rozdział II

 0    169 fiche    Mounde
laste ned mp3 Skriv ut spille sjekk deg selv
 
spørsmålet język polski svaret język polski
reguła superficies solo cedit
begynn å lære
to, co jest na powierzchni, przypada gruntowi
według Ulpiana termin prawo
begynn å lære
wywodzi się ze sprawiedliwości
definicja prawa Celsus
begynn å lære
prawo jako sztuka stosowania tego co dobre i słuszne
nadrzędnymi zasadami prawa wg. Ulpiana są
begynn å lære
żyć szlachetnie, innym nie szkodzić, dać każdemu, co mu się należy
ius
begynn å lære
sfera działania ludzi dozwolona i chroniona przez państwo
fus
begynn å lære
sfera działania człowieka dozwolona i chroniona przez religię
iniura
begynn å lære
bezprawie
nefas
begynn å lære
wykroczenie poza sferę faz
leges
begynn å lære
prawo stanowione
mos maiorum
begynn å lære
prawo zwyczajowe
zasada terytorialności
begynn å lære
norma prawna obowiązuje osoby znajdujące się lub nawiązujące stosunki prawne na obszarze suwerenności danego państwa (współcześnie obowiązuje)
zasada personalności
begynn å lære
obywatel danego państwa, niezależnie od tego, gdzie się znajdował, musiał posługiwać się prawem swojej civitas
ius civile
begynn å lære
prawo obywateli
ius peregrinorum
begynn å lære
prawo cudzoziemców
ius gentium
begynn å lære
prawo narodów, wywodziło się z potrzeby zapewnienia ochrony prawnej między Rzymianami i obcymi
podział na 2 warstwy prawa:
begynn å lære
1. prawo dotyczące wyłącznie obywateli rzymskich ius civile lub ius Quiritium 2. prawo mające zastosowanie wobec wszystkich ludzi, zwane ius gentium
ius civile dotyczyło
begynn å lære
zarówno prawa prywatne jak i publiczne, z biegiem czasu zaczęto termin ten odnosić do prawa prywatnego
ius civile stanowiło
begynn å lære
najdawniejszą warstwę prawa rzymskiego
cechy charakterystyczne ius civile
begynn å lære
formalizm i przywiązanie do tradycji
ius civile określane jest niekiedy jako
begynn å lære
ius strictum
negotia stricti iuris
begynn å lære
czynności prawne wywodzące się z ius civile
akty negotia stricti iuris w prawie archaicznym
begynn å lære
1. czynności dokonywane z użyciem spiżu i wagi (per aes et libram) 2. sponsio 3. legis actiones
per aes et libram
begynn å lære
czynności dokonywane z użyciem spiżu i wagi, wypowiadanie ściśle oznaczonych słów i dokonywane symbolicznych gestów, w obecności 5 świadków i trzymającego wagę libripensa
sponsio
begynn å lære
przyrzeczenie wykonania w przyszłości określonego świadczenia poprzez zapytanie wierzyciela i odpowiedź twierdzącą dłużnika z użyciem wyrazu wypowiedzianego w pytaniu
legis actiones
begynn å lære
formuły wypowiadane przed pretorem w najdawniejszym rzymskim postępowaniu sądowym
leges
begynn å lære
ustawy zgromadzeń ludowych, po lex Hortensia też zgromadzeń plebejskich
ius civile rozwijało się przez
begynn å lære
działalność ustawodawczą, leges, consuetudo, przenikanie norm wykształconych w ius gentium i w edykcie pretorskim oraz działalność interpretacyjną prawników
consuetudo
begynn å lære
zwyczaj
interpretadio prudentium
begynn å lære
działalność interpretacyjna prawników
duże znaczenie w prawie rzymskim
begynn å lære
twórczej wykładni (interpretatio)
ius gentium
begynn å lære
uregulowania prawne wspólne wszystkim ludziom, mniej formalistyczna i bardziej elastyczna od ius civile
w ramach ius gentium kształtowała się ochrona
begynn å lære
większości nieformalnych aktów prawnych
