polski oswiecenie i barok

 0    53 fiche    bankpko17
laste ned mp3 Skriv ut spille sjekk deg selv
 
spørsmålet język polski svaret język polski
narodziny oswiecenia na zachodzie
begynn å lære
kryzys feudalizmu jako ustroju
narodziny oswiecenia w polsce
begynn å lære
proby wzmocnienia wladzy centralnej, ograniczenia swobod szlacheckich
poczatek oswicenia na zachodzie (data)
begynn å lære
1687 odkrycie prawa powszechnego ciazenia Newtona
koniec oswiecenia na zachodzie (data)
begynn å lære
1789-99 wielka rewolucja francuska
poczatek oswiecenia w polsce (data)
begynn å lære
1740 zalozenie Collegium Nobilium i inne działania "madrych i odważnych"
koniec oswiecenia w polsce (data)
begynn å lære
1822 wydanie, Ballad i romansow" Mickiewicza
fazy oswiecenia w polsce
begynn å lære
wczesna, dojrzała i schyłkowa
faza wczesna oswiecenia w polsce (data)
begynn å lære
1740-64 wstapienie na tron stanislawa augusta poniatowskiego
faza dojrzala oswiecenia w polsce (data tez)
begynn å lære
1764-95 III rozbior
faza schylkowa oswiecenia w polsce (data)
begynn å lære
1795-1822
racjonalizm
begynn å lære
W dochodzeniu do prawdy i wiedzy najważniejsze jest kierowanie się rozumem
empiryzm
begynn å lære
poznanie opiera się na doświadczeniu
materializm
begynn å lære
boga nie ma, jest materia, swiat ma charakter fizyczny
krytycyzm
begynn å lære
kwestionowanie wszystkiego (teorie, prawdy itp)
deizm
begynn å lære
pogląd, że bóg stworzył świat a potem go zostawił, nie ingeruje w sprawy ludzkie
libertanizm
begynn å lære
wolność jako najwyzsza wartosc
klasycyzm
begynn å lære
prad literacki, bajki, satyry, harmonia i symetria
sentymentalizm
begynn å lære
literatura o uczuciach, emocjach i dobrach natury, wrażliwosc
rokoko
begynn å lære
piekno, lekkosc, zabawa i miłość, erotyki
utyliarizm
begynn å lære
to co pożyteczne jest dobre, dążenie do szcescia i braku cierpienia
dydaktyzm
begynn å lære
dążenie do ksztaltowania u kogos wlasciwych postaw poprzez pouczanie
bajka
begynn å lære
gatunek lit. dydaktycznej, zazwyczaj krotka i zazwyczaj zwierzeta alegoryczne
powiesc epistolarna o
begynn å lære
powiesc w formie listow wymienianych miedzy soba przez bohaterow
np cierpienia mlodego wertera
utopia o
begynn å lære
gatunek dydaktycznej literatury fantastycznej przedstawiający życie idealnej społeczności
liberalizm o
begynn å lære
wolnosc jako najwyzsza wartosc
kompozycja szkatułkowa o
begynn å lære
kompozycja utworu polegająca na wpleceniu w opowieść główną opowiadań pobocznych, stanowiących odrębne całości
wyjasnij klasycyzm na podst. obraz, architektura, literatura o
begynn å lære
pozniej
sielanki karpinskiego cechy poezji sentymentalnej o
begynn å lære
💀
poglady j.j. rousseau o
begynn å lære
człowiek jest z natury dobrą i szlachetną istotą ale wytwory cywilizacji mają na niego degenerujący wpływ, głosił powrót do natury, uważał się za ostatniego człowieka, którego świat nie zdołał zepsuć
poglady woltera o
begynn å lære
był deistą, cechuje sceptycyzm, krytycyzm i racjonalizm, głosił on, że to doświadczenie kształtuje poznanie. Podkreślał indywidualizm jednostki i jej aktywną rolę w kształtowaniu własnego losu
teatr i publicystyka w oswieceniu
begynn å lære
bardzo ważną rola, wychowywał obywatela, uczył go krytycznie myśleć i widzieć wady ustroju w którym żył, propagował postępowe reformy państwowe, dydaktyzm
kandyd woltera jako powiastka filozoficzna o
