→ C. Hobby Und Spiel → Start læring / Last ned MP3 Flashcards

spørsmålet		svaret
der Fotowettbewerb, -e Das Umweltministerium veranstaltet einen Fotowettbewerb. begynn å lære		konkurs fotograficzny Ministerstwo środowiska organizuje konkurs fotograficzny.
die Ausschreibung, -en Ich habe die Ausschreibung zum Fotowettbewerb gelesen. begynn å lære		ogłoszenie, nabór Przeczytałem ogłoszenie o konkursie fotograficznym.
das Umweltministerium, -ministerien Das Umweltministerium veranstaltet den Wettbewerb. begynn å lære		ministerstwo środowiska Ministerstwo środowiska organizuje konkurs.
das Naturkundemuseum, -museen Das Naturkundemuseum Brandenburg nimmt am Wettbewerb teil. begynn å lære		muzeum przyrodnicze Muzeum Przyrodnicze Brandenburg uczestniczy w konkursie.
das Museum Flora und Fauna Die Gewinnerfotos werden im Museum Flora und Fauna gezeigt. begynn å lære		Muzeum Flora und Fauna Zwycięskie zdjęcia zostaną pokazane w Muzeum Flora und Fauna.
das Thema, Themen Das Thema des Wettbewerbs lautet „Natur und wir“. begynn å lære		temat Tematem konkursu jest „Natura i my”.
die Natur Die Fotos sollen die Natur zeigen. begynn å lære		natura Zdjęcia mają przedstawiać naturę.
die Landschaft, -en Die Fotografin fotografiert eine schöne Landschaft. begynn å lære		krajobraz Fotografka fotografuje piękny krajobraz.
die Pflanze, -n Auf dem Foto sieht man verschiedene Pflanzen. begynn å lære		roślina Na zdjęciu widać różne rośliny.
das Tier, -e Der Wettbewerb zeigt Tiere und Pflanzen. begynn å lære		zwierzę Konkurs przedstawia zwierzęta i rośliny.
natürlich Die natürliche Umwelt ist schützenswert. begynn å lære		naturalny; oczywiście Środowisko naturalne zasługuje na ochronę.
die Umwelt Wir müssen unsere Umwelt schützen. begynn å lære		środowisko Musimy chronić nasze środowisko.
schützenswert Die Landschaft ist schützenswert. begynn å lære		zasługujący na ochronę Ten krajobraz zasługuje na ochronę.
anregen Der Wettbewerb soll Jugendliche dazu anregen, die Natur zu entdecken. begynn å lære		zachęcać, pobudzać Konkurs ma zachęcić młodzież do odkrywania natury.
der Jugendliche, -n / die Jugendliche, -n Auch Jugendliche können am Wettbewerb teilnehmen. begynn å lære		młody człowiek, młodzież Młodzież również może wziąć udział w konkursie.
mit offenen Augen Gehen Sie mit offenen Augen durch die Natur. begynn å lære		z otwartymi oczami, uważnie Spaceruj uważnie pośród natury.
die Heimat Wir entdecken den biologischen Reichtum unserer Heimat. begynn å lære		ojczyzna, rodzinne strony Odkrywamy bogactwo przyrodnicze naszych rodzinnych stron.
der Reichtum Der biologische Reichtum der Region ist groß. begynn å lære		bogactwo Bogactwo przyrodnicze regionu jest duże.
biologisch Die Region hat einen großen biologischen Reichtum. begynn å lære		biologiczny, przyrodniczy Region ma wielkie bogactwo przyrodnicze.
die Teilnahmebedingung, -en Lesen Sie bitte die Teilnahmebedingungen. begynn å lære		warunek uczestnictwa Proszę przeczytać warunki uczestnictwa.
die Altersbeschränkung, -en Es gibt keine Altersbeschränkung. begynn å lære		ograniczenie wiekowe Nie ma ograniczenia wiekowego.