w warstwie ius gentium wykształcił się
begynn å lære
proces formułkowy, powstały kontrakty konsensualne i realne, które stały się podstawą rozwiniętego obrotu gospodarczego
większość instytucji które przeniknęły z prawa rzymskiego do współczesnych systemów prawnych wywodziła się z
begynn å lære
ius gentium
ius honorarium
begynn å lære
prawo tworzone przez pretorów
ius honorarium to
begynn å lære
żywy głos prawa cywilnego (Marcianus)
senatus consulta
begynn å lære
uchwały senatu
różnice między tymi ius
begynn å lære
się zacierały np. od 212 kiedy cesarz Karakalla nadał obywatestwo prawie wszystkim obywatelom imperium
ius vetus
begynn å lære
prawo dawne, ius civile, ius gentium, ius honorarium
ius novum
begynn å lære
prawo nowe, prawo tworzone przez cesarzy
ius aequum
begynn å lære
normy przy których stosowaniu należało uwzględniać kryteria z pogranicza prawa i etyki takie jak zasada słuszności czy dobrej wiary
ius strictum
begynn å lære
normy prawne, które powinny być przestrzegane bardzo rygorystycznie
ius strictum wiązało się z
begynn å lære
najdawniejszą warstwą prawa rzymskiego ius civile
zasadę ius strictum wyrażała paremia
begynn å lære
dura lex sed lex oparta na wypowiedzi Ulpiana
dura lex sed lex
begynn å lære
twarde prawo ale prawo
ius aequum wiązało się
begynn å lære
głównie z prawem tworzonym przez pretorów
krytycyzm ius strictum przejaw paremia
begynn å lære
summum ius summa iniuria
summum ius summa iniuria
begynn å lære
najwyższe prawo może prowadzić do najwyższego bezprawia
łagodzenie rygoryzmu prawnego
begynn å lære
poprzez skargi pretorskie, zarzuty na korzyść pozwanego
reguła Katona
begynn å lære
dotyczyła ważności legatów testamentowych, opierała się na przeświadczeniu, że czynność nieważna od samego początku nie może być następnie uzdrowiona
favor testamenti
begynn å lære
wykładnia testamentu powinna zmierzać do utrzymania go w mocy
ratio decidendi
begynn å lære
powód rozstrzygnięcia
ius publicum
begynn å lære
prawo publiczne
ius privatum
begynn å lære
prawo prywatne
ustawa XII tablic jako
begynn å lære
źródło zarówno prawa prywatnego jak i publicznego
prawo publiczne
begynn å lære
normy, które odnoszą się do ustroju państwa rzymskiego (Ulpian)
prawo prywatne
begynn å lære
normy, które dotyczą interesu poszczególnych jednostek (Ulpian)
kryterium podziału na prawo publiczne i prywatne stanowi
begynn å lære
utilitas
utilitas
begynn å lære
różnica interesu, którego ochronę ma na celu dana norma prawna
prawo publiczne obejmowało
begynn å lære
całokształt norm dotyczących organizacji i działalności państwa
prawo prywatne obejmowało
begynn å lære
stosunki między osobami (głównie fizycznymi) tak rodzinne jak i majątkowe, czy własność, zaciąganie zobowiązań, dziedziczenie
ius dispositivum
begynn å lære
normy względnie wiążące, prawo prywatne
ius cogens
begynn å lære
normy bezwzględnie wiążące, prawo publiczne
actiones in rem
begynn å lære
stosunki prywatnoprawne chronione za pomocą skarg powództw rzeczowych
actiones in personam
begynn å lære
stosunki prywatnoprawne chronione za pomocą skarg powództw osobowych
podział actiones na rem i personam
begynn å lære
występował już w archaicznym postępowaniu sądowym, wg. Gaiusa najistotniejszy podział skarg
actio in rem jest stosowana
begynn å lære
gdy powód zmierza do wykazania w procesie, że przysługuje mu skuteczne wobec wszystkich prawo władania rzeczą materialną lub jakieś inne prawo skuteczne wobec wszystkich
