spørsmålet  |
svaret |
|
begynn å lære
|
|
siła napędowa gospodarki rynkowej
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
nie ustępuje po ukończeniu szkoły
|
|
|
zachodzące zmiany w otaczającym nas świecie begynn å lære
|
|
wymagają aktualizacji wiedzy, rozwijania umiejętności i postawy związanej z kompetencjami przedsiębiorczymi
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
umiejętność sprawnego i logicznego nadawania i dobierania komunikatów, uważnego słuchania lub czytania ze zrozumieniem, podtrzymywania rozmowy lub korespondencji, dobierania słownictwa do poziomu odbiorcy, zadawania pytań i rozpoznawania emocji rozmówcy
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
staranna wypowiedź ustna lub pisemna
|
|
|
jak odczytywać mowę ciała begynn å lære
|
|
powiedziała można odczytywać z mimiki, wzroku, głosu, gestów, pozycji ciała,
|
|
|
przykłady osób komunikatywnych begynn å lære
|
|
Steve Jobs, marketerzy, politycy,
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
umiejętność wyrażania swoich uczuć i myśli z jednoczesnym uwzględnieniem cudzych myśli
|
|
|
jak chronić się przed manipulacją begynn å lære
|
|
zachowuj się asertywnie, poznaj techniki manipulacji, nie rób czegoś tylko dlatego że robią to inni, pracuj nad samokontrolą, proś o doprecyzowanie przekazywanych informacji,
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
negatywny sposób wywierania wpływu na innych
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
obserwuj innych, aktywnie słuchaj, bądź otwarty na inne, komunikuj się z innymi,
|
|
|
jak radzić sobie ze stresem begynn å lære
|
|
słuchanie muzyki, SPA, kontakty z ludźmi, w ćwiczeniach oddechowe, ćwiczenia fizyczne, czytanie książki, ćwiczenia relaksacyjne, zabawa ze zwierzętami domowymi, joga sztuki walki,
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
stan napięcia (zły albo dobry)
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
przekaz informacji za pomocą słowa mówionego i słowa pisanego. na przykład rozmowa telefoniczna
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
język ciała, przekazywanie poza słownych komunikatów, które wysyła nadawca, odkodowuje odbiorca. komunikaty niewerbalne informują o stanie emocjonalnym, zamiarach i oczekiwaniach drugiego człowieka. na przykład uśmiechnięcie się do przyjaciela
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
niezdrowa rywalizacja, niska motywacja, brak zaufania, brak zintegrowania
|
|
|
jak rozwiązywać konflikty begynn å lære
|
|
ufać sobie, rozsądnie rozdzielać obowiązki, dobrze się poznać z innymi
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
określenie najlepszego rozwiązania zgodnie z danym kryterium
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
aktywności umysłowej i fizyczne pracowników zorganizowanym środowisku prowadzące do określonego celu
|
|
|