zur Jury gehören Wer zur Jury gehört, darf nicht mitmachen. begynn å lære		należeć do jury Osoby należące do jury nie mogą brać udziału.
mitmachen Jeder kann beim Fotowettbewerb mitmachen. begynn å lære		brać udział Każdy może wziąć udział w konkursie fotograficznym.
die Anmeldung, -en Die Anmeldung ist online möglich. begynn å lære		zgłoszenie, rejestracja Rejestracja jest możliwa online.
erfolgen Die Anmeldung kann online erfolgen. begynn å lære		odbywać się, następować Rejestracja może odbywać się online.
der Postweg Die Anmeldung ist auch auf dem Postweg möglich. begynn å lære		droga pocztowa Zgłoszenie jest możliwe również drogą pocztową.
einschicken Die Fotos müssen digital eingeschickt werden. begynn å lære		wysyłać, nadsyłać Zdjęcia trzeba nadsyłać w formie cyfrowej.
die Aufnahme, -n Die Aufnahmen sollen als JPG-Dateien geschickt werden. begynn å lære		zdjęcie, ujęcie; nagranie Zdjęcia należy przesłać jako pliki JPG.
die JPG-Datei, -en Bitte schicken Sie die JPG-Dateien digital ein. begynn å lære		plik JPG Proszę przesłać pliki JPG w formie cyfrowej.
der/die Urheber/-in Sie müssen Urheber des Bildes sein. begynn å lære		autor / autorka Muszą Państwo być autorami zdjęcia.
das Bild, -er Das Bild darf keine Rechte Dritter verletzen. begynn å lære		obraz, zdjęcie Zdjęcie nie może naruszać praw osób trzecich.
das Recht, -e Man darf keine Rechte Dritter verletzen. begynn å lære		prawo Nie wolno naruszać praw osób trzecich.
der Dritte, -n / die Dritte, -n Die Rechte Dritter müssen beachtet werden. begynn å lære		osoba trzecia Należy respektować prawa osób trzecich.
der Rechtsweg Der Rechtsweg ist ausgeschlossen. begynn å lære		droga sądowa Droga sądowa jest wyłączona.
die Entscheidung, -en Die Entscheidung hängt von der Qualität des Fotos ab. begynn å lære		decyzja Decyzja zależy od jakości zdjęcia.
die künstlerische Qualität Die Jury bewertet die künstlerische Qualität des Fotos. begynn å lære		wartość artystyczna Jury ocenia wartość artystyczną zdjęcia.
die Besonderheit, -en Die Besonderheit des Motivs ist wichtig. begynn å lære		szczególna cecha, wyjątkowość Ważna jest wyjątkowość motywu.
das Motiv, -e Die Jury sucht Fotos mit einem besonderen Motiv. begynn å lære		motyw, temat zdjęcia Jury szuka zdjęć z wyjątkowym motywem.
der Gewinner, - / die Gewinnerin, -nen Die Gewinnerfotos werden ausgestellt. begynn å lære		zwycięzca / zwyciężczyni Zwycięskie zdjęcia zostaną wystawione.
die Sonderausstellung, -en Die Fotos werden in einer Sonderausstellung gezeigt. begynn å lære		wystawa specjalna Zdjęcia zostaną pokazane na wystawie specjalnej.
der Preis, -e Der erste Preis ist ein Wochenende für zwei Personen. begynn å lære		nagroda; cena Pierwszą nagrodą jest weekend dla dwóch osób.
das Wochenende, -n Wir verbringen ein Wochenende im Naturpark. begynn å lære		weekend Spędzamy weekend w parku przyrodniczym.
die Halbpension Der Preis beinhaltet ein Hotel mit Halbpension. begynn å lære		niepełne wyżywienie Nagroda obejmuje hotel z niepełnym wyżywieniem.
der Naturpark, -s Das Hotel liegt im Naturpark Burgstein. begynn å lære		park przyrodniczy Hotel leży w parku przyrodniczym Burgstein.
