Radzenie sobie ze stresem

 0    17 fiche    mic8k
Skriv ut spille sjekk deg selv
 
spørsmålet - svaret -
stale zmieniające się poznawcze i behawioralne wysiłki jednostki mające na celu opanowanie określonych zewnętrznych i wewnętrznych wymagań postrzeganych jako zagrażające lub przeciążające
begynn å lære
radzenie sobie ze stresem
względnie stała tendencja do stosowania w różnych sytuacjach specyficzych dla jednostki sposobów radzenia sobie mających na celu usunięcie lub redukcję stresu
begynn å lære
styl radzenia sobie ze stresem
podejmowanie wysiłków zmierzających do rozwiązania problemu poprzez poznawczee przekształcenia lub próby zmiany sytuacji
begynn å lære
styl skoncentrowany na zadaniu
skupienie się na sobie, własnych przeżyciach emocjonalnych
begynn å lære
styl skoncentrowany na emocjach
wystrzeganie się myślenia, doświadczania i przeżywania sytuacji stresowej
begynn å lære
styl skoncentrowany na unikaniu
Podtypy: ACZ i PTK
angażowanie się w czynności zastępcze
begynn å lære
styl unikowy ACZ
poszukiwanie kontaktów towarzyskich
begynn å lære
styl unikowy PKT
model transakcji stresowej
Folkman, 2006
begynn å lære
stresor -> ocena poznawcza -> radzenie sobie -> wynik wydarzenia -> wynik emocjonany
wydarzenie -> ocena pozytywna/nieważna/negatywna -> (jeżeli neg.) radzenie sobie skupione na problemie lub emocjach -> wynik korzystny/niekorzystny -> emocje pozytywne/dystres (dystres -> ocena...)
proces oceny poznawczej składa się z:
Lazarus, 1994
begynn å lære
oceny pierwotnej i wtórnej
ocena pierwotna
proces oceny poznawczej (Lazarus, 1994)
begynn å lære
co się dzieje? czy jest to dla mnie rzecz dobra, stresująca, czy bez znaczenia?
ocena wtórna
proces oceny poznawczej (Lazarus, 1994)
begynn å lære
1) ocena wyzwania - reagować/nie; 2) poszukiwanie rozwiązań; 3) ważenie rozwiązań; 4) zastanawianie się nad konsekwencjami rozwiązań; 5) kontynuacja/zaniechanie działań
składa się z oceny pierwotnej i wtónej
Temat: radzenie sobie ze stresem
begynn å lære
proces oceny poznawczej (Lazarus, 1994)
symptomy pojawiające się w ciągu godziny od narażenia na działanie stresora, a ich nasilenie zmniejsza się w ciągu 8-48 godzin (jeśli stresor ustapił)
begynn å lære
ostre zaburzenie stresowe
ICD 10
zaburzenie psychiczne będące formą reakcji na skrajnie stresujące wydarzenie, które przekracza zdolności danej osoby do radzenia sobie i adaptacji
begynn å lære
Zespół stresu pourazowego PTSD
ICD 10
zaburzenie psychiczne rozwinięte w reakcji na przedłużające się lub powtarzające się doświadczenie traumy interpersonalnej, z której nie można się uwolnić
begynn å lære
Złożony zespół stresu pourazowego CPTSD
ICD 11
pozytywna zmiana psychologiczna będąca wynikiem wydarzeń traumatycznych
begynn å lære
Wzrost posttraumatyczny
Tedeschi, Calhoun, 2004)
wzrostem posttraumatycznym mogą być:
Tedeschi, Calhoun, 2004
begynn å lære
1) odkrycie nowych możliwości; 2) zmiana w relacjach z innymi ludźmi; 3) wzmocnienie osobistej siły; 4) docenienie życia; 5) zmiana duchowa

Du må logge inn for å legge inn en kommentar.