spørsmålet |
svaret |
begynn å lære
|
|
bakterie kulista spiralne cylindryczne nieregularna
|
|
|
budowa komórek bakteryjnych begynn å lære
|
|
nie posiadają jądra komórkowego od środowiska zewnętrznego oddziela je błona komórkowa błonę komórkową otacza ściana komórkowa która nadaje kształt niektóre bakterie mają było na zewnętrzną która stanowi barierę. bakterie mają też fimbrie i pilusy
|
|
|
begynn å lære
|
|
imbria to krótkie białkowe włókna które umożliwiają przyczepianie się komórek do podłoża
|
|
|
begynn å lære
|
|
plusy to dłuższe białko we włókna uczestniczące w procesach płciowych
|
|
|
co wypełnia wnętrze bakterii begynn å lære
|
|
|
|
|
Co to jest chromosom bakteryjny begynn å lære
|
|
co liście zamknięta cząsteczka DNA zawierająca niezbędne geny do prawidłowego funkcjonowania komórki chromosom leży w obszarze cytozolu zwanego nukleoidem
|
|
|
begynn å lære
|
|
małe koliste cząsteczki DNA które zawierają informacje o cechach przydatnych choć nie zawsze niezbędnych do życia bakterii
|
|
|
begynn å lære
|
|
struktury uczestniczące w syntezie białek i współczynnik sedymentacji wynosi 70 S
|
|
|
begynn å lære
|
|
połączone rób nie połączone z błoną komórkową struktury które uczestniczą w fotosyntezie występują one wyłącznie u bakterii fotosyntetyzujących
|
|
|
budowa ściany komórkowej bakterii begynn å lære
|
|
ściana komórkowa bakterii jest zbudowana głównie z modeliny może ona mieć różną grubość Co decyduje o właściwościach fizjologicznych oraz przynależności systematycznej.
|
|
|
rodzaje ścian komórki bakterii begynn å lære
|
|
gram dodatnie i gram ujemne
|
|
|
bakterie gram-dodatnie barwią się na begynn å lære
|
|
|
|
|
bakterie gram-ujemne barwią się na begynn å lære
|
|
|
|
|
ściana komórkowa bakterii gram-dodatnich begynn å lære
|
|
jest choroba zbudowana z kilku warstw mureiny oraz kwasów tej chujowych czyli związków polimerowych składających się z reszt glicerolu lub innego alkoholu połączonych z grupami fosforanowymi 5
|
|
|
ściana komórkowa bakterii gram ujemnych begynn å lære
|
|
jest cienka i i zbudowana z jednej warstwy mureiny. nie zawiera kwasów tejchojowy ich jest natomiast okryta błoną zewnętrzną
|
|
|
odżywianie się bakterii dzieli się na begynn å lære
|
|
bakterie heterotroficzne i autotroficzne
|
|
|
rodzaje bakterii heterotroficznych begynn å lære
|
|
pasożyty symbionty i saprobionty
|
|
|
begynn å lære
|
|
odżywiają się związkami organicznymi wytworzonymi przez inne organizmy w tym sposobie odżywiania bakterie czerpią korzyści a ich żywiciel ponosi szkody
|
|
|
odżywianie się symbiontów begynn å lære
|
|
odżywiają się związkami organicznymi wytwarzanymi przez inne organizmy w tym sposobie odżywiania korzyści czerpią zarówno bakterie jakich symbionty
|
|
|
odżywianie się saprobiontow begynn å lære
|
|
odżywiają się martwą materią organiczną
|
|
|
rodzaje bakterii autotroficznych begynn å lære
|
|
fotoautotrofy i chemoautotrofy
|
|
|
odżywianie fotoautotrofów begynn å lære
|
|
wytwarzają związki organiczne ze związków nieorganicznych przy udziale energii światnej
|
|
|
odżywianie się chemoautotrofy begynn å lære
|
|
wytwarzają związki organiczne ze związków nieorganicznych przy udziale energii chemicznej
|
|
|
oddychanie bakterii dzieli się na procesy begynn å lære
|
|
|
|
|
oddychanie tlenowe u bakterii begynn å lære
|
|
wstępne etapy utleniania związków organicznych glukoza reakcja pomostowa i cykl Krebsa zachodzą w cytozolu a ostatni etap łańcuch oddechowy w błonie komórkowej
|
|
|
rodzaje uzyskiwania energii przez bakterie beztlenowe begynn å lære
|
|
oddychanie beztlenowe i fermentacja