das Wochenendseminar, -e Der zweite Preis ist ein Wochenendseminar zur Naturfotografie. begynn å lære		weekendowe seminarium Drugą nagrodą jest weekendowe seminarium fotografii przyrodniczej.
die Naturfotografie Sie interessiert sich für Naturfotografie. begynn å lære		fotografia przyrodnicza Interesuje się fotografią przyrodniczą.
das Jahresabonnement, -s Der dritte Preis ist ein Jahresabonnement der Zeitschrift. begynn å lære		roczna prenumerata Trzecią nagrodą jest roczna prenumerata czasopisma.
das Abonnement, -s Ich habe ein Abonnement für die Zeitschrift. begynn å lære		abonament, prenumerata Mam prenumeratę czasopisma.
die Zeitschrift, -en Die Zeitschrift heißt Flora und Fauna. begynn å lære		czasopismo Czasopismo nazywa się Flora und Fauna.
die Eintrittskarte, -n Jeder Teilnehmer erhält eine freie Eintrittskarte. begynn å lære		bilet wstępu Każdy uczestnik otrzymuje bezpłatny bilet wstępu.
nach Wahl Sie erhalten eine Eintrittskarte nach Wahl. begynn å lære		do wyboru Otrzymają Państwo bilet wstępu do wyboru.
teilnehmen an + Dat. Unsere Arbeitsgruppe hat am Wettbewerb teilgenommen. begynn å lære		uczestniczyć w Nasza grupa robocza uczestniczyła w konkursie.
die Arbeitsgruppe, -n Meine Arbeitsgruppe beschäftigt sich mit Fotografie. begynn å lære		grupa robocza Moja grupa robocza zajmuje się fotografią.
die Fotografie Die Schüler lernen Fotografie. begynn å lære		fotografia Uczniowie uczą się fotografii.
das Lehrplan, -pläne Das Thema passt genau zum Lehrplan. begynn å lære		program nauczania Temat dokładnie pasuje do programu nauczania.
die Zielsetzung, -en Die Zielsetzung des Wettbewerbs ist sinnvoll. begynn å lære		cel, założenie Cel konkursu jest sensowny.
genau Die Zielsetzung passt genau zum Lehrplan. begynn å lære		dokładny; dokładnie Cel dokładnie pasuje do programu nauczania.
aufmerksam Die Schüler sollen aufmerksam sehen lernen. begynn å lære		uważny Uczniowie mają nauczyć się uważnie patrzeć.
das Sehen Zum genauen Sehen braucht man Zeit. begynn å lære		widzenie, patrzenie Uważne patrzenie wymaga czasu.
die Umgebung, -en Die Schüler entdecken die Natur in ihrer Umgebung. begynn å lære		otoczenie Uczniowie odkrywają przyrodę w swoim otoczeniu.
sich beteiligen an + Dat. Die Arbeitsgruppe beteiligt sich am Fotowettbewerb. begynn å lære		brać udział w Grupa robocza bierze udział w konkursie fotograficznym.
der Arbeitsschritt, -e Im ersten Arbeitsschritt planten wir die Themen. begynn å lære		etap pracy W pierwszym etapie pracy zaplanowaliśmy tematy.
der Themenbereich, -e Wir teilten verschiedene Themenbereiche ein. begynn å lære		obszar tematyczny Podzieliliśmy różne obszary tematyczne.
einteilen Wir teilen die Themenbereiche untereinander ein. begynn å lære		dzielić, przydzielać Dzielimy między sobą obszary tematyczne.
der Wald, Wälder Ein Themenbereich war der Wald. begynn å lære		las Jednym z obszarów tematycznych był las.
das Feld, -er Die Schüler fotografierten ein Feld. begynn å lære		pole Uczniowie fotografowali pole.
der Garten, Gärten Einige Fotos zeigen den Garten. begynn å lære		ogród Niektóre zdjęcia przedstawiają ogród.
das Wasser Wasser war eines der Themen. begynn å lære		woda Woda była jednym z tematów.
