→ Psychologia Społeczna → Start læring / Last ned MP3 Flashcards

spørsmålet		svaret
cechy obserwacji begynn å lære		planowość, celowość, selektywność, obiektywność
rodzaje obserwacji begynn å lære		Zewnętrzna wewnętrzna Całościowa wycinkowa w warunkach naturalnych regulowanych Systematyczna dorywcza
Eksperyment begynn å lære		sztuczne wywołanie przez badacza określonych zdarzeń w celach poznawczych i ustalenia relacji między zjawiskami
Cechy testu begynn å lære		Sformalizowany Obiektywny Trafny Rzetelny Wystandaryzowany
Wywiad może być begynn å lære		Otwarty Częściowo ustrukturyzowany Ustrukturyzowany
Celem negocjacji nie jest kompromis begynn å lære		porozumienie
Sztuka negocjacji begynn å lære		doprowadzenie obydwu stron do przekonania o swojej wygranej
Czynniki wpływające na przebieg negocjacji begynn å lære		Miejsce Czas Pierwsze wrażenie Liczba negocjatorów Relacje Emocje Przygotowanie
Style negocjacji begynn å lære		Miekki Twardy Styl rzeczowy
Komunikacja interpersonalna begynn å lære		Jednostronna Dwustronna
Style komunikacji begynn å lære		Partnerski niepartnerski
Zachowanie niewerbalne służy przede wszystkim begynn å lære		wyrażeniu emocji ukazaniu postawy informowaniu o cechach osobowości ułatwieniu komunikacji
Reguły ujawniania begynn å lære		kulturowo zdeterminowane reguły określające jakie zachowania niewerbalne nadają się do ujawnienia w danej sytuacji i w jaki sposób
Emblematy begynn å lære		niewerbalne gesty które w danej kulturze są dobrze zdefiniowane i zwykle mają swoje odpowiedniki słowne np. klaskanie
Funkcje kontaktu wzrokowego begynn å lære		regulują przepływ informacji organizują sprzężenie zwrotne ukazują emocje i określają relacje
Dysonans begynn å lære		niezgodność między elementami poznawczymi
Sposoby radzenia sobie z dysonansem poznawczym begynn å lære		Zmiana zachowania tak aby nie wywoływało dysonansu Uzasadnienie zachowania przez zmianę jednego z elementów Uzasadnienie zachowania przez dodanie jakiegoś elementu poznawczego
Dysonans podecyzyjny begynn å lære		zostaje wzbudzony po podjęciu decyzji
Sposoby redukcji dysonansu podecyzyjnego begynn å lære		Podwyższenie atrakcyjności wybranej alternatywy Dewaluacja alternatywy odrzuconej Namawianie innych do podjęcia podobnej decyzji
Uzasadnienie wysiłku begynn å lære		występująca u ludzi tendencja do podwyższania oceny tego na co dużo pracowali aby to osiągnąć
Uzasadnienie zewnętrzne begynn å lære		wskazanie przyczyny zachowania która jest poza człowiekiem
Uzasadnienie wewnętrzne begynn å lære		likwidowanie dysonansu poprzez dokonanie zmiany w sobie
Redukcja dysonansu w relacjach interpersonalnych begynn å lære		Zdystansowanie się od osoby, której zachowanie wywołuje dysonans Umniejszenie wagi jakie ma zachowanie Próba zwiększenia kompetencji w danym działaniu Potwierdzenie kompetencji w innym obsarze
Teoria Atrybucji begynn å lære		Określenie sposobu w jaki ludzie wyjaśniają przyczyny zachowania własnego i innych
Atrybucja wewnętrzna begynn å lære		wnioskowanie, że jakaś osoba zachowała się w określony sposób ze względu na własne właściwości, postawę czy też osobowość
Atrybucja zewnętrzna begynn å lære		wnioskowanie, że jakaś osoba zachowała się w określony sposób ze względu na właściwości sytuacji w jakiej się znajduje
Wykorzystywane podczas atrybucji są oczekiwania begynn å lære		Oparte na kategorii Oparte na obiekcie
Atrybucje w służbie ego begynn å lære		wyjaśnienia, które przypisują sukcesy czynnikom wewnętrznym, natomiast porażki czynnikom zewnętrznym
Atrybucje obronne begynn å lære		wyjaśnienia zachowania, które pomagają tłumić świadomość tego że jest się śmiertelnym, podatnym na zranienia
Nierealistyczny optymizm begynn å lære		forma obronnej atrybucji polegająca na przeświadczeniu ludzi, że rzeczy dobre przydarzą się raczej im niż innym, a złe dotykają innych a nie ich
Wiara w sprawiedliwy świat begynn å lære		forma obronnej atrybucji, w której zakłada się, że zło dotyka złych a dobro dobrych.
Schemat poznawczy begynn å lære		pewne struktury, za pomocą których ludzie organizują swoją wiedzę o świecie
Stałość schematów (konserwatyzm poznawczy) begynn å lære		opieranie się wyłącznie na własnych sądach i przewidywaniach oraz traktowanie ich jako niepodważalnych prawd objawionych. Schematy są uporczywe, najłatwiej zapamiętujemy to co jest z nami zgodne.
Dostępność schematów begynn å lære		mamy wiele schematów którymi możemy się posłużyć, a to którym się posłużymy, jest zależne od wielu czynników takie jak np. nastrój, ostatnie myśli.
Uprzedzenie jest postawą składającą się z elementów begynn å lære		Poznawczego Emocjonalnego Behawioralnego
Uprzedzenie begynn å lære		wroga bądź negatywna postawa wobec osoby z danej grupy, tylko dlatego że do niej należy
Stereotyp begynn å lære		generalizacja odnosząca się do danej grupy w ramach której wszystkim jej członkom zostają przypisane te same cechy, bez zważania na różnice w charakterystyce
Dyskryminacja begynn å lære		negatywne bądź krzywdzące zachowanie w kierunku osoby z danej grupy tylko dlatego że do tej grupy należy

psychologia społeczna

Du må logge inn for å legge inn en kommentar.

mer