spørsmålet  |
svaret |
|
begynn å lære
|
|
1792- 97. (Anglia, Hiszpania, Prusy, Austria, Holandia, Niderlandy, Królestwo Sardynii)
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
zamach 18 Brumaire'a 8 rok republiki begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Anglia, Austria, Rosja, Turcja, Neapol, Sardynia (1798- 1802)
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
konkordat regulujący stosunki z kościołem katolickim begynn å lære
|
|
|
|
|
koronacja Napoleona na cesarza begynn å lære
|
|
2 grudnia 1804 (papież Pius 7, katedra Notre Dame)
|
|
|
koronacja Napoleona na króla Włoch begynn å lære
|
|
|
|
|
wojna angielsko- francuska begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
21 października 1805 (przegrana Francji) (Horacy Nelson)
|
|
|
sojusz Anglii z Rosją - cofnięcie granic Francji do tych z lat 1792 begynn å lære
|
|
1805 sierpień (do sojuszu dołączają Austria, Neapol, Szwecja i Portugalia) 3 koalicja
|
|
|
pokój z Preszburga (z Austrią) begynn å lære
|
|
|
|
|
Powstanie Związku Reńskiego begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Anglia, Prusy, Rosja, Szwecja - 1806
|
|
|
pokój francusko- rosyjski (tylżycki) begynn å lære
|
|
7 lipca 1807- tratwa, Niemen
|
|
|
wypędzenie króla Józefa Bonapartego z Hiszpanii begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
1809- Wielka Brytania, Austria, Hiszpania, Portugalia
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Anglia, Rosja, Prusy, Austria, Szwecja (1812- 14). (Austria od 1813)
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
bitwa narodów 1813 Napoleon przegrał
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
1814- Francja powraca do granic z 1792
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
1815- Anglia, Prusy, Rosja, Austria
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
wznowienie działalności uniwersytetu wileńskiego begynn å lære
|
|
|
|
|
otwarcie liceum w Krzemieńcu i Wołyniu begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
umowa o powstaniu legionów polskich begynn å lære
|
|
styczeń 1797 - rząd republiki lombardzkiej I Jan Henryk Dąbrowski
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
1799- Alzacja i Lotaryngii- gen. Kniziewicz
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
