spørsmålet  |
svaret |
konstytucja przyjęła system rządów w wersji begynn å lære
|
|
zracjonalizowanego modelu parlamentarno gabinetowego
|
|
|
gdy Premier bez związku z innymi zdarzeniami prawnie istotnymi złoży prezydentowi rezygnację begynn å lære
|
|
prezydent ma luz decyzyjny, może odmówić przyjęcia dymisji RM
|
|
|
o przyjęciu dymisji sekretarzy i podsekretarzy stany, wojewodów i wicewojewodów decyduje begynn å lære
|
|
nowo powołany prezes RM w ciągu 3 miesięcy od powołania rządu
|
|
|
sejm uchwala wotum zaufania begynn å lære
|
|
bezwzględną większością głosów w obecności co najmniej połowy ustawowej liczby posłów
|
|
|
obligatoryjni członkowie rządu begynn å lære
|
|
|
|
|
fakultatywni członkowie rządu begynn å lære
|
|
wiceprezesi rady ministrów oraz przewodniczący komitetów powołanych do życia ustawami w celu prowadzenia wyodrębnionego zakresu polityki państwa należącej do rządu o ile ustawa przewiduje udział przewodniczącego tego komitetu w składzie Rady Ministrów
|
|
|
imienne konstytucja wskazuje ministrów begynn å lære
|
|
obrony narodowej i sprawiedliwości, mowa jest też o "właściwym ministrze" w kontekście prowadzenia polityki zagranicznej
|
|
|
członkowie rządu immunitet begynn å lære
|
|
nie mają immunitetu formalnego ani przywileju nietykalności
|
|
|
po powołaniu danej osoby do składu rządu begynn å lære
|
|
premier niezwłocznie ustala w drodze rozporządzenia szczegółowy zakres działania ministra
|
|
|
odpowiedzialność polityczną jest realizowana w trybach wyraźnie przewidzianych w konstytucji begynn å lære
|
|
1. konstruktywne wotum nieufności dla rządu 2. wotum nieufności dla ministra
|
|
|
odpowiedzialność prawna może być realizowana przed begynn å lære
|
|
trybunałem stanu lub karnymi sądami powszechnymi
|
|
|
wniosek o pociągnięcie członka rządu do odpowiedzialności przed TS może złożyć begynn å lære
|
|
prezydent lub grupa co najmniej 115 posłów
|
|
|
w stan oskarżenia ministra przed TS stawia begynn å lære
|
|
sejm uchwałą podjętą większością 3/5 ustawowej liczby posłów (276 za)
|
|
|
wniosek w sprawie wyrażenia rządowi konstruktywnego wotum nieufności może zgłosić w sejmie begynn å lære
|
|
grupa co najmniej 46 posłów. We wniosku musi być wskazany imiennie kandydat na premiera
|
|
|
między zgłoszeniem wniosku o konstruktywne wotum nieufności a poddaniem go pod głosowanie musi upłynąć begynn å lære
|
|
|
|
|
sejm wyraża wotum nieufności większością begynn å lære
|
|
ustawowej liczby posłów czyli co najmniej 231 posłów
|
|
|
powtórny wniosek o wotum nieufności może być zgłoszony dopiero po begynn å lære
|
|
upływie 3 miesięcy od dnia zgłoszenia poprzedniego wniosku, ograniczenie do nie ma zastosowania jeśli powtórny wniosek został poparty przez co najmniej 115 posłów
|
|
|
wniosek w sprawie wyrażenia przez sejm wotum nieufności konkretnemu ministrowi może zgłosić begynn å lære
|
|
grupa co najmniej 69 posłów i też czeka się co najmniej 7 dni na głosowanie.