prawo chronione skargą actio in rem jest skonstruowane jako
begynn å lære
prawo władcze, bezwzględne, jest skuteczne wobec wszystkich (erga omnes)
skuteczne wobec wszystkich
begynn å lære
erga omnes
za pomocą actiones in rem były chronione
begynn å lære
własność rzeczy materialnych, władza nad osobami wolnym (ojcowska, mężowska, nabyta w drodze mancypacji) oraz tutela
actiones in rem były stosowane również
begynn å lære
przez dziedzica cywilnego który żądał wydania spadku od osoby która tym dziedzicem nie była oraz w przypadku naruszenia praw na rzeczy cudzej takich jak. służebności czy zastaw
uprawnienie chronione skargą in rem
begynn å lære
podąża za rzeczą
actio in personam, czyli skargi powództwa względem osoby były
begynn å lære
skuteczne wobec określonych osób (inter partes)
actio in personam chroniła
begynn å lære
zobowiązania
w prawie rzymskim okresu republiki i pryncypatu można spotkać 2 kompleksowe urzędowe zbiory prawa:
begynn å lære
ustawa XII tablic i edykt pretorski
tekst ustawy XII tablic
begynn å lære
się nie zachował, prawdopodobnie uległ zniszczeniu podczas najazdu Gallów na początku IV w.p.n.e.
nasze wiadomości o ustawie XII tablic opierają się
begynn å lære
na przekazach pośrednich
postępowanie odtwarzające zaginiony tekst na podstawie przekazów pośrednich
begynn å lære
palingenezja
tablice 1 do 3
begynn å lære
prawo procesowe
tablice 4 i częściowo 5
begynn å lære
wewnętrzna organizacja rzymskiej rodziny
częściowo tablica 5
begynn å lære
spadkobranie
tablica 6
begynn å lære
stosunki gospodarcze między rodzinami rzymskimi
tablica 7
begynn å lære
prawa sąsiedzkie
tablica 8
begynn å lære
przestępstwa naruszające interes obywatela
tablice 9 do 10
begynn å lære
niektóre normy prawa sakralnego i publicznego
tablice 11 i 12
begynn å lære
różne normy
ustawa 12 tablic formalnie obowiązywała
begynn å lære
do czasów Justyniana
pierwsza część edyktu
begynn å lære
zawierała zasady dotyczące zakresu działania pretora i postępowania przed jego urzędem
druga część edyktu oraz trzecia
begynn å lære
przedstawiały poszczególne przypadki udzielania przez pretora ochrony prawnej przez udzielenie skargi powództwa
część 4 edyktu
begynn å lære
przedstawiała sposoby egzekwowania orzeczeń sądowych
część 5 edyktu
begynn å lære
zajmowała się udzielaniem ochrony prawnej przez pretora w trybie pozaprocesowym
Gaius podzielił prawo na
begynn å lære
dotyczące osób, rzeczy i skarg (personae, res, actiones) a rzeczy na m.in. materialne i niematerialne (corporales i incorporales)
system pandektowy
begynn å lære
przełom XVIII i XIX wieku, charakteryzowało go wyodrębnienie „części ogólnej prawa cywilnego” (podmioty stosunków prawnych pojęcie rzeczy oraz czynności prawne). W części szczegółowej: prawo rzeczowe, rodzinne, zobowiązania i spadkowe (popularny)
zdarzenia prawne
begynn å lære
zdarzenia wywołujące skutki prawne
działania
begynn å lære
zdarzenia prawne zależne od wolu ludzkiej
czyny niedozwolone
begynn å lære
działania niezgodne z obowiązującym prawem
czynności prawne/ akty prawne to działania
begynn å lære
zgodne z obowiązującym prawem
czynność prawna
begynn å lære
oświadczenie woli zmierzające do wywołania określonych skutków prawnych
czynności formalne
begynn å lære
w których oświadczenie woli musiało być złożone w ściśle określonej formie, inaczej powodowało nieważność czynności
czynności formalne np.