die Luft Auch die Luft gehörte zu den Themenbereichen. begynn å lære		powietrze Powietrze również należało do obszarów tematycznych.
die Technik, -en Die Schüler überlegten, welche Technik sie verwenden sollten. begynn å lære		technika Uczniowie zastanawiali się, jakiej techniki powinni użyć.
die Realisierung, -en Gemeinsam planten wir die Realisierung der Motive. begynn å lære		realizacja Wspólnie zaplanowaliśmy realizację motywów.
die Verbesserung, -en Wir machten Verbesserungsvorschläge. begynn å lære		poprawa, ulepszenie Przedstawiliśmy propozycje ulepszeń.
der Vorschlag, Vorschläge Die Schüler machten Vorschläge zur Verbesserung. begynn å lære		propozycja Uczniowie przedstawili propozycje ulepszeń.
beurteilen Wir haben die Fotos gemeinsam beurteilt. begynn å lære		oceniać Wspólnie oceniliśmy zdjęcia.
bearbeiten Die Schüler bearbeiteten die Fotos am Computer. begynn å lære		opracowywać, edytować Uczniowie edytowali zdjęcia na komputerze.
das Ergebnis, -se Die Ergebnisse haben mich positiv überrascht. begynn å lære		wynik Wyniki pozytywnie mnie zaskoczyły.
jemanden überraschen Die Ergebnisse haben mich überrascht. begynn å lære		zaskakiwać kogoś Wyniki mnie zaskoczyły.
beeindruckend Die Fotos waren teilweise wirklich beeindruckend. begynn å lære		imponujący Zdjęcia były częściowo naprawdę imponujące.
die Auswahl Die Auswahl der Motive war schwierig. begynn å lære		wybór Wybór motywów był trudny.
die Umsetzung, -en Die Umsetzung der Motive gelang sehr gut. begynn å lære		realizacja, wykonanie Realizacja motywów udała się bardzo dobrze.
wirkungsvoll Die Zielsetzung war wirkungsvoll. begynn å lære		skuteczny, wywierający wrażenie Założenie okazało się skuteczne.
auf Kleinigkeiten achten Die Schüler achteten auf Kleinigkeiten in ihrer Umgebung. begynn å lære		zwracać uwagę na drobiazgi Uczniowie zwracali uwagę na drobiazgi w swoim otoczeniu.
sich bedanken für + Akk. Ich möchte mich für den Wettbewerb bedanken. begynn å lære		dziękować za Chciałbym podziękować za konkurs.
der Gewinn, -e Vielleicht gehört jemand aus der Gruppe zu den Gewinnern. begynn å lære		wygrana, nagroda Być może ktoś z grupy znajdzie się wśród zwycięzców.
der Schachspieler, - / die Schachspielerin, -nen Zwei Schachspieler sitzen am Brett. begynn å lære		szachista / szachistka Dwóch szachistów siedzi przy szachownicy.
das Schachspiel, -e Das Schachspiel hat eine lange Geschichte. begynn å lære		gra w szachy Gra w szachy ma długą historię.
das Brettspiel, -e Schach ist ein Brettspiel. begynn å lære		gra planszowa Szachy są grą planszową.
die Figur, -en Jeder Spieler hat 16 Figuren. begynn å lære		figura Każdy gracz ma 16 figur.
der Bauer, -n Ein Spieler hat acht Bauern. begynn å lære		pion Gracz ma osiem pionów.
der Turm, Türme Der Turm bewegt sich horizontal oder vertikal. begynn å lære		wieża Wieża porusza się poziomo lub pionowo.
der Läufer, - Der Läufer bewegt sich diagonal. begynn å lære		goniec Goniec porusza się po przekątnej.
der Springer, - Der Springer darf andere Figuren überspringen. begynn å lære		skoczek Skoczek może przeskakiwać inne figury.
die Dame, -n Die Dame hat die meisten Möglichkeiten, sich zu bewegen. begynn å lære		hetman Hetman ma najwięcej możliwości poruszania się.
