atmosfera

 0    65 fiche    wojtekkkkkkkkkkkkk
laste ned mp3 Skriv ut spille sjekk deg selv
 
spørsmålet język polski svaret język polski
skład powietrza
begynn å lære
78% azot 20,95% tlen 0,97% inne składniki
budowa atmosfery
begynn å lære
1. troposfera 2. stratosfera 3. mezosfera 4. termosfera 5. egzosfera
troposfera
begynn å lære
do 8 - 18km/spadek temp. o 0,6*C co 100m, na końcu -60*/80% masy atmosfer/pogoda i klimat/zakończona tropopauzą
stratosfera
begynn å lære
od 11 do 50km/temp wzrasta do 0*C/warstwa ozonowa 20-30km chroni przed UV/silne ruchy poziome powietrza/19% masy atmosfery/ zakończona stratopauzą
mezosfera
begynn å lære
od 50 do 85km/spadek temp. do -80*C/zakończona mezopauzą
termosfera
begynn å lære
od 85km do 800km/temp. wzrasta do 1000*C/występuje jonosfera/występują zorze polarne
egzosfera
begynn å lære
od 800 do 1500km/temp. spada do -273*C/rozrzedzone powietrze
amplituda
begynn å lære
różnica między najniższą, a najwyższą temperaturą
albedo
begynn å lære
stosunek ilości promieniowania odbitego, do promieniowania padającego
czynniki wpływające na temperaturę powietrza
begynn å lære
szerokość geograficzna/wysokość n.p.m./rzeźba terenu/odległość od mórz i oceanów/prądy morskie/cyrkulacja atmosferyczna/charakter podłoża
gradient temperatury
begynn å lære
spadek temperatury wraz z wysokością
ciśnienie atmosferyczne
begynn å lære
siła z jaką powietrze naciska na powierzchnie ziemii (1013 hPa)
niż baryczny
begynn å lære
ciśnienie maleje w środku izobarów
wyż baryczny
begynn å lære
ciśnienie rośnie w środku izobarów
prawidłowość ciśnienie atmosferycznego
begynn å lære
ze wzrostem wysokości, wartość ciśnienia atmosferycznego maleje
wiatr
begynn å lære
poziomy lub prawie poziomy ruch powietrza względem Ziemi. wywołany jest różnicą ciśnienia atmosferycznego/ wiatr wieje z wyżu do niżu
urządzenie do mierzenia wiatru
begynn å lære
aerometr/ mierzy sie w skali buforta
kierunek wiania wiatrów na półkuli północnej
begynn å lære
na półkuli północnej odchylenia są w prawo
kierunek wiania wiatrów na półkuli południowej
begynn å lære
na półkuli południowej odchylenia są w lewo
kierunki wiatru
begynn å lære
zawsze z miejsca skąd wieje
cyrkulacja powietrza
begynn å lære
na równiku nagrzane wilgotne unosi się tworząc niż/ powietrze rozchodzi się i opada na zwrotnikach, tworząc wyż/powietrze wraca na równik w postaci silnych (pasatów) wiatrów i tworzy komórkę hadleya/to samo dzieje się w komórkach ferela i polarnych
pasat (wiatr stały, ciepły i suchy)
begynn å lære
1. nagrzane wilgotne powietrze unosi się 2. powstają deszcze zenitalne 3. powietrze przemieszcza sie do wyższych szerokości tworząc antypasaty 4. powietrze zagęszcza się i opada, powstaje wyż 5. różnica ciśnień wywołuje wiatr zwany pasatem
bryza (wiatr lokalny, do 20km w ląd) pomocną dla rybołustwa
begynn å lære
ciepłe powietrze z lądu przemieszcza się nad wodę, tam się ochładza i wraca w formie bryzy/ w nocy na odwrót
monsum
begynn å lære
występuje w Azji/podobny do bryzy ale na większą skalę/
monsum letni
begynn å lære
z oceanu na ląd/przynosi wilgotne powietrze/duże zachmurzenie/duże opady deszczu
monsum zimowy
begynn å lære
z lądu na ocean/chłodny i suchy wiatr
Fen (ciepły, suchy, porywisty) halny
begynn å lære
wiatr występujący w górach/ powietrze po jednej stronie góry nagrzewa sie i unosi sie do góry/ na górze powstaje wyż/ powietrze opada na drugą stronę góry tworząc Fen
gradient suchoadiabatyczny
begynn å lære
wsytępuje przy Fenie/ na każde 100m temp. zmienia się o 1*C
wiatr dolinny
begynn å lære
powietrze na stoku sie ociepla i opada na doline/ wsytępuje w dzień gdy nie ma chmur
wiatr górski
begynn å lære
powietrze z cieplejsze z doliny unosi sie i rozchodzi, opadając na stoki górskie gdzie spada z powrotem/ występuje w nocy gdy nie ma chmur
bora
begynn å lære
wiatr występujący w miejscach gdzie woda jest blisko gór/ powietrze z lądu przekracza barierę górską nabierając prędkości/ jest on zimny, suchy, porywisty
powstawanie chmur