begynn å lære
czynności dokonywane przy użyciu spiżu i wagi: mancipatio, nexum, formalny akt umorzenia zobowiązania oraz czynności in iure cessio czyli pozorny proces windykacyjny, sponsio, stipulatio
mancipatio
begynn å lære
najstarsza forma kupna sprzedaży
nexum
begynn å lære
archaiczna forma pożyczki
czynności nieformalne
begynn å lære
do swojej ważności nie wymagały odpowiedniej formy a konsensusu stron
czynności nieformalne np.
begynn å lære
kontrakty konsensualne
czynności jednostronne
begynn å lære
do dokonania danej czynności wystarczy oświadczenie woli tylko jednej strony
czynności jednostronne np.
begynn å lære
sporządzenie testamentu, zawłaszczenie, porzucenie rzeczy
czynności dwustronne
begynn å lære
wymagają zgodnego oświadczenia woli dwóch stron
czynności dwustronne np.
begynn å lære
umowy np. stypulacja, kupno sprzedaż, pożyczka
czynności inter vivos
begynn å lære
między żyjącymi, wywołują skutki za życia stron
czynności inter vivos np.
begynn å lære
kupno sprzedaż, pożyczka
czynności mortis causa
begynn å lære
na wypadek śmierci, następują dopiero z chwilą śmierci osoby dokonującej czynności np. legatum
czynności rozporządzające
begynn å lære
powodują bezpośrednią, natychmiastową zmianę w majątku osoby dokonującej czynności: zmniejszenie majątku, obciążenie, zniesienie obowiazującego prawa np. przeniesienie prawa własności
czynności zobowiązujące
begynn å lære
rodzą zobowiązanie do dokonania w przyszłości czynności rozporządzającej np. dotis promissio, mandatum, umowa kupna sprzedaży
dotis promissio
begynn å lære
przyrzeczenie posagu w formie stypulacji
mandatum
begynn å lære
zobowiązanie do wykonania zlecenia
czynności odpłatne
begynn å lære
na ich podstawie obie strony uzyskują wzajemne korzyści majątkowe np. w umowie kupna i sprzedaży, w umowie najmu
czynności nieodpłatne
begynn å lære
tylko jedna ze stron odnosi korzyści majątkowe np. commodatum, darowizna
commodatum
begynn å lære
bezpłatne korzystanie z rzeczy cudzej
czynności przyczynowe (kauzalne)
begynn å lære
czynności których ważność uzależniona jest od istnienia przyczyny ich dokonania, czyli celu gospodarczego, chronionego przez prawo
czynności przyczynowe (kauzalne) np.
begynn å lære
traditio w prawie archaicznym też mancipatio
traditio
begynn å lære
przeniesienie własności na skutek nieformalnego wydania rzeczy; posag
czynności abstrakcyjne
begynn å lære
ważne są niezależnie od istnienia causa, czynności formalne, ich zaskarżalność zależała jedynie od dochowania należytej formy
czynności abstrakcyjne np.
begynn å lære
wszystkie czynności formalne, np. stipulatio (wypowiedzenie określonych słów)
czynności fiducjarne
begynn å lære
powiernicze; strony przenosząc za pomocą mn, lub iic własność rzeczy prawo lub władztwo nad osobą dodawały do tej cp. zastrzeżenie (nuncupatio, pactum fiduaciae), iż nabywca zachowa się w określony sposób w stosunku do nabytej rzeczy, prawa lub osoby.
