|
spørsmålet |
svaret |
Przechodzimy do następnego slajdu begynn å lære
|
|
Moving on to the next slide...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Now let’s take a look at...
|
|
|
Przechodząc do następnego slajdu begynn å lære
|
|
Turning to the next slide...
|
|
|
przedstawić plan (prezentacji) Pozwólcie, że przedstawie plan prezentacji begynn å lære
|
|
Let me outline the agenda.
|
|
|
Przechodząc do następnego punktu begynn å lære
|
|
Moving on to the next point...
|
|
|
Jak widzicie na tym slajdzie begynn å lære
|
|
As you can see on this slide
|
|
|
Pozwólcie, że zwrócę waszą uwagę na... begynn å lære
|
|
Let me draw your attention to...
|
|
|
Będę szczęśliwa mogąc odpowiedzieć na pytania na końcu begynn å lære
|
|
I’ll be happy to answer questions at the end.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
I’ll come back to this later.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Podsumujmy najważniejsze punkty begynn å lære
|
|
Let’s recap the key points.
|
|
|
Dziękuję. Chętnie odpowiem na pytania begynn å lære
|
|
Thank you — I’m happy to take questions.
|
|
|
Dajcie znać jeśli coś nie jest jasne begynn å lære
|
|
Let me know if anything is unclear.
|
|
|
Na tym kończę moją prezentację. begynn å lære
|
|
This/ that concludes my presentation.
|
|
|
Następnie przejdę do... (krótkiego opisu mojego zespołu) begynn å lære
|
|
Following that, I’ll move into... (a brief overview of my team)
|
|
|
Podsumujmy krótko najważniejsze punkty. begynn å lære
|
|
Let me briefly recap the key points.
|
|
|
oznaczyć miejsca, w których może być wymagane wsparcie begynn å lære
|
|
to flag where support may be required
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
