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spørsmålet svaret
der Nominativ (wer? was?)
begynn å lære
mianownik (kto, co?)
der Akkusativ und Fragen (wen? was?)
Wen liebst du?
begynn å lære
biernik i pytania (kogo, co?)
Kogo kochasz?
mich
Siehst du mich?
begynn å lære
mnie
Widzisz mnie?
dich
Frage ich dich?
begynn å lære
ciebie
pytam cię?
ihn
Brauchst du ihn?
begynn å lære
jego
Potrzebujesz go /
fragen
Frage ich euch?
begynn å lære
pytać
Pytam was?
jung
Du bist noch sehr jung.
begynn å lære
młody
Jesteś jeszcze bardzo młoda.
alt
Sein Großvater ist alt,
begynn å lære
stary
Jego dziadek jest stary.
zurück
begynn å lære
z powrotem
Wie viel ist?
begynn å lære
Ile jest?
Frage! Wie alt ist er?
begynn å lære
Pytaj! Ile on ma lat?
uns
begynn å lære
nam
ohne dich
begynn å lære
bez ciebie
für meine Mutter
begynn å lære
dla mojej matki
euch
Gebe ich euch die Hausaufgabe?
begynn å lære
wam
Daję wam pracę domową?
um den Tisch
begynn å lære
przy / wokół stołu
gegen
Ich bin gegen das Fernsehen.
begynn å lære
przeciw
Jestem przeciw oglądaniu telewizji.
durch den Monsun
begynn å lære
przez monsun
Wie spät ist es? Wie viel Uhr ist es?
begynn å lære
Która godzina?
jünger als
Ist er jünger als ich?
begynn å lære
młodszy
Czy on jest młodszy niż ja?
älter
begynn å lære
starszy
Wir sind Gleichaltrige
begynn å lære
Jesteśmy w tym samym wieku(rówieśnikami)
beschreiben (etwas + Akkusativ)
Jetzt beschreibe ich das Bild.
begynn å lære
opisać (coś + biernik)
Teraz opisuję obrazek
trinken
Was möchtest du trinken?
begynn å lære
pić
Co chcesz pić?
bleiben
Ich bleibe am Abend zu Hause?
begynn å lære
zostawać
Zostaję wieczorem w domu...
singen
Ich singe immer unter der Dusche.
begynn å lære
śpiewać
Zawsze śpiewam pod prysznicem.
raten
Rat mal, wer zurückgekommen ist?
begynn å lære
radzić
Zgadnij kto wrócił?
schließen
Der Vater schießt die Tür.
begynn å lære
zamykać
Tata zamyka drzwi.
der Teilnehmer
Der Teilnehmer schreibt einen Satz.
begynn å lære
uczestnik
Uczestnik kursu pisze zdanie.
unterstreichen
Die Lehrerin unterstreicht das Wort
begynn å lære
podkreślać
Nauczycielka podkreśla słowo.

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