elementy czynności prawnej
begynn å lære
essentiala, naturalia i accidentalia negotii
essentiala negoti
begynn å lære
istotne elementy treści czynności prawnrj
naturalia negoti
begynn å lære
postanowienia wynikające z zasad słusznego, sprawiedliwego obrotu prawnego (np. odpowiedzialność za wady fizyczne i prawne towaru przy kupnie sprzedaży)
accidentalia negotii
begynn å lære
postanowienia nietypowe, dodatkowe, najczęściej: warunek, termin, polecenie
warunek
begynn å lære
zdarzenie przyszłe i niepewne, od którego zależy skuteczność czynności prawnej
czynność zawarta z dodaniem warunku jest ważna od
begynn å lære
samego początku ale jej skuteczność jest ograniczona w czasie
nie były warunkami
begynn å lære
zdarzenia przeszła i teraźniejsze (np. jeśli statek dopłynął szczęśliwie do portu) oraz niemożliwe do spełnienia (na początku powodowały nieważność, pod wpływem sabinianów uznawano je za niedodane)
warunek zawieszający
begynn å lære
skutki czynności prawnej powstają dopiero po ziszczeniu się przyszłego niepewnego zdarzenia np. otrzymasz dyplom jeśli zdasz wszystkie egzaminy
warunek rozwiązujący
begynn å lære
czynność prawna jest od razu skuteczna ale jej skuteczność ustaje po spełnieniu się przyszłego niepewnego zdarzenia np. możesz korzystać z pracy niewolnika dopóki moja córka nie wyjdzie za mąż
warunku rozwiązującego nie można było dodać do
begynn å lære
ustanowienia dziedzica
inny podział warunków:
begynn å lære
potestatywne, kauzalne i mieszane
warunek potestatywny
begynn å lære
kiedy spełnienie się tego przyszłego, niepewnego zdarzenia zależy od woli warunkowo uprawnionego np. dostaniesz pierścień jeśli pojedziesz do Rzymu, jeśli się nie ożenisz dostaniesz spadek
warunek kauzalny
begynn å lære
przypadkowy, gdy spełnienie się przyszłego niepewnego zdarzenia nie zależy w ogóle od woli warunkowo uprawnionego np. sprzedam ci plony, jeśli będzie urodzaj
warunek mieszany
begynn å lære
częściowo zależny od woli warunkowo uprawnionego np. dostaniesz dom, jeśli się ożenisz
warunek dodatni
begynn å lære
zmiana dotychczasowego stanu rzeczy, np. dostaniesz niewolnika jeśli wyjdziesz za mąż
warunek ujemny
begynn å lære
utrzymanie dotychczasowego stanu rzeczy np. dostaniesz niewolnika, jeśli nie wyjdziesz za mąż
termin
begynn å lære
zdarzenie przyszłe, ale zawsze pewne, od którego uzależniona jest skuteczność czynności prawnej
termin zawieszający
begynn å lære
początkowy, gdy powstanie skutków cp. odsunięte jest w czasie do momentu spełnienia się tego pewnego przyszłego zdarzenia
termin rozwiązujący
begynn å lære
skuteczność cp ustaje po upływie tego terminu, określony albo ścisłą datą (1 stycznia) alb pewnym zdarzeniem np. śmierć osoby czy opady deszczu
za terminy uważano też
begynn å lære
zdarzenia które zazwyczaj następują np. osiągnięcie dojrzałości, urodzenie dziecka przez kobietę będącą w ciąży
polecenie
begynn å lære
nakładał obowiązek określonego zachowania się np. wyzwolenie niewolnika, nie powodował ograniczenia skuteczności czynności prawnej
modus
begynn å lære
polecenie
modus był dodawany do
begynn å lære
czynności nieodpłatnych, jako darowizna, rozporządzenie ostatniej woli,
niewypełnienie polecenia przez osobę odnoszącą korzyści
begynn å lære
nie powodowało ustania skuteczności takiej czynności
wykonanie polecenia
begynn å lære
długo traktowane jako obowiązek moralny, w okresie późnego cesarstwa zaczęto ingerować, przeciwko takiej osobie udzielano skargi o zwrot osiągniętych korzyści lub o wypełnienie polecenia.