|
|
|
oddychanie beztlenowe u bakterii beztlenowych begynn å lære
|
|
proces podobny do oddychania tlenowego w którym elektrony pochodzą z utlenienia zredukowanych przenośników elektronów są odbierane przez akceptor inny niż tlen
|
|
|
fermentacja u bakterii beztlenowych begynn å lære
|
|
fermentacja zachodzi wyłącznie w cytozolu. się na fermentację alkoholową i mlecza nową
|
|
|
formy przetrwalnikowe bakterii begynn å lære
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
niesprzyjających warunkach środowiska wiele bakterii zmniejsza tempo metabolizmu i przechodzi w stan anabiozy czyli życia utajonego wytwarzając formy przetrwalnikowe
|
|
|
begynn å lære
|
|
czyste powstają przed odwodnienie i otoczenie grubą ścianą całej komórki bakteryjnej która w tym stanie oczekuje na bardziej sprzyjające warunki
|
|
|
begynn å lære
|
|
przy powstawaniu endospor dzieli się komórka na dwie nierówne części z których mniejsza otacza się nową grubą ścianą i staje się endospora
|
|
|
begynn å lære
|
|
wiele bakterii wykazuje zdolność ruchu za pomocą obracających się rzęsek. bakterie reagują na związki chemiczne i w zależności od charakteru związku przemieszczają się w stronę jego lub w kierunku przeciwnym.
|
|
|
ruch komórek bakteryjnych w odpowiedzi na działanie bodźców zewnętrznych nosi nazwę begynn å lære
|
|
|
|
|
odpowiedz na środowiskowy bodziec chemiczny to begynn å lære
|
|
chemotaksja. jest ona dodatnia gdy ruch odbywa się w kierunku związku chemicznego lub ujemne gdy ruch odbywa się w kierunku przeciwnym
|
|
|
reagowanie bakterii na światło to begynn å lære
|
|
|
|
|
reagowanie bakterii na temperaturę to begynn å lære
|
|
|
|
|
wzrost i rozmnażanie się bakterii begynn å lære
|
|
bakterie rozmnażają się wyłącznie bezpłciowo przez podział komórki pączkowanie lub fragmentację
|
|
|
begynn å lære
|
|
procesy płciowe bakterii nie prowadzą do zwiększenia się liczby komórek bakterii ale zapominają rekombinacje materiału genetycznego.
|
|
|
rodzaje procesów płciowych bakterii begynn å lære
|
|
koniugacja transformacja i transdukcja
|
|
|
na czym polega koniugacja begynn å lære
|
|
koniugacja polega na okresowym połączeniu się dwóch komórek bakterii za pomocą długiej białkowych włókien wirusów a następnie przekazanie fragmentu DNA z jednej komórki do drugiej w procesie tym są zwykle przekazywane plazmidy
|
|
|
na czym polega transformacja begynn å lære
|
|
transformacja polega na pobieraniu przez komórki bakterii wolnego DNA z podłoża
|
|
|
na czym polega transdukcja begynn å lære
|
|
polega na przekazywaniu fragmentów DNA między dwiema komórkami bakterii za pośrednictwem bakteriofagów
|
|
|
begynn å lære
|
|
budowa komórek archeowce brzmi na budowę komórek bakterii chodzik struktury komórkowe mają często skład chemiczny również metabolizm jest inny od metabolizmu bakteri
|
|
|
przystosowanie archeologów do ekstremalnych warunków życia begynn å lære
|
|
najbardziej znanymi przedstawicielami archeologów są ekstremofile żyją one w miejscach niedostępnych dla innych organizmów z powodu niekorzystnych warunków fizycznych lub chemicznych
|
|
|
begynn å lære
|
|
archeowce halofilne i termofilne
|
|
|
begynn å lære
|
|
występują w środowiskach silnie zasolonych dlatego wykształciły liczne przystosowania które zapobiegają odwodnieniu komórek w roztworze hipertonicznym
|
|
|
begynn å lære
|
|
występują w gorących źródłach przystosowały się one do skrajnie wysokich temperatur między innymi dzięki wytworzeniu białek odpornych na denaturację termiczną
|
|
|
organizmy prokariotyczne dzielą się na begynn å lære