|
|
|
kompetencja do doprowadzenia do zmian w rządzie w każdym czasie przysługuje begynn å lære
|
|
|
|
|
w wotum zaufania ryzyko głosowania ponosi begynn å lære
|
|
|
|
|
udzielenie wotum zaufania rządowi następuje begynn å lære
|
|
większością głosów w obecności co najmniej połowy ustawowej liczby posłów
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
źródła prawa wewnętrznie obowiązującego
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
źródła prawa powszechnie obowiązującego
|
|
|
w stanie wojennym rada ministrów może wnioskować begynn å lære
|
|
do prezydenta o wydanie rozporządzenia z mocą ustawy
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
administracją rządową oraz koordynuje i kontroluje ją
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
organ pomocniczy premiera, który ma mu zapewnić wsparcie merytoryczne oraz opiniować rządowe projekty aktów normatywnych
|
|
|
rządowe centrum legislacji begynn å lære
|
|
działa przy premierze, państwowa jednostka organizacyjna która zapewnia koordynację działalności legislacyjnej rządu
|
|
|
przedstawicielem rady ministrów w województwie jest begynn å lære
|
|
|
|
|
wojewodę powołuje i odwołuje begynn å lære
|
|
prezes rady ministrów na wniosek ministra właściwego ds. administracji publicznej
|
|
|
sekretarza stanu i podsekretarza stanu powołuje begynn å lære
|
|
premier na wniosek ministra
|
|
|
sekretarza stanu i podsekretarza stanu odwołuje begynn å lære
|
|
premier bez udziału ministra
|
|
|
na odpowiedz na interpelację i zapytania poselskie członek rządu ma begynn å lære
|
|
|
|
|
ministerstwo tworzy, znosi lub przekształca begynn å lære
|
|
rada ministrów w drodze rozporządzenia
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
25 członków: 1 prezes SN, MS, Prezes NSA, pozostali wybierani na 4 letnią kadencje: 15 sędziów wybranych spośród SN, sp, sa, sw, (max 2 kadencje) 4 posłów i 2 senatorów, przedstawiciel prezydenta
|
|
|
sejm wybiera członków KRS większością begynn å lære
|
|
3/5 głosów w obecności co najmniej 1/2 ustawowej liczby posłów
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
przewodniczący (2 wice), Prezydium Rady (3 członków), 4 letnia kadencja
|
|
|
liczbę etatów sędziowski ustala begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
kolegium sądu odwoławczego
|
|
|
sędziów powołuje (a asesorów mianuje) begynn å lære
|
|
prezydent na czas nieokreślony na wniosek KRS
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
prezydent na okres 4 lat na wniosek KRS
|
|
|
sędzia sądu rejonowego wiek begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
spośród obywateli pomiędzy 30 a 70 lat niewykonujących zawodów lub funkcji publicznych wybierają na 4 lata rady gmin
|
|
|
stosunek urzędowy sędziego begynn å lære
|
|
możliwość sędziego, inwestytura do sprawowania władzy publicznej
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
prawa i obowiązki analogiczne do pracowniczych np. urlopy
|
|
|
osoba raz powołana na sędziego pozostaje begynn å lære
|
|
w statusie służbowym do śmierci lub innej sytuacji
|
|
|
sędzia przechodzi w stan spoczynku z dniem ukończenia begynn å lære
|
|
65 roku życia, na wniosek sędziego KRS może wydłużyć do ukończenia 70 roku życia
|
|
|
sędziemu przechodzącemu w stan spoczynku przysługuje uposażenie w wysokości begynn å lære
|
|
75% wynagrodzenia zasadniczego i dodatku za wysługę lat
|
|
|
jeżeli sędzia zrzekł się urzędu, może powrócić na urząd sędziego i poprzednio zajmowane stanowisko jeżeli przerwa w pełnieniu z tego powodu obowiązków sędziego nie przekracza begynn å lære
|
|
|
|
|
konstytucja przyznaje sędziom begynn å lære
|
|
immunitet formalny i przywilej nietykalności
|
|
|
wniosek o pociągnięcie sędziego do odpowiedzialności karnej może zgłosić begynn å lære
|
|
prokurator lub oskarżyciel prywatny (wniosek musi być sporządzony i podpisany przez adw. lub rp)
|
|
|
o zatrzymaniu sędziego niezwłocznie zawiadamia się begynn å lære
|
|
prezesa sądu apelacyjnego właściwego ze względu na miejsce zatrzymania sędziego, który może nakazać natychmiastowe zwolnienie
|
|
|
sądami dyscyplinarnymi w sprawach dyscyplinarnych sędziów w I instancji są begynn å lære
|
|
sądy dyscyplinarne działające przy sądach apelacyjnych bądź Izba Dyscyplinarną sn
|
|
|
sądami dyscyplinarnymi w sprawach dyscyplinarnych sędziów są w II instancji begynn å lære
|
|
|
|
|
postępowanie dyscyplinarne jest begynn å lære
|
|
|
|
|
konstytucja wymienia sądy begynn å lære
|
|
Sąd Najwyższy, sądy powszechne, sądy administracyjne oraz sądy wojskowe (wojskowy sąd garnizonowy oraz wojskowy sąd okręgowy), w odniesieniu do niektórych podmiotów TS
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
utworzenie lub likwidacja konkretnego sądu, określenie jego właściwości terytorialnej i siedziby należy do kompetencji begynn å lære
|
|
ministra sprawiedliwości działajacego po zasięgnięciu opinii KRS
|
|
|
sąd rejonowy tworzy się dla begynn å lære
|
|
jednej lub większej liczby gmin
|
|
|
sąd okręgowy tworzy się dla obszaru właściwości begynn å lære
|
|
co najmniej 2 sądów rejonowych
|
|
|
sąd apelacyjny tworzy się dla obszaru właściwości begynn å lære
|
|
co najmniej 2 sądów okręgowych
|
|
|
w sądzie rejonowym organami są begynn å lære
|
|
|
|
|
w sądach okręgowym i apelacyjnym organami są begynn å lære
|
|
prezes, kolegium i dyrektor
|
|
|
