spørsmålet |
svaret |
Es freut mich, dass ich den Vortrag über "Lebenslanges Lernen für Erwachsene" halten darf. In meinem Vortrag werde ich die Bedeutung und die Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für Erwachsene vorstellen begynn å lære
|
|
Cieszę się, że mogę wygłosić wykład na temat „Uczenia się przez całe życie dla dorosłych”. W swoim wykładzie przedstawię znaczenie i możliwości uczenia się przez całe życie dla dorosłych
|
|
|
. Ich habe den Ablauf wie folgt geplant: Zunächst werde ich Ihnen einen Überblick über die Definition und die Ziele des lebenslangen Lernens geben. begynn å lære
|
|
Zaplanowałem ten proces w następujący sposób: Najpierw przedstawię Państwu definicję i cele uczenia się przez całe życie.
|
|
|
Danach werde ich unter Punkt "Warum ist lebenslanges Lernen wichtig?" die Gründe für die Bedeutung des lebenslangen Lernens erläutern. begynn å lære
|
|
Następnie, w części zatytułowanej „Dlaczego uczenie się przez całe życie jest ważne?”, wyjaśnię powody, dla których uczenie się przez całe życie jest ważne.
|
|
|
Ich komme als Nächstes zu Punkt "Welche Möglichkeiten des lebenslangen Lernens gibt es für Erwachsene?" Hier werde ich verschiedene Formen des Lernens, wie z.B. Online-Kurse, Weiterbildung, Selbststudium und Erfahrungslernen, vorstellen. begynn å lære
|
|
Następnie przejdę do tematu „Jakie możliwości uczenia się przez całe życie są dostępne dla dorosłych?” Tutaj przedstawię różne formy uczenia się, takie jak kursy online, kształcenie ustawiczne, samokształcenie i uczenie się przez doświadczenie.
|
|
|
Die kurze Erläuterung führt zu der Frage, ob lebenslanges Lernen auch für Menschen mit geringen Ressourcen oder ohne Zugang zu Bildungseinrichtungen möglich ist. begynn å lære
|
|
To krótkie wyjaśnienie nasuwa pytanie, czy kształcenie ustawiczne jest również możliwe dla osób o ograniczonych środkach lub nieposiadających dostępu do instytucji edukacyjnych.
|
|
|
Die Flexibilität und die Selbststeuerung sind besonders wichtig/hervorzuheben, weil sie es Erwachsenen ermöglichen, selbstbestimmt und eigenverantwortlich zu lernen. begynn å lære
|
|
Elastyczność i samodzielność są szczególnie ważne i warte podkreślenia, ponieważ pozwalają dorosłym uczyć się w sposób samodzielny i odpowiedzialny.
|
|
|
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass lebenslanges Lernen ein wichtiger Faktor für die persönliche und berufliche Entwicklung von Erwachsenen ist begynn å lære
|
|
Podsumowując, uczenie się przez całe życie jest ważnym czynnikiem rozwoju osobistego i zawodowego osób dorosłych
|
|
|
. Abschließend möchte ich noch erwähnen, dass lebenslanges Lernen nicht nur für die individuelle Entwicklung, sondern auch für die Gesellschaft als Ganzes von großem Wert ist, da es Innovation, Kreativität und Wettbewerbsfähigkeit fördert. begynn å lære
|
|
Na koniec chciałbym wspomnieć, że uczenie się przez całe życie jest niezwykle cenne nie tylko dla rozwoju jednostki, ale i całego społeczeństwa, gdyż promuje innowacyjność, kreatywność i konkurencyjność.
|
|
|
Ich danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit und freue mich auf Ihre Fragen. begynn å lære
|
|
Dziękuję za uwagę i czekam na Państwa pytania.
|
|
|