→ Biologia, Klasa 8, Ekologia → Start læring

spørsmålet		svaret
Nisza ekologiczna begynn å lære		określone wymagania życiowe danego organizmu, składają się na nią między innymi temperatura, pokarm, miejsce gniazdowania, powiązania z innymi organizmami
Siedlisko begynn å lære		przestrzeń, w której występuje dany organizm. Jest wyodrębniony na podstawie cech geograficznych, klimatycznych i glebowych
Czynniki wpływające na organizm begynn å lære		ożywione - organizmy tego samego gatunku, innych gatunków. Nieożywione - temperatura, wilgotność, nasłonecznienie, ukształtowanie terenu itp.
Tolerancja ekologiczna begynn å lære		zdolność przystosowania się organizmu do zmian zachodzących w środowisku.
Organizmy wskaźnikowe begynn å lære		organizmy o wąskim zakresie tolerancji, które wykorzystuje się do oceny stanu środowiska.
Populacja begynn å lære		Grupa osobników tego samego gatunku, żyjących na określonym terenie w określonym czasie
Cechy populacji begynn å lære		liczebność i zagęszczenie, struktura płciowa, wiekowa i przestrzenna
Liczebność begynn å lære		Liczba osobników tego samego gatunku, żyjących na określonym terenie w określonym czasie
Zagęszczenie begynn å lære		Liczba osobników przypadających na np. metr kwadratowy lub sześcienny.
Cechy populacji wpływające na jej liczebność begynn å lære		rozrodczość, emigracja, imigracja, śmiertelność
Rozrodczość begynn å lære		liczba potomstwa wydawanego na świat w określonym czasie
Śmiertelność begynn å lære		Liczba osobników danej populacji, które umarły w określonym czasie.
Struktura przestrzenna begynn å lære		sposób rozmieszczenia osobników na zajmowanym obszarze. Jest rozmieszczenie losowe, równomierne i skupiskowe
struktura płciowa begynn å lære		stosunek liczby osobników żeńskich do męskich
struktura wiekowa begynn å lære		stosunek liczby osobników w poszczególnych okresach rozwojowych
Okresy rozwojowe (rodzaje) begynn å lære		młodzieńcy, rozrodczy, starości
Działania antagonistyczne (konkurencja) begynn å lære		Przynoszą straty przynajmniej jednej ze stron
Działania nieantagonistyczne begynn å lære		Żadna ze stron nie ponosi strat, a przynajmniej jedna odnosi korzyści
Rodzaje konkurencji begynn å lære		wewnątrzgatunkowa i międzygatunkowa
Skutki konkurencji wewnątrzgatunkowej begynn å lære		podział przestrzeni na terytoria, ustalenie się hierarchii w stadzie, śmierć słabszych osobników
Skutki konkurencji międzygatunkowej begynn å lære		wyparcie osobników innego gatunku, zmiana niszy ekologicznej jednego z gatunków
Drapieżnictwo begynn å lære		antagonistyczna zależność międzygatunkowa. Polega na tym, że dla jednych organizmów, inne są ofiarami.
Roślinożerność begynn å lære		Antagonistyczna zależność międzygatunkowa, w której roślinożerca zjadając części roślin odnosi korzyści.
Pasożytnictwo begynn å lære		Zależność w której, jeden organizm (pasożyt), żyje kosztem drugiego organizmu (żywicielem)
Rodzaje pasożytów begynn å lære		zewnętrzne, wewnętrzne
Znaczenie pasożytów begynn å lære		Osłabiają organizm żywiciela, zatruwają organizm żywiciela, przenoszą wiele chorób
Mutualizm begynn å lære		Przynosi korzyści obu organizmom, rodzaje - symbioza i protokooperacja
Symbioza begynn å lære		Jest niezbędna obu organizmom do przeżycia
Protokooperacja begynn å lære		Nie jest niezbędna organizmom do przeżycia
Komensalizm begynn å lære		Jeden z organizmów czerpie korzyści z obecności drugiego, nie wyrządzając mu szkody.
Ekosystem begynn å lære		Zbiór elementów ożywionych i nieożywionych, które wzajemnie na siebie wpływają
Biocenoza begynn å lære		Zbiór elementów ożywionych, które budują ekosystem.
Biotop begynn å lære		Określone środowisko nieożywione, w którym funkcjonują populacje wchodzące w skład biocenozy
Rodzaje ekosystemów begynn å lære		Naturalne i sztuczne
Ekosystem naturalny begynn å lære		Powstał bez udziału człowieka i jego wpływ na funkcjonowanie ekosystemu jest ograniczony
Ekosystem sztuczny begynn å lære		Powstał w wyniku działalności człowieka i jest przez niego cały czas przekształcany
Sukcesja begynn å lære		proces stopniowych zmian ekosystemu prowadzący do powstania ekosystemu o większej liczbie gatunków
Sukcesja pierwotna begynn å lære		Rozwijanie się biocenozy w miejscu, w którym nie było wcześniej żadnych organizmów. Zachodzi na nagich skałach i wydmach, może trwać setki a nawet tysiące lat.
Sukcesja wtórna begynn å lære		Rozwijanie się biocenozy na terenie zmienionym przez człowieka lub pod wpływem takich czynników, jak pożar czy powódź. Może trwać od kilkudziesięciu do kilkuset lat
Zależności pokarmowe begynn å lære		Zależność między gatunkami, w których jeden organizm jest pokarmem drugiego
Łańcuch pokarmowy begynn å lære		Uporządkowany ciąg gatunków, w którym każdy organizm jest zjadany przez następny.
Poziom troficzny begynn å lære		Dane miejsce w łańcuchu pokarmowym. Są producenci i konsumenci
Producenci begynn å lære		Wytwarzają związki organiczne ze związków nieorganicznych
Konsumenci begynn å lære		Potrzebne związki organiczne uzyskują z innych organizmów, są konsumenci I rzędu, II, III, czasami dalej, a el
Równowaga dynamiczna begynn å lære		stan w którym znajduje się stabilny, prawidłowo działający ekosystem
Krążenie materii begynn å lære		Proces krążenia pierwiastków miedzy materią nieożywiona środowiska a materią znajdującą się w ciałach organizmów

Biologia, Klasa 8, Ekologia

Du må logge inn for å legge inn en kommentar.

mer