spørsmålet  |
svaret |
postępowanie odrębne w sprawach małżeńskich zakres zastosowania begynn å lære
|
|
1. o unieważnienie małżeństwa 2. o ustalenie istnienia lub nieistnienia małżeństwa, 3. o rozwód 4. o separację na żądanie jednego z małżonków
|
|
|
sprawy o ustalenie istnienia lub nieistnienia małżeństwa begynn å lære
|
|
dotyczą spraw o ustalenie, że małżeństwo nie zostało zawarte, zostało rozwiedzione lub zostało unieważnione
|
|
|
powództwo o ustalenie istnienia lub nieistnienia małżeństwo może być wytoczone rzez begynn å lære
|
|
każdego z małżonków, prokuratora, i osobę trzecią mającą interes prawny
|
|
|
stronami w sprawie o rozwód lub separację mogą być begynn å lære
|
|
|
|
|
w sprawach o rozwód lub separację prokurator może begynn å lære
|
|
wnosić środki zaskarżenia
|
|
|
jeżeli istnieją widoki na utrzymanie małżeństwa begynn å lære
|
|
sąd może skierować strony do mediacji
|
|
|
jeżeli sąd nabierze przekonania, że istnieją widoki na utrzymanie pożycia małżeńskiego begynn å lære
|
|
|
|
|
ile razy może nastąpić takie zawieszenie postępowania? begynn å lære
|
|
|
|
|
podjęcie postępowania następuje begynn å lære
|
|
na wniosek jednej ze stron
|
|
|
podjęcie postępowania następuje na wniosek jednej ze stron begynn å lære
|
|
nie wcześniej niż po upływie 3 miesięcy od dnia zawieszenia postępowania, a nie później niż w ciągu 1 roku od dnia zawieszenia, bo po upływie sąd umorzy postępowanie
|
|
|
postępowanie dowodowe w sprawie o rozwód lub separację ma na celu przede wszystkim begynn å lære
|
|
ustalenie okoliczności dotyczących rozkładu pożycia i dotyczących dzieci stron i ich sytuacji
|
|
|
w prawach o rozwód lub o separację niedopuszczalne jest begynn å lære
|
|
|
|
|
sąd może kierować strony do mediacji begynn å lære
|
|
w każdym stanie sprawy o rozwód
|
|
|
w razie śmierci jednego z małżonków begynn å lære
|
|
|
|
|
do reprezentowania strony w sprawach małżeńskich konieczne jest begynn å lære
|
|
pełnomocnictwo szczególne
|
|
|
pełnomocnictwo szczególne begynn å lære
|
|
jest udzielane do prowadzenia konkretnej sprawy
|
|
|
posiedzenie sądu w sprawie begynn å lære
|
|
posiedzenie sądu w sprawie
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
przy drzwiach zamkniętych, chyba że obie strony chcą publiczne rozpoznanie sprawy a sąd uzna że jawność nie zagraża moralności
|
|
|
rozprawa odbywa się bez względu na begynn å lære
|
|
niestawiennictwo jednej ze stron
|
|
|
w razie nieusprawiedliwionego niestawiennictwa powoda na 1 posiedzenie sądowe wyznaczone w celu przeprowadzenia rozprawy begynn å lære
|
|
postępowanie ulega zawieszeniu
|
|
|
sąd za nieusprawiedliwione niestawiennictwo może begynn å lære
|
|
nałożyć grzywnę, nie może nakazać przymusowego sprowadzenia do sądu
|
|
|
przesłuchiwani w charakterze świadków nie mogą być begynn å lære
|
|
małoletni, którzy nie ukończyli 13 roku życia, a zstępni którzy nie ukończyli 17 roku życia (dot. formalnego przeprowadzenia dowodu, więc mogą informacyjnie przesłuchiwać)
|
|
|
w każdej sprawie o rozwód lub o separację sąd zarządza begynn å lære
|
|
przeprowadzenie dowodu z przesłuchania stron
|
|
|
wyrok prawomocny ma skutek begynn å lære
|
|
wobec osób trzecich (nie w części orzekającej o prawach i roszczeniach majątkowych)
|
|
|
rozstrzygnięcia nie można oprzeć wyłącznie na begynn å lære
|
 |
uznaniu powództwa lub przyznaniu okolicznosci faktycznych
|
|
|
