spørsmålet  |
svaret |
|
begynn å lære
|
|
ruch drążący do rownosci plci i walki z dyskryminacja kobiet
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
proces w ktorym rozne kraje i kultury staja sie ze soba coraz bardziej powiazane dzieki wymianie handlowej, technicznej, informacji i ludzi
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
obszar w ktorym panstwa czlonkowskie zniosły kontrole graniczne. Umozliwia to swobodny przeplyw osob miedzy krajami wchodzacymi w sklad tej strefy
|
|
|
jak wygladal proces integracji europejskiej begynn å lære
|
|
1. utworzono europejską wspolnote wegla 2. utworzono europejska wspolnote gospodarcza 3. utworzono europejska wspolnote energii atomowej (euroatom)
|
|
|
pod czyja okupacja byla japonia begynn å lære
|
|
|
|
|
pierwszy człowiek w kosmosie begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
chiński rewolucjonista i polityk i główny lider komunistycznej partii chin
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
wprowadzony prze mao zedonga. panstwo kontrolowalo gospodarke, kulturę oraz całe społeczeństwo. Zaszły równiez proby szybkiej indriustralizacji ktore zakonczyly sie tragicznie
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
kampania gospodarcza w chinach majaca na celu przyspieszenie indriustralizacji i kolektywnosci rolnictwa. Zakonczyla sie kleska glodu w wyniku ktorej zginely miliony ludzi
|
|
|
protesty na placu tiananmen begynn å lære
|
|
seria demonstracji studenckich i innych grup spolecznych w pekinie. Domagano sie wiekszej wolnosci slowa, wolnosci prasy, demokratyzacji i walki z korupcja
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
wyzwolenie sie czesci Afryki, Azji i obu ameryk spod wladzy mocarstw kolonialnych i tworzenie sie na ich terytorium niepodleglych panstw
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
na mocy hinduskiego przywodcy Mahatmy Gandhi zostaly pokojowo wyzwolone spod wladzy Wielkiej Brytani
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
zespół poglądów politycznych i społecznych na temat dominacji rasy białej nad czarną i utrzymujący segregację rasową. panujący w RPA
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
ruch dążący do utworzenia panstwa zydowskiego w Palestynie, ktory zakonczyl sie utworzeniem izraela
|
|
|
zimna wojna na bliskim wschodzie begynn å lære
|
|
rywalizacja USA i ZSRS wpłynęła na konflikt pomiędzy izraelem i innymi państwami arabskimi. USA wspieralo Izrael a ZSRS egipt i syrie
|
|
|
skutki utworzenia Izraela begynn å lære
|
|
1. natychmiastowy konflikt z sasiednimi panstwami arabskimi 2. masowa migracja zydow i wysiedlenie palestynczykow 3. izrael stał sie glownym sojusznikiem usa na bliskim wschodzie co wplynelo na geopolityke regionu
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
13 dniowa konfrontacja pomiedzy USA a ZSRS. Spowodowana przez rakiety wystawione przez ZSRS na Kubie. Był jednym z najgroźniejszych i najbardziej napiętych momentów zimnej wojny, groził wojną nuklearną.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
ogromny mur dzielący berlin na czesc wschodnia i zachodnia, miał na celu zapobiec ucieczkom ludzi z wschodniej do zachodniej czesci berlina
|
|
|
wojna w wietnamie jako przyklad zimnej wojny begynn å lære
|
|
była rywalizacją ideologiczną pomiedzy kapitalistycznym wietnamem południowym wspieranym przez USA a komunistycznym wietnamem polnocnym wspieranym przez zsrs i chiny. Idealnie obrazuje konflikt zimnowojenny.
|
|
|