begynn å lære
powiastka filozoficzna to utwor propagujacy idee polityczna, w kandydzie sa różne postacie, które reprezentują różne systemy wartości i sposoby myślenia, dzieło jest krytyką dogmatyzmu, fanatyzmu religijnego i nierozsądnej wiary w doskonałość świata.
krasicki satyra, bajka, poemat heroikomiczny
begynn å lære
☠️
barok czas trwania
begynn å lære
1600-1750. pierwsza opera skomponowana w 1597 r. przez Jacopo Periego. Epokę kończy śmierc Jana Sebastiana Bacha.
barok nazwa
begynn å lære
Słowo barok pochodzi z języka portugalskiego, w którym barroco oznaczało perłę o nieregularnym kształcie. Przejęte przez Włochów jako barocco odnosiło się do czegoś dziwacznego i przesadnego
oswiecenie nazwa
begynn å lære
W tej epoce ludzki rozum uznano za najwyższą wartość orzekającą o prawdzie, czyli „naturalne światło oświecające drogi ludzkiego poznania”. Nazwa oświecenie jest więc odwołaniem do wartości rozumu i wiedzy.
oksymoron b
begynn å lære
zestawiawienie wyrazow w ktorym maja do siebie przeciwne znaczenie np jasna ciemnosc
makaronizm b
begynn å lære
obcy, często łaciński wyraz, zwrot lub obca forma wplecione do tekstu w języku ojczystym
sarmatyzm b
begynn å lære
Sarmatyzm to postawa wywodząca polską szlachtę od rycerza bądź też od koczowniczego ludu zamieszkującego ziemie Polskie. Sarmatyzm cechowała rycerskość, szlachetność i odwaga. Nazwa wywodzi się od się od ludu Sarmatów
marinizm b
begynn å lære
kierunek i styl w poezji barokowej charakteryzujący się wyszukanym słownictwem, nagromadzeniem metafor i innych środków artystycznych.
figura sumacji b
begynn å lære
rodzaj puenty, charakterystyczny dla literatury barokowej. Polega na zebraniu wszystkich najważniejszych elementów wiersza, by poprzez pomysłowe ich połączenie wywołać nowy, zaskakujący efekt
antyteza b
begynn å lære
to samo co oksymoron ale ze zdanie
koncept b
begynn å lære
główny prąd w poezji baroku, cechujący się dążeniem do nieustannego zadziwiania, zaskakiwania i zaszokowania czytelnika
kontrreformacja b
begynn å lære
reforma kosciola
paradoks b
begynn å lære
zaskakujące wyrażenie, przeczące ogólnym przekonaniom, z czego wynika niespodziewana prawda
kompozycja lancuchowa b
begynn å lære
sposób rozwijania wypowiedzi za pomocą powtórzenia i dopełnienia jakiegoś elementu członu poprzedniego
szlachcic sarmata, pamietniki paska b
begynn å lære
silny patriotyzm (obrazal dunczykow bo polskie=lepsze), duma szlachecka, pasja do walki (opisuje bitwy i w nich swoje mestwo), poczucie humoru
m s szarzynski b
begynn å lære
symbolika i metafory, motyw vanitas, tematyka religijna
jakis morsztyn b
begynn å lære
bro idk
koncept w od trupa morsztyna b
begynn å lære
ironia ze utwor kierowany do os zmarlej
mikroskop i teleskop b
begynn å lære
Zastosowanie metaforyki astronomicznej czy mikroskopowej stało się popularne, wzbudzilo fascynacje
poglady kartezjusza
begynn å lære
Formuła Kartezjusza brzmi: „myślę, więc jestem” Kartezjusz twierdził, że wątpienie podmiotu we własne istnienie stanowi akt myślenia, a myślenie przynależy tylko temu, kto istnieje.
poglady johna locke'a
begynn å lære
Doświadczenie jest jedynym źródłem wszelkiej wiedzy empiryzmem. Z tym że empiryzm, głosił myśl, iż nie należy sięgać tam, gdzie poznanie jest niemożliwe, że lepiej poznać i zbadać dogłębnie świat znany nam i dostępny zmysłom.

Du må logge inn for å legge inn en kommentar.