|
spørsmålet |
svaret |
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
w odniesieniu do ludzi begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
1.) krótki - w znaczeniu fizycznym (taki, który można zmierzyć) / 2.) krótki - w znaczeniu przenośnym (np. gdy mowa o czasie) begynn å lære
|
|
|
|
|
|
stary - w odniesieniu do przedmiotów begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Ja jestem niska, a Józef jest wysoki begynn å lære
|
|
Io sono bassa e Giuseppe è alto
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Dziewczyna Stefana jest bardzo szczupła begynn å lære
|
|
La ragazza di Stefano è molto magra
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
I signori Rossi sono ricchi
|
|
|
Biedny Józef znowu jest sam i smutny begynn å lære
|
|
Il povero Giuseppe è di nuovo solo e triste
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Samochód Stefana jest bardzo szybki begynn å lære
|
|
La macchina di Stefano è molto veloce
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Stefan jest ciągle zestresowany begynn å lære
|
|
Stefano è sempre stressato
|
|
|
Według mnie spektakl jest nudny begynn å lære
|
|
Secondo me, lo spettacolo è noioso
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Maria jest spokojna, ale Józef wydaje się zdenerwowany begynn å lære
|
|
Maria è tranquila, ma Giuseppe sembra arrabbiato
|
|
|
Dlaczego jesteś tak nerwowy? begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Il naso di Pinocchio è lungo
|
|
|
|
dosł. "Kłamstwa mają krótkie nogi" begynn å lære
|
|
Le bugie hanno le gambe corte
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
In inverno i giorni sono brevi
|
|
|
Józef ma błękitne oczy i blond włosy begynn å lære
|
|
Giuseppe ha gli occhi azzurri e i capelli biondi
|
|
|
Dziadek Wawrzyniec ma siwe wąsy begynn å lære
|
|
(Il) nonno Lorenzo ha i baffi grigi
|
|
|
Maria ma długie i zgrabne nogi begynn å lære
|
|
Maria ha le gambe lunge e snelle
|
|
|
|
przyjaciel w podeszłym wieku; przymiotnik stawiamy zwykle po rzeczowniku begynn å lære
|
|
|
|
|
|
taki, z którym znamy się od lat; przymiotnik postawiony przed rzeczownikiem ma często znaczenie przenośne begynn å lære
|
|
|
|
|
Kupuję czerwone róże, nie żółte begynn å lære
|
|
Compro le rose rosse, non gialle
|
|
|
Józef często nosi różowe spodnie begynn å lære
|
|
Giuseppe porta spesso i pantaloni rosa
|
|
|
Życie jest szare i smutne begynn å lære
|
|
La vita è grigia e triste
|
|
|
Czarne koty przynoszą pecha? begynn å lære
|
|
I gatti neri portano sfortuna?
|
|
|
Nie! Według mnie przynoszą szczęście begynn å lære
|
|
No! Secondo me, portano fortuna
|
|
|
Jest włoski / Jest Włochem begynn å lære
|
|
|
|
|
Zegarek Józefa jest szwajcarski begynn å lære
|
|
L'orologgio di Giuseppe e svizzero
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Guardiamo un film spagnolo
|
|
|
Używam polsko - włoskiego słownika 2 opcje begynn å lære
|
|
Uso un vocabulario / dizionario polacco - italiano
|
|
|
Czeska kuchnia jest ciężka, tak jak kuchnia niemiecka różnica jest tylko w pisowni, wyrazy wymawiamy jednakowo begynn å lære
|
|
La cucina ceca è pesante, così come la cucina tedesca
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
(Dziadek Lorenzo jest miłym staruszkiem) gdy do rzeczownika dołączamy 2 przymiotniki, często jeden z nich stawiamy przed nim, drugi zaś po nim begynn å lære
|
|
(Il) nonno Lorenzo è un simpatico signore anziano
|
|
|
Jesteś jeszcze młody, drogi Józefie begynn å lære
|
|
Sei ancora giovane, caro Giuseppe
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Anglia - angielski, Anglik begynn å lære
|
|
|
|
|
Francja - francuski, Francuz begynn å lære
|
|
|
|
|
Niemcy - niemiecki, Niemiec begynn å lære
|
|
|
|
|
Hiszpania - hiszpański, Hiszpan begynn å lære
|
|
|
|
|
Rosja - rosyjski, Rosjanin begynn å lære
|
|
|
|
|
Ameryka - amerykański, Amerykanin begynn å lære
|
|
|
|
|
Afryka - afrykański, Afrykanin begynn å lære
|
|
|
|
|
