spørsmålet  |
svaret |
ojciec założyciel dyscypliny begynn å lære
|
|
|
|
|
kto po raz pierwszy użył terminu "kryminologia?" begynn å lære
|
|
|
|
|
napisał w 1885r. podręcznik "Kryminologia" begynn å lære
|
|
|
|
|
główne zagadnienia kryminologii pozytywistycznej begynn å lære
|
|
nauka o przestępcy i jego zachowaniu-nurt behawioralny i indywidualistyczny, przyczyny przestępstw
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
dlaczego jedni ludzie popełniają przestępstwa a inni nie?
|
|
|
przedstawiciele nurtu socjologicznego w kryminologii begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Dlaczego w niektórych grupach nailenie przestępczości jest większe, a w innych mniejsze
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
reakcje jednostek i społeczeństwa na przestępstwa i ich sprawców
|
|
|
zagadnienia kryminologii tradycyjnej begynn å lære
|
|
fakty prawne-jak instytucje działają w praktyce, kryminologia empiryczna-efektywność kar, rozróżnienie law in the books<-->law in action
|
|
|
zagadnienia współczesnej kryminologii begynn å lære
|
|
badania nad instytucjami prawa karnego, nad źródłami kryminalizacji
|
|
|
pozycja kryminologii na uczelniach europejskich i ameryk. begynn å lære
|
|
w Europie-silne powiązanie ze studiamy prawniczymi, w USA-z socjologicznymi
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
studia przygotowujące do pracy w policji, więziennictwie
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
psychologia: co zrobić, żeby przestępca nie popełniał przestępstwa ponownie?
|
|
|
przedstawiciele szkoły socjologicznej prawa karnego begynn å lære
|
|
|
|
|
kiedy narodziły sie nauki socjologii prawa karnego i patologii społecznej? begynn å lære
|
|
|
|
|
relacja między kryminoloogią a naukami prawnymi begynn å lære
|
|
kryminolgia to nauka empiryczna, jak jest, niem. Soll, prawo karne to nauka normatywna-jako powinno być, niem. Sollen
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
klasyczna i neoklasyczna, pozytywistyczna, krytyczna i radykalna (antynaturalistyczna)
|
|
|
przedstawiciele kryminologii klasycznej begynn å lære
|
|
Beccaria, Kant, Bentham, Feuerbach, Hegel
|
|
|
zasługi Beccarii dla prawa karnego begynn å lære
|
|
"O przestępstwach i karach" 1764, zasada nullum crimen sine lege, teoria gwarancji praw procesowych oskarżonego
|
|
|
zasługi Benthama dla prawa karnego begynn å lære
|
|
twórca penologii jako dyscypliny nauki
|
|
|
zasługi Kanta dla prawa karnego begynn å lære
|
|
... twórca koncepcji kary absolutnej (kara dla kary)
|
|
|
założenia kryminologii klasycznej begynn å lære
|
|
indeterminizm, pesymistyczna wizja natury ludzkiej, liberalizm, hednonizm, prawo karne czynu, prawo karne zorientowane na normę
|
|
|
kryminologia klasyczna: INDETERMINIZM begynn å lære
|
|
człowiek sam decyduje o swoich czynach
|
|
|
kryminologia klasyczna: LIBERALIZM begynn å lære
|
|
człowiek myśli racjonalnie, rozważa za i przeciw
|
|
|
kryminologia klasyczna: PESYMISTYCZNA WIZJA NATURY LUDZKIEJ begynn å lære
|
|
człowiek jest z natury skłonny do zla, naw. do teorii umowy społ Rousseau i Woltera, państwo ochroną przed złymi skłonnościami ludzi
|
|
|
kryminologia klasyczna: HEDONIZM begynn å lære
|
|
człowiek dąży do przyjemności, unika bólu, sterowanie zachowaniem ludzkim za pomocą tych narzędzi
|
|
|
kryminologia klasyczna: PRAWO KARNE CZYNU begynn å lære
|
|
oceniamy czyn człowieka, nie jego osobę, strona przedmiotowa, nie podmiotowa
|
|
|
kryminologia klasyczna: PRAWO KARNE ZORIENTOWANE NA NORMĘ begynn å lære
|
|
zasady odpowiedzialności wolnego człowieka za jego winę, teoria sprawiedliwościowa kary, racjonalizacja kary
|
|
|
przedstawiciele kryminologii pozytywistycznej begynn å lære
|
|
Liszt, Lombroso (Człowiek-przestępca, Kobieta jako zbrodniarka i prostytutka)
|
|
|
założenia kryminologii pozytywistycznej begynn å lære
|
|
scjentymz, naturalizm metodologiczny, determinizm, indywidualizm, kryminologia jako nauka pomocnicza prawa karnego, korekcjonizm, prawo karne sprawcy
|
|
|
kryminologia pozytywistyczna: determinizm begynn å lære
|
|
człowiek sam nie decyduje o swoich czynach, każde zdarzenie ma swoją przyczynę
|
|
|
kryminologia pozytywistyczna: scjentyzm begynn å lære
|
|
da się wyjaśnić wszystkie zjawiska za pomocą nauki, na odkryciach nauki należy opierać zasady postęowania z przestępcami
|
|
|
kryminologia pozytywistyczna: naturalizm metodologiczny begynn å lære
|
|
te same zasadu, które występują w naturze, naukach przyrodnicznych obowiązują w naukach społecznych
|
|
|
kryminologia pozytywistyczna: indywidualizm begynn å lære
|
|
skupienie się na sprawcy, optymistyczna wizja natury ludzkiej, pytanie lombrozjańskie, sprawiedliwa kara, próba napraiwenia przyczyny, nie tylko skutku, skupienie na jednostce - pozytywiści w kryminologii byli lekarzami
|
|
|
kryminologia pozytywistyczna: korekcjonizm begynn å lære
|
|
jeżeli przyczyną popełniania przestępstw jest jakaś odmienność jednostki to należy tę odmienność usunąć, nawiązanie do medycyny - diagnoza i wyleczenie
|
|
|
kryminologia pozytywistyczna jako nauka pomocnicza prawa karnego begynn å lære
|
|
kryminolog bada sprawcę, prawo karne nie może być nauką czysto normatywną, musi byc sprawiedliwe wobec róznych rodzajów sprawców
|
|
|
nurty kryminologii pozytywistycznej begynn å lære
|
|
teoria kontroli, nurt indywidualistyczny (przyczyna przestępstwa twki w samej jednostce), środowiskowy (w środowisku)
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Emile Durkheim: odwr. wersja pytania lombrozjańskiego: dlaczego większość ludzi nie popełnia przestępstw? bo działają na nich mechanizmy kontroli, na niektórych nie działają-przestępcy, z jednej strony klasyczne podejście-pesym. wizja, z drygiej poz.-os. spr
|
|
|
