spørsmålet  |
svaret |
|
begynn å lære
|
|
zaklada ze istnieje jedna prawidlowa interpretacja tekstu, a inne są błędne
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
akcentuje różnorodność interpretacji i przyjmuje, że teksty literackie są otwarte na różne sensy
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
wyspecjalizowane księgarnie, odbiorca który wie co chce
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
większa wspólnota, ale nadal konkretna grupa, podobne preferencje literatury
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
literarura piękna, tomy poetyckie
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
socjologia produkcji literackiej; z punktu widzenia twórcy; filozofia, teoria; dzieło literackie jako historyczny, genetyczny obraz społeczeństwa
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
socjologia odbioru i odbiorców; z pozychu czytelnika; reakcje publiczności, jej zróżnicowanie; empiryzm
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
– socjologia komunikacji literackiej; synteza, całość interakcji pisarza i czytelnika; literatura jako proces: projekt → medium → operacja (lektura); akt czytania odtworzeniem aktu pisania; produkcja, rynek konsumpcja
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
– grupy ludzi i procesy kolektywne i instytucjonalne, które wpływają na dobór lektur i styl lektury
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
zjawisko społeczne obejmujące podmiotowe i rzeczowe relacje między uczestnikami kultury
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
literatura jako sieć relacji
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Obejmuje wiedzę, umiejętności i edukację, które wpływają na produkcję oraz odbiór literatury
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Odnosi się do relacji społecznych i sieci, które mogą wspomagać autora w promocji i dystrybucji jego dzieł.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Obejmuje zasoby finansowe, które mogą być wykorzystane do finansowania produkcji literackiej, promocji czy rozwoju kariery pisarskiej.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Pole literackie i konwersja kapitału
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
O społecznej naturze czytania
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
sztuka jako wyraz społeczeństwa
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
ideologiczna genealogia sztuki
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
wspólnoty interpretacji/głośne czytanie
|
|
|