der König, -e Der König darf sich nur ein Feld bewegen. begynn å lære		król Król może poruszyć się tylko o jedno pole.
das Schachbrett, -er Das Schachbrett hat 64 Felder. begynn å lære		szachownica Szachownica ma 64 pola.
das Quadrat, -e Das Brett hat 64 schwarze und weiße Quadrate. begynn å lære		kwadrat Szachownica ma 64 czarne i białe kwadraty.
die Reihe, -n Die horizontalen Reihen sind nummeriert. begynn å lære		rząd Poziome rzędy są ponumerowane.
vertikal Die vertikalen Reihen sind mit Buchstaben bezeichnet. begynn å lære		pionowy Pionowe kolumny są oznaczone literami.
horizontal Der Turm zieht horizontal oder vertikal. begynn å lære		poziomy Wieża porusza się poziomo lub pionowo.
bezeichnen Die Reihen werden mit Zahlen bezeichnet. begynn å lære		oznaczać Rzędy są oznaczone cyframi.
der Buchstabe, -n Die Spalten sind mit Buchstaben bezeichnet. begynn å lære		litera Kolumny są oznaczone literami.
der Gegenspieler, - Ziel ist es, den Gegenspieler mattzusetzen. begynn å lære		przeciwnik Celem jest zamatowanie przeciwnika.
mattsetzen Man versucht, den gegnerischen König mattzusetzen. begynn å lære		dać mata Próbuje się dać mata królowi przeciwnika.
das Schachmatt Schachmatt bedeutet, dass der König keinen Zug mehr machen kann. begynn å lære		szach-mat Szach-mat oznacza, że król nie może już wykonać ruchu.
der Zug, Züge Der König darf nur einen Zug machen. begynn å lære		ruch Król może wykonać tylko jeden ruch.
die Aufstellung, -en Die Aufstellung der Figuren ist wichtig. begynn å lære		ustawienie Ustawienie figur jest ważne.
aufstellen Die Spieler stellen ihre Figuren auf. begynn å lære		ustawiać Gracze ustawiają swoje figury.
benachbart Der König zieht auf ein benachbartes Feld. begynn å lære		sąsiedni Król porusza się na sąsiednie pole.
diagonal Der Läufer zieht diagonal über das Spielfeld. begynn å lære		po przekątnej Goniec porusza się po przekątnej szachownicy.
überspringen Nur der Springer darf andere Figuren überspringen. begynn å lære		przeskakiwać Tylko skoczek może przeskakiwać inne figury.
der Spielzug, Spielzüge Die Spieler machen abwechselnd einen Spielzug. begynn å lære		ruch w grze Gracze wykonują ruchy na przemian.
abwechselnd Die Spieler ziehen abwechselnd. begynn å lære		na przemian Gracze wykonują ruchy na przemian.
der Gegner, - Der König darf nicht von einer gegnerischen Figur geschlagen werden. begynn å lære		przeciwnik Król nie może zostać zbity przez figurę przeciwnika.
schlagen Wenn eine gegnerische Figur auf dem Feld steht, kann man sie schlagen. begynn å lære		bić, zbijać Jeśli na polu stoi figura przeciwnika, można ją zbić.
entfernen Die geschlagene Figur wird vom Spielfeld entfernt. begynn å lære		usuwać Zbita figura zostaje usunięta z szachownicy.
der Spielverlauf Der Spielverlauf hängt von den Zügen ab. begynn å lære		przebieg gry Przebieg gry zależy od ruchów.
strategisch Ein strategisch guter Spielaufbau kann zum Sieg führen. begynn å lære		strategiczny Dobra strategicznie rozgrywka może prowadzić do zwycięstwa.
der Spielaufbau Ein guter Spielaufbau setzt den Gegner unter Druck. begynn å lære		rozgrywka, sposób prowadzenia gry Dobra rozgrywka wywiera presję na przeciwniku.
einkreisen Der gegnerische König wird allmählich eingekreist. begynn å lære		otaczać Król przeciwnika jest stopniowo otaczany.
