→ Prezentacja Nr 1 Istota Organizacji → Start læring / Last ned MP3 Flashcards

spørsmålet		svaret
powodzenie całości-powodzenie części begynn å lære		definicja prakseologiczna
wielość części, każda dąży do szczegółowego celu, wzajemne powiązania, przystosowują suę do środowiska zewnętrznego begynn å lære		definicja systemowa
trwały system zróżnicowanych i skoordynowanych działań ludzkich begynn å lære		organizacja społeczna
zbiór zasobów organizacji społecznej begynn å lære		ludzkie, kapitałowe, ideowe, naturalne
cechy organizacji (1-5) begynn å lære		otwartość, celowość, złożoność, ustrukturyzowanie, hierarchiczność
cechy organizacji (6-10) begynn å lære		efekt synergii, homeostatyczność, adaptacyjność, ekfifinalność, wysoka spójność
model relacji organizacji z otoczeniem begynn å lære		wnętrze, otoczenie bliższe, otoczenie dalsze
nie jest jednorodne dla wszystkich przedsiębiorstw oraz granice pomiędzy składowymi się zacierają begynn å lære		makrootoczenie, otoczenie dalsze
makrootoczenie (rodzaje) 1 begynn å lære		polityczno-prawne
podstawowe regulacje działalności gospodarczej begynn å lære		polityczno-prawne
Makrootoczenie (rodzaje 2.) begynn å lære		ekonomiczne
ogólna kondycja systemu gospodarczego begynn å lære		ekonomiczne
Makrootoczenie (rodzaje) 3 begynn å lære		społeczno-kulturowe
zwyczaje nawyki wartości i demograficzne cechy społeczeństwa begynn å lære		społeczno-kulturowe
Makrootoczenie (rodzaje) 4 begynn å lære		techniczno-technologiczne
metody pozwalające przekształcić zasoby przedsiębiorstwa w produkty i usługi begynn å lære		techniczno-technologiczne
otoczenie łatwiejsze dla przedsiębiorstwa do zidentyfikowania i obserwacji begynn å lære		konkurencyjne
skład otoczenia wchodzą wszystkie podmioty które mają z przedsiębiorstwem powiązania kooperacyjne lub konkurencyjne begynn å lære		konkurencyjne
otoczenie konkurencyjne model begynn å lære		obecni konkurenci, potencjalni konkurenci, odbiorcy, dostawcy, substytuty
wnętrze organizacji model leavitta model begynn å lære		cele i wartości, ludzie, technologia, struktura
Modularna budowa, organizacja jako system naczyń połączonych begynn å lære		model leavitta
wnętrze organizacji model 7S begynn å lære		wartości, strategia, systemy, pracownicy, struktura, kompetencje, style
zmienne twarde i miękkie kluczowa rola wartości begynn å lære		model 7s Mckinsey'a
twarde zmienne modelu 7S begynn å lære		system, strategia, struktura
cele organizacji paradygmaty celów rodzaje 1 begynn å lære		paradygmat klasyczny
organizacja jest instrumentem realizacji celów begynn å lære		paradygmat klasyczny
cele organizacji paradygmaty celów rodzaje 2 begynn å lære		paradygmat behawioralny
organizacja Jest systemem społecznym zdolnym do osiągania celów begynn å lære		paradygmat behawioralny
cele organizacji paradygmaty celów rodzaje 3 begynn å lære		paradygmat systemowy
imperatyw zaspokajania potrzeb otoczenia przy jednoczesnym uwzględnianiu możliwości organizacji oczekiwania i uczestników begynn å lære		paradygmat systemowy
wskazówka dla działań uczestników organizacji begynn å lære		funkcje celów
umożliwienie i ułatwienie planowania i koordynacji begynn å lære		funkcje celów
ukierunkowywanie uwagi pracowników niższych szczebli begynn å lære		funkcje celów
podstawa formułowania standardów mierzenia oceny begynn å lære		funkcje celów
cechy celów 1 begynn å lære		wiązka celów, wiele celów
cechy celów 2-3 begynn å lære		elastyczność, hierarchiczność
cechy celów 4 begynn å lære		horyzont czasowy jest różny
cechy celów 5 begynn å lære		zależne, kontrolowane
cechy celów begynn å lære		co, gdzie, kiedy
zestawienie dwóch lub większej ilości elementów tak by ich oddziaływanie dawały skutek większy niż suma skutków wywołanych przez każdy z elementów oddzielnie begynn å lære		cel wewnętrzny
