gramma

 0    22 fiche    iwonabanas
laste ned mp3 Skriv ut spille sjekk deg selv
 
spørsmålet svaret
wyrażenie małej różnicy
begynn å lære
a little /a bit /slightly + stopień wyższy
wyrażenie dużej różnicy
begynn å lære
much /a lot + st wyższy lub by far + st najwyższy
stopień niższy i najniższy
begynn å lære
less than / the least of(in)
jakaś cecha wzrasta lub maleje: stopień wyższy + and + stopień wyższy
begynn å lære
It was getting darker and darker. Petrol is getting more and more expensive. Smoking is becoming less and less popular.
(im tym) dwie rzeczy zmieniają się jednocześnie lub jedna jest zależna od drugiej: the + stopień wyższy..., the + stopień wyższy
begynn å lære
the older she becomes, the more beautiful she gets
kolejność przymiotników
begynn å lære
opinia, wielkość, wiek, kształt, kolor, narodowość, materiał, fraza, RZECZOWNIK
niektóre wyrazy z końcówką -ly nie są przysłówkami ale przymiotnikami aby utworzyć od nich przysłówki używamy wyrażenia: IN A ... WAY/MANNER
begynn å lære
cowardly, elderly, friendly, lively, lonely, lovely, silly, ugly
przysłówki posiadający dwie formy które różnią się znaczeniem
begynn å lære
hard-hardly, near-nearly, late-lately, high-highly
strona bierna czasowników: hear, help, make, see
begynn å lære
W stronie biernej występuje "bezokolicznik z to"
I was made to write the essay
stronę bierną tych czasowników można tworzyć na dwie sposoby: 1) podmiot + strona bierna + to + bezokolicznik 2) It + strona bierna + that + zdanie
begynn å lære
believe, consider, expect, feel, hope, know, report, say, think, understand
pytanie tworzymy w normalnym czasie a have something done dajemy później
begynn å lære
Did you have/get your hair cut?
w mowie zależnej nie ulegają zmianie:
begynn å lære
past perfect, past perfect continuous, czasowniki modalne could, would, might, must (w znaczeniu pewności a nie przymusu), should, ought to, zdania warunkowe 2 i 3 stopnia
forma czasownika w mowie zależnej nie ulega zmianie na wstecz gdy czasownik say lub tell jest użyty w czasie teraźniejszym lub przyszłym
begynn å lære
The concert is boring. 👉 He says/has said (that) the concert is boring.
przytaczając pytania w mowie zależnej używamy czasowników
przytaczane pytanie przyjmuje szyk zdania oznajmujacego
begynn å lære
ask, wonder, want to know
polecenia i rozkazy w mowie zależnej, czasowniki:
begynn å lære
ask, tell, order + zaimek osobowy + konstrukcja 'to/not to' + bezokolicznik
pytania pośrednie brzmią bardziej uprzejmie, nie występuje tu następstwo czasów i jest szyk oznajmujący
do pytań ogólnych używamy "if" A przy szczegółowych zostawimy zaimki who, what itp.
begynn å lære
How much does membership cost? 👉 Could you tell me how much membership costs?
zaimek Where można zastąpić
begynn å lære
at which
zaimek When można zastąpić
begynn å lære
in which
zaimek "who which that" można pominąć jeżeli po nim nie ma ani osoby ani rzeczownika
begynn å lære
the pronoun "who which that" can be omitted if there is no person or noun after it
zdania przydawkowe niedefiniujące można pominąć wyrazy w przecinkach nie wolno nigdy opuszczać zaimków względnych i nie występuje tutaj that
begynn å lære
Las Vegas, where we went last winter, is a thriving city year round
mieszane pierwszego typu: gdy stała cecha wpłynęła na coś z przeszłości
begynn å lære
If he were taller, he would have been selected for our school basketball team last year.
mieszane drugiego typu: gdy rzeczy które się nie stały w przeszłości mają skutki obecnie
begynn å lære
Olivia would be much happier if she had decided to study law instead of Medicine

Du må logge inn for å legge inn en kommentar.