spørsmålet  |
svaret |
Niektórzy ludzie nie widzą ruchu, tak jak begynn å lære
|
|
niektórzy nie widzą kolorów
|
|
|
Pręciki i czopki tworzą połączenia synaptyczne z begynn å lære
|
|
komórkami horyzontalnymi i komórkami dwubiegunowymi. Komórki horyzontalne tworzą połączenia hamujące z komórkami dwubiegunowymi, a te synapsy z komórkami amakrynowymi i zwojowymi
|
|
|
W skrzyżowaniu wzrokowym połowa aksonów z każdego oka begynn å lære
|
|
przechodzi na drugą stronę mózgu
|
|
|
Większość aksonów komórek zwojowych trafia begynn å lære
|
|
do LGN – jądra wzgórza wyspecjalizowanego w percepcji wzrokowej.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
steruje cyklem snu i czuwania
|
|
|
co tworzą komórki zwojewe begynn å lære
|
|
nere wzrokowy, który wychodzi z siatkówki i biegnie wzdłuż dolnej powierznich mózgu, nerw zw z prawego i ner wz z lewego spotykają się w skrzyżowaniu zwrokowym
|
|
|
co wplywa na rozwój kory wzrokowej begynn å lære
|
|
to ile sygnałów otrzymuje od wzgórza
|
|
|
Niektórzy mają w nerwie wzrokowym 2/3x więcej aksonów (i w korze i LGN) niż inni, przez co begynn å lære
|
|
są różnice w dostrzeganiu krótkich, słabych lub szybko zmieniających się bodźców wzrokowych
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
120 mln pręcików i 6 mln czopków
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
fragment otoczenia które można zobaczyć za jednym razem
|
|
|
Część pola na którą reaguje dany neuron to begynn å lære
|
|
pole recepcyjne tego neuronu
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
komórkami dwubiegunowymi, które z kolei sa polączone z komórkami zwojowymi itd
|
|
|
pole recepcyjne każdej z tych komórek zależy od begynn å lære
|
|
|
|
|
Połączenia pomiędzy neuronami mogą być begynn å lære
|
|
pobudzające lub hamujące, więc pola recepcyjne mogą mieć obszary zarówno pobudzające, jak i hamujące.
|
|
|
W celu ustalenia zakresu jakiegoś pola recepcyjnego można begynn å lære
|
|
emitować światło z różnych miejsc rejestrując jednocześnie aktywność danego neuronu Jeśli światło pobudza neuron to znaczy, że należy do pobudzeniowej części pola recepcyjnego tego neuronu Gdy hamuje aktywność to jest w hamulcowej części pola recep
|
|
|
Pole recepcyjne komórki zwojowej ma begynn å lære
|
|
koliste centrum i antagonistyczną otoczkę w ksztalcie obwarzanka. To znaczy, że światlo w centrum jej pola recepcyjnego dziala pobudzająco, a w otoczce hamująco lub odwrotnie.
|
|
|
Neurony w układzie wzrokowym mają skomplikowane pola recepcyjne, których działanie można begynn å lære
|
|
opisać w kategoriach synaptycznego odbioru docierających do nich sygnałów nerwowych.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Kiedy patrzymy na jakiś widok, najważniejsze są granice i krawędzie. Granice określają, gdzie kończy się jeden przedniot i zaczy na inny. Hamowanie oboczne to sposób, w jaki siatkówka wyostrza kontrasty w celu uwyraźnienia granic.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Tworzą synapsy hamujące z komórkami dwubiegunowymi, a jednocześnie promienie świetlne zmniejszają ich aktywność. Receptory pobudzają komórki dwubiegunowe Z wyjątkiem dolka środkowego, z każdą komórką dwubiegunową lączy się wiele receptorów,
|
|
|
Komórka horyzontalna jest dluga, więc begynn å lære
|
|
pobudzenie jednego receptora może zahamować większą grupe komórek dwubiegunowych.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
ciało kolankowe boczne wzgórza
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
