|
spørsmålet |
svaret |
Zgadzam się z tym stwierdzeniem begynn å lære
|
|
mit dieser Aussage bin ich einverstanden
|
|
|
może możemy się zgodzić, ze begynn å lære
|
|
vielleicht können wir darauf einigen, dass
|
|
|
zgodnie z badaniem, zgodnie z wynikiem, rezultatem studiow begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
zgodnie z przekonaniami, przeswiadczenismi... begynn å lære
|
|
|
|
|
to może być spowodowane tym, ze begynn å lære
|
|
das könnte daran liegen, dass
|
|
|
Wydaje się, że jest taka potrzeba begynn å lære
|
|
Bedarf dafür scheint es zu geben
|
|
|
Zgadzam się z tym, też tak to wifze begynn å lære
|
|
|
|
|
wynika, daje zróżnicowany obraz begynn å lære
|
|
ergibt sich ein differenziertes Bild
|
|
|
dochodzenie, badanie ujawniło:... begynn å lære
|
|
eine Untersuchung hat ergeben:...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
w ... chodzi głównie o... begynn å lære
|
|
in dem ... geht es hauptsächlich um...
|
|
|
Podsumowując, można powiedzieć... begynn å lære
|
|
zusammenfassend kann man sagen...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
w ... zostało stwierdzone, zameldowane ze begynn å lære
|
|
in dem ... wurde gemeldet, dass...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
aus dem geht hervor, dass
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
damit bin ich einverstanden
|
|
|
dla mnie ... jest najważniejsze begynn å lære
|
|
für mich ist ... am wichtigsten
|
|
|
... przemawia za / przeciw... begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
dafür/dagegen spricht, dass
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Vorteile/Nachteile sind...
|
|
|
Jestem za ... ponieważ... begynn å lære
|
|
ich befürworte ... weil...
|
|
|
Odmawiam) jestem. przeciw)... ponieważ begynn å lære
|
|
|
|
|
ważnym argumentem za / przeciw ... jest... begynn å lære
|
|
ein wichtiges Argument für/gegen ... ist...
|
|
|
Jestem zdania (poglądu), że begynn å lære
|
|
ich bin der Ansicht, dass
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
meiner Einschätzung nach...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
ich vertrete den Standpunkt, dass
|
|
|
... przekonało mnie (nie) begynn å lære
|
|
... überzeugt mich (nicht)
|
|
|
to prowadzi do pytania... begynn å lære
|
|
das führt zu der Frage...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
was halten Sie/hältst du von...?
|
|
|
jak oceniasz / oceniasz ...? begynn å lære
|
|
wie beurteilen Sie/beurteilst du...?
|
|
|
Jakie są główne powody dla ...? begynn å lære
|
|
was sind die wichtigsten Gründe für...?
|
|
|
czy nie byłoby lepiej, gdyby ...? begynn å lære
|
|
wäre es nicht besser, wenn...?
|
|
|
na pierwszym miejscu jest ... (leży) begynn å lære
|
|
|
|
|
na pierwszym miejscu jest... begynn å lære
|
|
|
|
|
proszę pozostać. przy tel begynn å lære
|
|
bleiben sie bitte am Apparat
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
ich bin der Meinung, dass
|
|
|
powinienem przekazac coś panu x? begynn å lære
|
|
soll ich Herrn x etwas ausrichten?
|
|
|
W tym punkcie mam zupełnie inne zdanie begynn å lære
|
|
in diesem Punkt habe ich ganz andere Meinung
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
czesciowo masz / masz rację, ale begynn å lære
|
|
teilweise hast du/haben Sie recht, aber
|
|
|
czy mógłbyś przeliterować swoje imię? begynn å lære
|
|
würden sie bitte Ihren Namen buchstabieren?
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
wir befassen uns heute mit...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
an der Spitze stehen/liegen
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Dlatego ubiegam się o opisane stanowisko begynn å lære
|
|
deshalb bewerbe ich mich hiermit um die ausgeschriebene Stelle
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
sich für etwas aussprechen
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Oferte na ... przedstawic, przedlozyc begynn å lære
|
|
Angebot für ... unterbreiten
|
|
|
można wyraźnie zobaczyć (rozpoznać) w / ze statystyki... begynn å lære
|
|
man kann in/aus der Statistik deutlich erkennen...
|
|
|
Polecam / doradzam Panu... begynn å lære
|
|
ich empfehle/rate Herrn...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
na pana ... miejscu, zrobilbym... begynn å lære
|
|
an Herrn... Stelle würde ich...
|
|
|
wielu... można poprzez zapobiec... begynn å lære
|
|
viele... lassen sich durch... verhindern
|
|
|
spaść nawet o dwie trzecie begynn å lære
|
|
um bis zu zwei Drittel sinken
|
|
|
negatywne konsekwencje dla begynn å lære
|
|
|
|
|
gotować ze świeżych składników begynn å lære
|
|
mit frischen Zutaten kochen
|
|
|
z jednej strony masz rację, z drugiej strony widzę problem begynn å lære
|
|
auf der einen Seite haben Sie recht, auf der anderen Seite sehe ich das Probleme...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
ist das nicht der Fall...
|
|
|
Nie mogę sobie tego wyobrazić, ze begynn å lære
|
|
ich kann mir nicht vorstellen, dass
|
|
|
Zgadzam się z tym stwierdzeniem begynn å lære
|
|
mit dieser Aussage bin ich einverstanden
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
wir sind zu der Überzeugung gelang, dass
|
|
|
najważniejsze kroki, które należy podjąć, to... begynn å lære
|
|
die wichtigsten Schritte, die eingeleitet werden müssen, sind...
|
|
|
Naszym zdaniem należy podjąć następujące środki begynn å lære
|
|
unserer Meinung nach müssen folgende Maßnahmen ergriffen werden...
|
|
|
... powinien podlegac ukaraniu begynn å lære
|
|
... sollte unter Strafe gestellt werden
|
|
|
spółki którym udowodniono (winę) powinny płacić wysokie grzywny begynn å lære
|
|
überführte Firmen sollten Höhe Bußgelder zahlen
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
należy znaleźć metody wykrywania manipulacji begynn å lære
|
|
es müssen Methoden gefunden werden, Manipulationen nachzuweisen
|
|
|
ta rzecz reprezentuje temat ... najlepiej begynn å lære
|
|
diese Sache repräsentiert das Thema ... am besten
|
|
|
dobrym kompromisem byłoby... begynn å lære
|
|
ein guter Kompromiss wäre...
|
|
|
powiem, opowie potem coś o... begynn å lære
|
|
danach erzähle ich etwas über...
|
|
|
na górze / środku / dole na liście priorytetów znajduje się / znajdują sie begynn å lære
|
|
ganz oben/in der Mitte/ weiter unten auf der Prioritätenliste steht/stehen
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Chciałbym coś o tym tez powiedzieć begynn å lære
|
|
dazu würde ich gerne auch etwas sagen
|
|
|
Mogę się tylko z tym zgodzić begynn å lære
|
|
ich kann dem nur zustimmen
|
|
|
z ... widać (można wywnioskować) begynn å lære
|
|
aus dem... kann man entnehmen
|
|
|