nadwyżka korzyści przypadająca na jednego członka grupy w działaniu zorganizowanym w porównaniu z korzyścią jaką mógłby osiągnąć podmiot działania indywidualnego begynn å lære		cel wewnętrzny
każda organizacja robi to czego oczekuje otoczenie begynn å lære		cel zewnętrzny
osiąganie efektu organizacyjnego begynn å lære		cel wewnętrzny
zaspakajanie potrzeb otoczenia begynn å lære		cel zewnętrzny
układ celów organizacji begynn å lære		wzrost, zysk, bezpieczeństwo
koncepcja sprawności sposoby oceny organizacji, sprawność w ujęciu begynn å lære		uniwersalnym, syntetycznym, manipulacyjnym,
ogólna nazwa każdego z walorów sprawnego działania begynn å lære		uniwersalnym
nazwa ogółu walorów sprawnego działania begynn å lære		syntetycznym
zręczność w posługiwaniu się narzędziami i narządami begynn å lære		manipulacyjnym
walory sprawnego działania rodzaje begynn å lære		skuteczność, ekonomiczność, korzystność
pozytywnie oceniana zgodność w wyniku z założonym celem begynn å lære		skuteczność
stosunek między nabytkami i ubytkami w którym nabytki są większe od ubytków begynn å lære		ekonomiczność (gospodarność)
cecha działania ocenianego dodatnie ze względu na przewagę nabytków różnicy między nabytkami a ubytkami jeżeli przeważają ubytki mamy niekorzystność begynn å lære		korzystność
skuteczność cele 1 begynn å lære		stopniowalność, niestopniowalność
skuteczność cele 2 begynn å lære		skuteczność, nieskuteczność
skuteczność cele 3 begynn å lære		intensywność działania i próg skuteczności
wytyczna alternatywna sprawnego działania 1 begynn å lære		specjalizacja- uniwersalizacja
wytyczna alternatywne sprawnego działania 2 begynn å lære		aktywizacja działania- minimalizacja interwencji
wytyczne alternatywne sprawnego działania 3 begynn å lære		kunktacja- antycypacja
wytyczne alternatywne sprawnego działania 4 begynn å lære		potencjalizacja
wytyczne alternatywne sprawnego działania 5 begynn å lære		koncentracja sił- dywersyfikacja działania
nie alternatywna wytyczna sprawnego działania begynn å lære		uświadomienie celu, planowanie działania, pozyskanie i rozmieszczenie zasobów, realizacja planu, kontrola działania
Taylor istnieje możliwość tworzenia Perfekcyjnej organizacji będącej konstrukcją złożoną z ludzi środków wytwórczych begynn å lære		organizacja jako maszyna
organizacje są narzędziami do osiągania zamierzonych celów begynn å lære		organizacja jako maszyna
organizacja to ludzie odczuwający konkretne potrzeby natura ludzka ma taki sam wpływ na efektywność pracy jak formalna struktura begynn å lære		organizacja jako organizm
organizacja nie daje się łatwo konstruować bo w jej treścią jest zarówno komponent formalny jak i nieformalny begynn å lære		organizacja jako organizm
organizacja Jest systemem otwartym które musi zaspokajać potrzeby i adaptować się do otoczenia begynn å lære		organizacja jako organizm
działalności i wyniki organizacji są konsekwencją jakości przetwarzania informacji begynn å lære		organizacja jako mózg
funkcjonowanie organizacji opartej jest na ciągłym samodoskonaleniu a nie na łańcuchach przyczynowo-skutkowych begynn å lære		organizacja jako mózg
systemy informacyjne decyzyjne posiadają zdolność do zachowania samoregulującego begynn å lære		organizacja jako mózg
system wartości i normy zachowań oraz zasad sposobów postępowania i myślenia wykształconych i zaakceptowanych przez zespół ludzi begynn å lære		organizacja jako kultura
kultura nie jest niezmienna w czasie podlega ewolucji begynn å lære		organizacja jako kultura
organizacja musi poszukiwać ładu i wspólnego kierunku działania między ludźmi oraz bieżnych i sprzecznych interesach begynn å lære		organizacja jako układ polityczny
system polityczny na plan i wysuwa zagadnienia legitymizacji i skuteczności egzekwowania decyzji begynn å lære		organizacja układ polityczny

prezentacja nr 1 istota organizacji

Du må logge inn for å legge inn en kommentar.

mer