spørsmålet  |
svaret |
|
begynn å lære
|
|
odkryci przylądku dobrej nadzieji
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Sprowadzane towary luksusowe begynn å lære
|
|
jedwab, przyprawy korzenne (goździki, cynamon, pieprz), wonności, kadzidło
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Karawela i większa karaka
|
|
|
Przyczyny dalekich wypraw begynn å lære
|
|
Znalezienie morskiej drogi do Indii, rozwój nauki i techniki, nawracanie innych plemion na chrześcijaństwo, Ciekawość świata, chęć wzbogacenia się
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
w 1498 dopłynął do Indii przez afrykę
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Szlachcin portugalski, zginął na Filipinach, a jego statek opłynął świat, VICTORIA
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Wynalezienie druku przez Jana gutenberga
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Śmierć mikołaja kopernika
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
okres w historii kultury który trwał do XVIw
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Zopoczątkowali je włoscy humaniści
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Uczeni którzy studiowali antyczne księgi.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Michał anioł, Leonardo da vinci, Rafael
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
freski w kaplicy Sykscyńskiejw Watykanie, projekt kolory bazyliki w watykanie
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
mona Lisa, ostatnia wieczerza
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
madonna Sykstyńska, Szkoła ateńska w pałacu watykańskim
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Erazm z Rotterdamu-> Pochwała głupoty, najwibitniejszy myśliciel, Jan Gutenberg -> druk 1450, mikołaj kopernik-> teoria heliocentryczna
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
wystąpienie Marcina lutra
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Henryk VIII głową kościoła anglikańskiego
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Luteranizm, kalwinizm, anglikanizm,
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Duchownym wolno się żenić, zakony zostają zniesione, nie ma matki boskiej ani modlitw do świętych, każdy może rozumieć piśmie święte jak chce, do zbawienia potrzebna jest wiara i łaska boża
|
|
|
wojna religijna w niemczech begynn å lære
|
|
książęta i tysiące osób któży po wystąpieniu Marcina lutera przyjęli luteranizm skonfrontowali się z katolickim cesarzem. 1555 pokój w Augsburgu
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Jan kalwinizm wprowadził rozdział państwa od kościoła, Człowiek. jest od urodzenia przeznaczony do zbawienia lub potępienia
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
trwał z przerwami 18 lat. Cele: odnowa kościoła, powstrzymanie reformacji, odzyskanie katolifyzmu ludzi.
|
|
|
Narzędzia kontrreformacji (sobór trydencki) begynn å lære
|
|
inkwizycja, zakony jezuitów
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Sądziła podejrzanych o odstępstwo od wiary katolickiej i herezje
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Święte oficjalnie sporządziło indeks ksiąg zakananych
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
zakony złożony przez św loyole w 1534, zorganizowany w stylu wojskowym całkiem posłuszny papieżowi, nawracanie pogan, prowadzenie szkół, zachęcanie protestantów do powrotu do kościoła katolickiego
|
|
|