allmählich Der König wird allmählich eingekreist. begynn å lære		stopniowo Król jest stopniowo otaczany.
die hinterste Linie Erreicht ein Bauer die hinterste Linie, kann man ihn austauschen. begynn å lære		ostatnia linia Gdy pion dotrze do ostatniej linii, można go wymienić.
austauschen Man kann den Bauern gegen eine andere Figur austauschen. begynn å lære		wymieniać Można wymienić pion na inną figurę.
die Geschichte, -n Der Text erzählt die Geschichte des Schachs. begynn å lære		historia Tekst opowiada historię szachów.
entstehen Es gibt verschiedene Theorien darüber, wo Schach entstanden ist. begynn å lære		powstawać Istnieją różne teorie dotyczące tego, gdzie powstały szachy.
der Schachhistoriker, - / die Schachhistorikerin, -nen Viele Schachhistoriker vermuten einen Ursprung in Indien. begynn å lære		historyk szachów Wielu historyków szachów przypuszcza, że ich początki sięgają Indii.
sich verbreiten Das Spiel begann sich in Indien zu verbreiten. begynn å lære		rozprzestrzeniać się Gra zaczęła rozprzestrzeniać się w Indiach.
das Ursprungsland, -länder Auch Persien wird als Ursprungsland genannt. begynn å lære		kraj pochodzenia Persja również jest wymieniana jako kraj pochodzenia.
die Komposition, -en Das heutige Schach ist eine Komposition verschiedener Regeln. begynn å lære		kompozycja, połączenie Dzisiejsze szachy są połączeniem różnych zasad.
die Eigenschaft, -en Das Spiel verbindet unterschiedliche Eigenschaften. begynn å lære		cecha Gra łączy różne cechy.
die Kultur, -en Schach verbindet östliche und westliche Kulturen. begynn å lære		kultura Szachy łączą kultury wschodnie i zachodnie.
der Erfolg, -e Im achten Jahrhundert feierte Schach große Erfolge. begynn å lære		sukces W VIII wieku szachy odniosły wielki sukces.
die arabische Welt Schach wurde in der arabischen Welt sehr beliebt. begynn å lære		świat arabski Szachy stały się bardzo popularne w świecie arabskim.
die Quelle, -n Viele Quellen berichten über Schach. begynn å lære		źródło Wiele źródeł opowiada o szachach.
die Literatur Schach wird in der Literatur erwähnt. begynn å lære		literatura Szachy są wspominane w literaturze.
die Poesie Auch in der Poesie findet man Hinweise auf Schach. begynn å lære		poezja Również w poezji można znaleźć wzmianki o szachach.
das Mittelalter Im Mittelalter gehörte Schach zu den Künsten der Ritter. begynn å lære		średniowiecze W średniowieczu szachy należały do sztuk rycerskich.
der Ritter, - Schach gehörte zu den sieben Künsten der Ritter. begynn å lære		rycerz Szachy należały do siedmiu sztuk rycerskich.
die Kunst, Künste Schach galt als eine der Künste der Ritter. begynn å lære		sztuka, umiejętność Szachy uchodziły za jedną z umiejętności rycerskich.
die Bewegung, -en Die Bewegungen der Figuren waren früher anders. begynn å lære		ruch Ruchy figur dawniej były inne.
die Beurteilung, -en Die Kirche war sich in ihrer Beurteilung des Spiels nicht sicher. begynn å lære		ocena Kościół nie miał pewności co do oceny tej gry.
der Kirchenobere, -n Einige Kirchenobere spielten selbst Schach. begynn å lære		wysoki rangą duchowny Niektórzy wysocy rangą duchowni sami grali w szachy.
verbieten Das Spiel wurde in manchen Städten verboten. begynn å lære		zabraniać W niektórych miastach zakazano tej gry.
befürchten Man befürchtete, dass das Spiel süchtig macht. begynn å lære		obawiać się Obawiano się, że gra uzależnia.
