|
spørsmålet |
svaret |
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
dwudziestolecie międzywojenne begynn å lære
|
|
|
|
|
literatura wojny i okupacji begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
starożytność (przedstawiciele) begynn å lære
|
|
|
|
|
średniowiecze (przedstawiciele) begynn å lære
|
|
|
|
|
renesans (przedstawiciele) begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Morsztyn, Sęp, Szarzyński
|
|
|
oświecenie (przedstawiciele) begynn å lære
|
|
Krasicki, Karpiński, Naruszewicz, Niemcewicz
|
|
|
romantyzm (przedstawiciele) begynn å lære
|
|
Mickiewicz, Słowacki, Krasiński, Norwid, Fredro
|
|
|
pozytywizm (przedstawiciele) begynn å lære
|
|
Sienkiewicz, Prus, Orzeszkowa, Konopnicka, Asnyk
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Wyspiański, Żeromski, Reymont, Zapolska
|
|
|
dwudziestolecie międzywojenne (przedstawiciele) begynn å lære
|
|
Schulz, Żeromski, Nałkowska, Gombrowicz, Tuwim, Iwaszkiewicz
|
|
|
literatura wojny i okupacji (przedstawiciele) begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
sklepy cynamonowe (autor) begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
