→ Pojęcia Biologiczne I Zagadnienia → Start læring / Last ned MP3 Flashcards

spørsmålet		svaret
konwergencja begynn å lære		(ewolucja zbieżna) upodobanie się organizmów niespokrewnionych ze sobą pod wpływem tych samych lub podobnych warunków środowiska.
dywergencja (ewolucja rozbieżna) begynn å lære		powstawanie różnic pomiędzy blisko spokrewnionymi organizmami w związku z ich przystosowaniem się do funkcjonowania w różnych warunkach środowiska.
allele wielokrotne 1. begynn å lære		występują w więcej niż dwóch postaciach. W danym organizmie mogą występować tylko dwa allele, natomiast w puli genowej populacji może być ich wiele.
allele wielokrotne 2 begynn å lære		Szeregiem alleli wielokrotnych są więc geny warunkujące tę samą cechę, zajmujące to samo miejsce w chromosomie.Np. geny warunkujące grupy krwi (IA, IB, i0).
allele autosomalne begynn å lære		warianty genu znajdującego się na innych chromosomach niż płci (na 1-20 prze)
łańcuch oligosacharydowy begynn å lære		łańcuchy cukrowe przyłączone do glikoprotein na zewnętrznej warstwie błony. Podobnie glikolipid
ściany komórkowe zbudowane z ligniny begynn å lære		w drewnie i sklerenchymie= twardzicy
Transport substancji przez pory z jądra komórkowego- begynn å lære		RNA, podjednostki rybosomów, nukleotydy
transport substancji przez pory z cytoplazmy do JK- begynn å lære		białka, histomy, enzymy, nukleotydy, ATP, kompleks białko-hormon steroidowy
Roztwór izotoniczny begynn å lære		tyle samo %, woda przepływa z i do komórki, objętość taka sama
roztwór hipotoniczny begynn å lære		więcej % w komórce, woda przepływa do komórki, objętość rośnie
Czy komórki prokariotyczne (bakterii) mają aparat Golgiego? begynn å lære		komórki bakterii nie maja aparatu Golgiego
Czy erytroporoetyna stymuluje wytwarzanie krwinek czerwonych w szpiku kostnym? begynn å lære		tak, hormon ten stymuluje wytwarzanie krwinek
Gdzie wytwarzana jest erytroproetyna? begynn å lære		hormon erytroproetyna wytwarzana jest w ap Golgiego, w organizmie człowieka przez nerki i wątrobę
Jakie ciśnienie tlenu stymuluje wytwarzanie EPO?- Niskie ciśnienie parcjalne tlenu we krwi stymuluje wytwarzanie większej ilości EPO begynn å lære		Niskie ciśnienie parcjalne tlenu we krwi stymuluje wytwarzanie większej ilości EPO
Tyrozynaza begynn å lære		enzym przekształcający prekursor melaniny w melaninę. Jego brak powoduje albinizm
Wpływ insuliny 1 begynn å lære		wpływa na kom. efektorowe, zwiększa się transport glukozy do wnetrza komórek co obniża jej poziom we krwi,;
Wpływ insuliny 2 begynn å lære		pobudza pobieranie i magazynowanie glukozy w postaci glikogenu; zwiększa transport przez błony; hamuje glukoneogenezę; pobudza procesy utleniania glukozy (glikolizy)
Reakcja chemiczna redukcja begynn å lære		związki chemiczne w niej uczestniczące to ATP i NADH
reakcja chemiczna fosforylacja begynn å lære		- związki chemiczne w niej uczestniczące to ATP i ADP
reakcja chemiczna dehydrogenacja begynn å lære		związki chemiczne w niej uczestniczce to NAD
Funkcja leukoplastów begynn å lære		(bezbarwne) w kom roślinnej leukoplasty mają zdolność do syntezy i magazynowania związków organicznych głównie skrobi
funkcja łyka (floemu) begynn å lære		łyko przewodzi produkty fotosyntezy, asymilaty
funkcja drewna (ksylemu) begynn å lære		drewno przewodzi wodę i sole mineralne
Wpływ KHCO3 na fotosyntezę roślin wodnych begynn å lære		KHCO3 dostarcza CO2 do procesu fotosyntezy w formie jonów wodorowęglanowych, dla roślin wodnych są one głównym źródłem CO2
Zaplemnienie krzyżowe begynn å lære		wymiana gamet między osobnikami obojnaczymi, zwiększa różnorodność genetyczną potomstwa
Kod genetyczny 1. begynn å lære		reguła, według której informacja genetyczna, zawarta w sekwencji nukleotydów kwasu nukleinowego (DNA lub RNA), w kom wszystkich org może ulegać „tłumaczeniu” na kolejność aminokwasów w ich białkach w procesie biosyntezy białek (transkrypcji i translacji)
Kod Genetyczny 2 begynn å lære		Jest on stały dla wszystkich organizmów i nie może być zmieniony, gdyż jest to sposób zapisania informacji genetycznej.
