spørsmålet  |
svaret |
W jakim wieku kogut zaczyna piać begynn å lære
|
|
|
|
|
wielkość koguta, a jego barwa głosu begynn å lære
|
|
Małe rasy wydają wyższe dźwięki, a duże niższe
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Kastracja (kapłonowanie) - sposób bardzo skuteczny, ale bezsensowny z punktu widzenia hodowli. W umiarkowanym stopniu działa regulacja dnia świetlnego, ograniczenie ilości kogutów w stadzie
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Kura może piać gdy w stadzie nie ma koguta i jedna z samic przejmuje jego rolę. Przestaje wtedy nieść jaja, przybiera na wadze, powiększają się jej przydatki głowowe Zwiększa się jej poziom testosteronu
|
|
|
Jakii narząd pozwala ptakom wydawać dźwięki begynn å lære
|
|
Ktań dolna, umiejscowiona w rozgałęzieniu tchawicy. Zawiera drgające błony Im krótsza tchawica, tym wyższe wydawane dźwięki
|
|
|
Jakie są kury długopiejące begynn å lære
|
|
totenko, koeyoshi, tomaru, denizli, kosowskie, ayam ketawa
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Rasa z Japonii. Zarówno długopiejąca jak i długoogoniasta odmiana barwna złotoszyja
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Spokrewnione z bojowcami, rasa długopiejąca (do 20s), bardzo spokojne, duże, bardzo nisko pieją (takie jakby warczenie) odmiana barwna srebrno dzika
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
średniej wielkosci, charakterystyczny spiczasty czub na głowie, odmiana barwna czarna, rekordzista długości piania (do 60 s) Ich pianie brzmi jak szum zepsutej maszyny
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Indonezyjska, rzadka w Europie ale bardzo zyskująca na popularności Jej pianie brzmi jak śmiech
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Bierze się pod uwagę po pierwsze długość, po drugie barwę, ton i głośność, po trzecie fenotyp. Odbywają się na wiosnę (Okres godowy)
|
|
|
Budowa układu pokarmowego kury begynn å lære
|
|
dziób, wole, żołądek gruczołowy, żołądek mięśniowy (mielec), trzustka, dwunastnica, wątroba, jelito cienkie (czcze i biodrowe), jelita ślepe, jelito końcowe
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Namaczanie pokarmu, wstępne nadtrawianie za pomocą amylazy i magazyn pokarmu
|
|
|
Co się dzieje w żołądku gruczołowym u ptaków begynn å lære
|
|
Typowe trawienie chemiczne
|
|
|
Co się dzieje w żołądku mięśniowym (mielcu) u ptaków begynn å lære
|
|
Mechaniczne rozdrabnianie pokarmu - rozcieranie Za pomocą mięśni ścianek i połkniętych kamyczków
|
|
|
Co się dzieje w jelicie ślepym u ptaków begynn å lære
|
|
Są to dwa uchyłki jelita grubego, fermentacja niestrawionych wcześniej składników (głównie włókno
|
|
|
Założenia diety kur ozdobnych begynn å lære
|
|
Dieta jak najbardziej urozmaicona, mieszanki pełnoprocjowe stosuje się zwykle w okresie nieśności, zwykle są to mieszanki-samoróbki
|
|
|
Zalety i wady żywienia kur mieszanką-samoróbką begynn å lære
|
|
Zalety: można urozmaicać dietę, taniej, mniej przetworzone. Wady: nie są w pełni zbilansowane, ptaki łatwiej mogą omiąć niesmaczne składniki
|
|
|
Najważniejsze komponenty energetyczne dla kur begynn å lære
|
|
kukurydza i pszenica. mogą być inne zboża (przenżyto, jęczmień, owies bezłuskowy) ryż, makaron, słonecznik jako taka bomba energetyczna nada się niewielka ilość tłuszczu zwierzęcego - bardzo go lubią
|
|
|
Najważniejsze komponenty białkowe dla kur begynn å lære
|
|
śruta poekstrakcyjna sojowa, rzepakowa, słonecznikowa, łubiny, bobik, groch, drożdże suszone, Jako dodatek: suszona serwatka, twaróg, larwy mącznika, świerszcze, mokra karma dla psów
|
|
|
Jakie można dawać dodatki (inne pokarmy) kurom begynn å lære
|
|
Warzywa, owoce, zielenina, kreda pastewna, muszle, mieszanki mineralno witamiowe, od czasu do czasu resztki ze stołu
|
|
|
Od czego zależy sposób żywienia ptaka begynn å lære
|
|
Pora roku (zimą bardziej energetyczne), Wiek (pisklaki potrzebują więcej białka), Wielkość i masa ciała (duże ziarna odpadają dla małych ptaków), Nieśność (dużo białka, stosunek Ca:P), Okres pierzenia (więcej białka, energii i aminokwasów siarkowych) Warunki utrzymania (na wybiegu znajdują sobie dużo paszy same)
|
|
|
Dodatki dla kur podawane przed wystawą begynn å lære
|
|
Siemię lniane (na połysk piór), nagietek lub syntetyczna luteina (ładne wybarwienie skoków i dzioba na żółty kolor),
|
|
|