|
|
|
|
|
chromosom DNA u bakterii i archeowcós begynn å lære
|
|
w chromosomie bakterii DNA nawinięty jest na zasadowy białka niehistonowe w chromosomie r fachowców DNA nawinięty jest na zasadowe białka histonowe
|
|
|
geny bakterii i archeowcos begynn å lære
|
|
geny bakterii nie zawierają odcinków nie kodujących.✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨geny archeowcuw zawierają często odcinki niekodujące
|
|
|
lipidy błonowe u archeowców i bakterii begynn å lære
|
|
lipinach bo nowych bakterii kwasy tłuszczowe są proste i połączone z resztą glicerolu wiązaniami estrowymi✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ lipidach błonowych archeowcuw kwasy tłuszczowe są rozgałęzione i połączone z resztą glicerolu wiązaniami estrowymi
|
|
|
ściana komórkowa u bakterii i archeowców begynn å lære
|
|
ściana komórkowa bakterii jest zbudowana z mureiny u gram-ujemnych na jej powierzchni znajduje się błona zewnętrzna ✨✨✨✨✨✨✨ ściana komórkowa archeowców nie zawiera mureiny na powierzchni ściany komórkowej znajduje się ochronna warstwa s zbudowana z białek
|
|
|
bakteryjne choroby człowieka-gruźlica begynn å lære
|
|
czynnik zakaźny-prątek gruźlicy✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ droga zakażenia: droga kropelkowa i pyłowa✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ profilaktyka: szczepienia ochronne
|
|
|
bakteryjne choroby człowieka tężec begynn å lære
|
|
czynnik zakaźny: laseczka tężca ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ droga zakażenia: rany zabrudzone ziemią ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ profilaktyka: dezynfekcja ran, podanie surowicy przeciwtężcowej, szczepienia ochronne
|
|
|
bakteryjne choroby człowieka-bolerioza begynn å lære
|
|
Czynnik zakaźny: Borrelia burgodorferi✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ droga zakażenia: ugryzienie przez zakażonego kleszcza ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ profilaktyka: stosowanie preparatów odstraszających kleszcze, odzież ochronna
|
|
|
bakteryjne choroby człowieka: Kiła begynn å lære
|
|
czynnik zakaźny: krętek blady ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ droga zakażenia: droga płciowa ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ profilaktyka: unikanie przypadkowych kontaktów seksualnych stosowanie prezerwatyw
|
|
|
choroby bakteryjne człowieka-salmonelloza begynn å lære
|
|
Czynnik zakaźny: pałeczki z rodzaju salmonella ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ droga zakażenia: droga pokarmowa ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ profilaktyka: przestrzeganie zasad higieny i szczepienia ochronne
|
|
|
wybrane choroby bakteryjne człowieka: Rzeżączka begynn å lære
|
|
czynnik zakaźny: dwoinka rzeżączki ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ droga zakażenia: droga płciowa ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ profilaktyka: unikanie przypadkowych kontaktów seksualnych i stosowanie prezerwatyw
|
|
|
leczenie chorób bakteryjnych begynn å lære
|
|
leczeniu chorób bakteryjnych stosuje się zazwyczaj antybiotyki. antybiotyki mogą działać na dwa sposoby: bakteriobójczo(powodując śmierć bakterii) i bakteriostatycznie(hamując wzrost i rozmnażanie się bakterii).
|
|
|
mechanizmy działania antybiotyków begynn å lære
|
|
łączenie się z rybosomami bakteryjnymi uniemożliwiając syntezę białek bakteryjnych ✨✨✨✨✨✨✨ hamowanie replikacji DNA zapobiegając w ten sposób rozmnażaniu się bakterii ✨✨✨✨✨✨✨ hamowanie wytwarzania mureiny lub uszkodzenia błony jej błony komórkowej
|
|
|