pod koniec republiki przy ocenie ważności czynności prawnej zaczęto
begynn å lære
uwzgledniać nie tylko wolę formalnie wyrażoną w słowach i gestach ale również domniemaną intencję dokonującego czynności
pierwszy raz uwzględniono domniemaną intencję spadkodawcy w
begynn å lære
causa Curiana
symulacja
begynn å lære
czynność pozorowana, ma miejsce gdy strony umawiają się między sobą, że dokonana czynność prawna nie będzie wywoływać dla nich skutków prawnych.np. małżonkowie pozorowali rozwód żeby obejść zakaz darowizn
reservatio mentalis
begynn å lære
jednostronnie zamierzona, nieujawniona jednak na zewnątrz niezgodność woli z oświadczeniem, polegająca na założenia tego oświadczenia bez zamiaru wywołania skutków prawnych, nie miała żadnego znaczenia prawnego (dokonana czynność była ważna)
error
begynn å lære
mylne wyobrażenie o istniejącej rzeczywistości. mylne wyobrażenie co do obowiązującego prawa (error iuris) bądź nieznajomość prawa (ignorantia iuris) w zasadzie nie można było uchylić się od skutków cp dokonanej pod wpływem nieznajomości prawa
error facti
begynn å lære
błąd dotyczący okoliczności faktycznych
pobudki które prowadziły do podjęcia czynności prawnej wg prawa pretorskiego
begynn å lære
dolus, metus
dolus
begynn å lære
podstęp, zachodził gdy strona dokonywała czynności prawnej pod wpływem podstępnych zachowań i fałszywych informacji strony przeciwnej, wg. ius civile była ważna, prawo pretorskie dawało poszkodowanemu ochronę
metus
begynn å lære
groźba, gdy ktoś dokonywał czynności prawnej pod wpływem uzasadnionej obawy spowodowanej bezprawną groźbą innej osoby, w świetle ius civile ważna, prawo pretorskie chroniło tak jak w przypadku dolus
konwersja aktu prawnego
begynn å lære
wstawienie w miejsce nieważnej czynności inną czynność zmierzającą do podobnych skutków (np. utrzymanie w mocy nieważnego legatu windykacyjnego jako legatu damnacyjnego)
konwalidacja
begynn å lære
konwalescencja, np. zabroniona między małżonkami darowizna stawała się skuteczna po śmierci darczyńcy
ratihabitio
begynn å lære
czynność prawna stawała się skuteczna po zatwierdzeniu jej przez samego działającego lub inną osobę np. zatwierdzenie czynności przez pupila który osiągnął dojrzałość
sposoby nabycia praw majątkowych
begynn å lære
nabycie pierwotne i pochodne
pierwotne nabycie praw
begynn å lære
gdy nie wywodzi się ch z praw poprzednika np. zawłaszczenie dzikiego zwierzęcia
pochodne nabycie praw
begynn å lære
gdy prawo nabyte wywodzi się z praw poprzednika np. przy mancipatio, traditio
nabycie pochodne podział
begynn å lære
nabycie pod tytułem szczególnym (sukcesja syngularna) i nabycie pod tytułem ogólnym (sukcesja uniwersalna)
nabycie pod tytułem szczególnym
begynn å lære
sukcesja syngularna, gdy za pomocą jakiejś czynności prawnej nabywa się jedno wyodrębnione uprawnienie
nabycie pod tytułem ogólnym
begynn å lære
sukcesja uniwersalna, gdy za pomocą jednego zdarzenia prawnego nabywa się ogół praw i obowiązków jakie przysługiwały poprzednikowi np. spadkobranie, nabycie majątku żony która weszła pod manus
naturalnymi zastępcami pater familias byli
begynn å lære
niewolnicy i osoby podległe jego władzy (teraz zastępstwo bezpośrednie)
zastępca pośredni
begynn å lære
dokonywał czynność we własnym imieniu i dopiero w drodze nowej czynności przenosił skutki swych działań na osobę zastępowaną np. mandatariusz, negotiorum gestor

Du må logge inn for å legge inn en kommentar.