begynn å lære
parowanie/wzrost wilgotności powietrza, kiedy 100%->temperatura punktu rosy/jąda kondensacji/skraplanie/chmury
kondensacja
begynn å lære
z gazowego na ciekły
resublimacja
begynn å lære
z gazowego na stały
piętra chmur
begynn å lære
chmury wysokie od 7 do 13km/ chmury średnie od 2 do 7km/ chmury niskie od 0,2 do 2km/ chmury pionowe każda wysokość
podstawowe rodzaje chmur
begynn å lære
cumulusy/stratusy/nimbusy/cirrusy
cumulusy
begynn å lære
chmury obłoczki/najpiękniejsze (symbolizują ładną pogodę)
stratusy
begynn å lære
chmury zakrywające całe niebo (ponure)
nimbusy
begynn å lære
chmury deszcowe
cirrusy
begynn å lære
chmury pierzyste/włókniste
piętro chmur wysokich
begynn å lære
1. cirrus (z kryształków lodu, zapowiada zmianę pogody)/2. cirrosstratus (połączenie stratusa i cirrusa, wywołuje efekt halo)/ 3. cirrocumulus (oznacza zmiane pogody)
piętro chmur średnich
begynn å lære
1. altostratus (stratus w piętrze średnim)/ 2. altocumulus (cumulus w piętrze średnim, zapowiada ochłodzenie)
piętro chmur niskich
begynn å lære
1. stratus (zbudowana z kropelek wody)/ 2. stratocumulus/ 3. nimbostratus (długotrwały opad)
chmury o budowie pionowej
begynn å lære
1. cumulus 2. cumulonimbus (chmura burzowa)
opad orograficzny
begynn å lære
opad w górach
opad konwekcyjny
begynn å lære
opad przy silnym parowaniu/ deszcze zenitalne(równik)
opad frontalny
begynn å lære
styka się ze sobą zimne oraz ciepłe powietrze
rozmieszczenie opadów na ziemi
begynn å lære
cyrkulacja atmosferyczna/wysokość n.p. m/rzeźba terenu/odległość od mórz i oceanów/prądy morskie/pokrycie terenu
szron
begynn å lære
osad tworzący drobne lodowe kryształki
szadź
begynn å lære
pozlepiane lodowe kryształki
gołoledź
begynn å lære
osad w postaci gładkiej, równej, przezroczystej warstwy lodu
rodzaje mas powietrza
begynn å lære
1. masy powietrza równikowego (PR) 2. masy powietrza zwrotnikowego (PZ) 3. masy powietrza polarnego (PP) 4. masy powietrza arktycznego (PA)
front ciepły
begynn å lære
ciepłe powietrze nasuwa się na powietrze chłodne/ intensywne deszcze, temperatura wzrasta, silny wiatr
front chłodny
begynn å lære
powietrze chłodne wciska się pod powietrze ciepłe/ temperatura spada, opady i burze, silny wiatr
front zokludowany
begynn å lære
szybszy front chłodny dogoni front ciepły/ potężne burze
czynniki klimatotwórcze
begynn å lære
szerokość geograficzna/odległość od mórz i oceanów/klimaty/prądy morskie/m.n.p.m./rzeźba terenu/pokrycie terenu
klimat morski
begynn å lære
wilgotny/mała amplituda temperatur
klimat kontynentalny
begynn å lære
suchy/duże amplitudy temperatur
prądy morskie ciepłe
begynn å lære
ocieplają i zwiększają wilgotność
prądy morskie zimne
begynn å lære
ochładzają i zmniejszają wilgotność
strefa równikowa
begynn å lære
klimat równikowy wybitnie wilgotny, podrównikowy wilgotny, suchy/ temp. powyżej 20*C/ opady wysokie, w podrównikowym pora sucha i deszczowa/ występowanie ameryka środkowa, nizina amazonki, afryka środkowa, indonezja
strefa zwrotnikowa
begynn å lære
klimat zwrotnikowy skrajnie suchy, wilgotny, pośredni/ temp. powyżej 15*C/ brak opadów w suchym, wysokie opady w wilgotnym w lato/ występowanie sahara, półwysep arabski, australia, południowa afryka, azja południowo-wschodnia
strefa podzwrotnikowa
begynn å lære
klimat śródziemnomorski kontynentalny pośredni/ temp. powyżej 10*C/ opady niskie latem, większe zimą/ wybrzeża morza śródziemnego, USA, argentyna, Chile
strefa umiarkowana
begynn å lære
klimat umiarkowany-chłodny morski przejściowy kontynentalny, umiarkowany-ciepły morski przejściowy kontynentalny/ temp. chłodny ujemne, ciepły -5*C do 20*C/ opady typy morskie duże, typy kontynentalne małe/ występowanie kanada, europa, azja
strefa okołobiegunowa
begynn å lære
klimat podbiegunowy subpolarny, biegunowy/temp. subpolarny od -10*C do 5*C, polarny poniżej 0*C/ opady w subpolarnym niskie, w polarnym prawie brak/ występowanie krańce kontynentów, arktyka, antarktyda

Du må logge inn for å legge inn en kommentar.