Narządy homologiczne begynn å lære		takie narządy, których struktury są złożone z podobnych elem i na tym samym miejscu świadczą o pokrewieństwie, mogą różnić się zewnętrznie ale mięśnie i kości mają takie same
Narządy analogiczne 1. begynn å lære		narządy zwierzęce i roślinne, które mają wspólnego pochodzenia ewolucyjnego ani morfologicznego, ale przybierają podobny kształt i wygląd, gdyż spełniają u różnych gatunków te same funkcje
Narządy analogiczne 2 przykłady begynn å lære		skrzydło owada i skrzydło ptaka, odnóża owada i kończyny kręgowców.
Organizm transgeniczny begynn å lære		organizm zmodyfikowany genetycznie, do którego genotypu zostały wprowadzone obce geny z innego gatunku np. pomidor z genami ogórka
Roztwór hipertoniczny- begynn å lære		więcej % na zew kom, woda przepływa z kom do cytoplazmy, objętość maleje
Genom begynn å lære		kompletna informacja genetyczna organizmu lub wirusa. Składa się z genów oraz pozagenowego DNA
Genotyp begynn å lære		zespól wszystkich genów organizmu lub zapis alleli danego genu. zespół genów danego osobnika warunkujących jego właściwości dziedziczne. Jest to sparowany układ alleli
zalążek - zalążek -= osłonki zalążka + komórka jajowa 1n + komórka centralna 2n begynn å lære		zalążek - zalążek -= osłonki zalążka + komórka jajowa 1n + komórka centralna 2n
zapłodniony zalążek 1 begynn å lære		zapłodniony zalążek 1 -komórka jajowa 1n łączy się z kom plemnikową 1n, powstaje zygota potem zarodek
zapłodniony zalążek 2 begynn å lære		komórka centralna 2n łączy się z kom plemnikową 1n, powstaje kom macierzysta bielma 3n i bielmo wtórne
nasionko = begynn å lære		nasionko = łupina nasienna + zarodek 2n + bielmo wtórne 3n
liczba par chromosomów u człowieka - begynn å lære		23 pary = 22 pary chromosomów homologicznych + 1 para chromosomów płci
kariotyp - begynn å lære		komplet chromosomów organizmu, przedstawienie ich wielkości i kształtu(człowiek 23 pary)
Czy rybosomy są otoczone śródkomórkową błoną? - begynn å lære		Nie, rybosomy nie są otoczone błona śródkomórkową
Składniki siły asymilacyjnej begynn å lære		ATP i NADPH+ +H+
Gdzie zachodzi reakcja pomostowa? begynn å lære		w matrix mitochondriom
Komórki odbierające bodziec dźwiękowy begynn å lære		kom. rzęsiste, włosowate, receptory w narządzie spiralnym
Struktura, w której występują komórki receptorowe begynn å lære		ślimak, kanał ślimaka
Jakie zwierzęta mają długie pętle nefronu? begynn å lære		żyjące w warunkach suchych lub ssaki morskie
nazwy struktur komórkowych w których znajdują się cząsteczki DNA składające się na całkowity genom komórki somatycznej ROŚLINNEJ begynn å lære		jądro komórkowe, mitochondria, chloroplasty
nazwy struktur komórkowych w których znajdują się cząsteczki DNA składające się na całkowity genom komórki somatycznej ZWIERZĘCEJ begynn å lære		jądro komórkowe, mitochondria
Funkcje WAPNIA begynn å lære		składnik kości, ważny w skurczach mięśni, przewodzeniu impulsów nerwowych i krzepnięcia krwi
Funkcje SODU begynn å lære		główny kation płynów pozakomórkowych, ważny dla równowagi osmotycznej, niezbędny przy przewodzeniu impulsów nerwowych
Funkcje fosforu begynn å lære		składnik kwasów nukleinowych, kości, ważny w przekazywaniu energii
Funkcje kręgosłupa begynn å lære		utrzymanie pionowej, wyprostowanej postawy; przyczep mięśni, ochrona rdzenia kręgowego, magazyn wapnia i soli min, krwiotwórczoość, podpora czaszki, żeber, obręczy
Kości miedniczne tworzące spojenie łonowe begynn å lære		kości łonowe
Jaka jest lokalizacja ośrodka oddechowego? begynn å lære		ośrodek oddechowy znajduje się w rdzeniu przedłużonym
Funkcje wit C begynn å lære		neutralizuje wolne rodniki, wzmacnia naczynia włosowate krwionośne
Co wydziela trzustka? begynn å lære		insulinę i glukagon
Połączenia nukleotydów DNA-RNA begynn å lære		C-G, G-C, A-U, T-A
Pepsynogen begynn å lære		substancja w żołądku odpowiedzialna z a trawienie
klasyfikacja filogenetyczna begynn å lære		klasyfikacja biologiczna na podstawie pokrewieństwa gatunków, oparta o taksonomie, drzewo życia
Zmienność fluktuacyjna (zmienność modyfikacyjna) - begynn å lære		wpływ czynników środowiska na przejawienie się genów. Nie jest ona dziedziczona i dotyczy zwykle tylko jednego pokolenia.