süchtig machen Man glaubte, Schach könne süchtig machen. begynn å lære		uzależniać Wierzono, że szachy mogą uzależniać.
sich durchsetzen Schließlich setzte sich das Spiel durch. begynn å lære		przyjąć się, zwyciężyć Ostatecznie gra się przyjęła.
die Weltordnung, -en Im Schach sah man ein Bild der göttlichen Weltordnung. begynn å lære		porządek świata W szachach widziano obraz boskiego porządku świata.
die Entwicklung, -en Die Entwicklung des Schachs dauerte viele Jahrhunderte. begynn å lære		rozwój Rozwój szachów trwał wiele stuleci.
die Seefahrt Die Seefahrt führte zur Entdeckung neuer Kontinente. begynn å lære		żegluga morska Żegluga morska doprowadziła do odkrycia nowych kontynentów.
der Kontinent, -e Neue Kontinente wurden entdeckt. begynn å lære		kontynent Odkryto nowe kontynenty.
die Erfindung, -en Erfindungen veränderten das Leben der Menschen. begynn å lære		wynalazek Wynalazki zmieniły życie ludzi.
die Weltanschauung, -en Erfindungen veränderten die Weltanschauung der Menschen. begynn å lære		światopogląd Wynalazki zmieniły światopogląd ludzi.
dynamisch Im 16. Jahrhundert wurde Schach schneller und dynamischer. begynn å lære		dynamiczny W XVI wieku szachy stały się szybsze i bardziej dynamiczne.
die Blütezeit, -en Im 16. Jahrhundert erlebte Schach eine neue Blütezeit. begynn å lære		okres rozkwitu W XVI wieku szachy przeżyły nowy okres rozkwitu.
das Schachbuch, Schachbücher Im 16. Jahrhundert wurden Schachbücher geschrieben. begynn å lære		książka o szachach W XVI wieku pisano książki o szachach.
die Theorie, -n Die Theorien über das Spiel wurden diskutiert. begynn å lære		teoria Dyskutowano o teoriach dotyczących gry.
die Wissenschaft Schach entwickelte sich zu einer Wissenschaft. begynn å lære		nauka Szachy rozwinęły się w naukę.
das Bürgertum Im 19. Jahrhundert wurde Schach beim Bürgertum beliebt. begynn å lære		mieszczaństwo W XIX wieku szachy stały się popularne wśród mieszczaństwa.
der Schachwettkampf, -kämpfe Es kam zu den ersten offiziellen Schachwettkämpfen. begynn å lære		mecz szachowy Odbyły się pierwsze oficjalne mecze szachowe.
die Schachzeitung, -en Die Deutsche Schachzeitung erschien erstmals. begynn å lære		gazeta szachowa Po raz pierwszy ukazała się Deutsche Schachzeitung.
die Schachweltmeisterschaft, -en 1886 wurde die erste Schachweltmeisterschaft veranstaltet. begynn å lære		mistrzostwa świata w szachach W 1886 roku zorganizowano pierwsze mistrzostwa świata w szachach.
die Begeisterung Schach wird weltweit mit Begeisterung gespielt. begynn å lære		entuzjazm W szachy gra się na całym świecie z entuzjazmem.
unabhängig von + Dat. Schach wird unabhängig vom Alter gespielt. begynn å lære		niezależnie od W szachy gra się niezależnie od wieku.
das Geschlecht, -er Das Spiel ist unabhängig vom Geschlecht. begynn å lære		płeć Gra jest niezależna od płci.
der soziale Status Der soziale Status spielt keine Rolle. begynn å lære		status społeczny Status społeczny nie ma znaczenia.
das Hobby, -s Schach ist für viele Menschen ein Hobby. begynn å lære		hobby Szachy są dla wielu osób hobby.
das Spiel, -e Schach ist ein spannendes Spiel. begynn å lære		gra Szachy są pasjonującą grą.

C. Hobby und Spiel

Du må logge inn for å legge inn en kommentar.

mer