Takson polifiletyczny begynn å lære		sztuczny, obejmuje organizmy pochodzące od różnych przodków i niebędące ze sobą spokrewnione, ale wykazujące podobieństwa budowy lub fizjologii na skutek konwergencji.
Takson parafiletyczny begynn å lære		sztuczny, obejmuje tylko część potomków wspólnego przodka. Ich istnienie wynika niedoskonałości metod naukowców i przyzwyczajenia i tradycji pewnych kręgów.
klad begynn å lære		grupa organizmów mających wspólnego przodka, obejmująca wszystkie wywodzące się z niego grupy potomne
bulwa kalarepy ma pochodzenie... begynn å lære		bulwa kalarepy ma pochodzenie pędowe
bulwa dalii ma pochodzenie... begynn å lære		bulwa dalii ma pochodzenie korzeniowe
bulwa buraka ma pochodzenie... begynn å lære		bulwa buraka ma pochodzenie korzeniowe
bulwa ziemniaka ma pochodzenie... begynn å lære		bulwa ziemniaka ma pochodzenie pędowe
funkcja bielma wtórnego begynn å lære		stanowi tkankę odżywczą dla rozwijającego się zarodka
I prawo Mendla begynn å lære		prawo czystości gamet, w gametach allele tego samego genu występują zawsze pojedynczo
II prawo Mendla begynn å lære		zasada niezależnej segregacji cech, cechy są dziedziczone niezależnie, ponieważ allela różnych genów są rozdzielane do gamet organizmów w sposób losowy.
Tropizm begynn å lære		reakcja ruchowa roślin i niższych zwierząt na bodźce zewnętrzne. Ruch (zwrot lub wygięcie) w kierunku bodźca lub przeciwnym; słonecznik do słońca
Fotonastia begynn å lære		reakcja ruchowa roślin, bezkierunkową zmianę intensywności oświetlenia. otwieranie lub zamykanie się kwiatów u na światło, okresy żerowania owadów zapylających
Taksja begynn å lære		ruch całego drobnego organizmu np. bakterii, reakcja na kierunkowy bodziec; świetlny, chemiczny.
Mikoryza begynn å lære		– zależność nieantagonistyczna (z korzyściami) między grzybem a korzeniami roślin. Grzyb + sub organiczne z fotosyntezy; roś + dostep do wody, sole mineralne, sub regulujące wzrost i rozrost
Mikoryza ektoroficzna begynn å lære		zewnętrzna, strzępki grzybni wnikają pomiędzy komórki korzenia, ograniczają wzrost korzenia tworząc mufkę, grzyb-drzewo
Mikoryza endotroficzna begynn å lære		– wewnętrzna, strzępki w komórkach korzenia, nie ograniczają wzrostu, grzyb –roś zielna, krzewinka
Amonifikacja begynn å lære		– rozkład materii organicznej do amoniaku NH3 lub jonów amonowych
Stenobionty begynn å lære		organizmy o wąskim zakresie tolerancji ekologicznej danego czynnika; dobre bioindykatory
Mezostenobionty begynn å lære		org o wąskim zakresie tolerancji, lubią średnie wartości danego czynnika
Oligostenobionty begynn å lære		org o wąskim zakresie tolerancji, lubią niskie wartości
Polistenobionty begynn å lære		organizmy o wąskim zakresie tolerancji, lubią wysokie wartości
Eurybionty begynn å lære		– organizmy o szerokim zakresie tolerancji ekologicznej na dany czynnik
Aromorfoza begynn å lære		istotna zmiana w budowie i funkcjonowaniu organizmów, podnosząca je na wyższy poziom ewolucyjnego rozwoju, umożliwiająca opanowanie nowych środowisk
Idioadaptacja begynn å lære		drobne zmiany przystosowawcze
Prognatyzm begynn å lære		silnie rozwinięta część twarzowa czaszki u człekokształtnych
Nitryfikacja begynn å lære		– proces utleniania jonów amonowych (NH+4 do azotanów III, V; przez bakterie nitryfikujące
Denitryfikacja begynn å lære		redukcja azotanów III i V do azotu N2

pojęcia biologiczne i zagadnienia

Du må logge inn for å legge inn en kommentar.

mer