|
spørsmålet |
svaret |
|
begynn å lære
|
|
Nade wszystko/Przede wszystkim...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Po pierwsze/Z początku/Najpierw...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W końcu/Na samym końcu/Na koniec...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
I (zupełnie) ostatni punkt...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Najpierw/Na samym początku/W pierwszym rzędzie chciałbym...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Na samym początku/najpierw...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Najpierw/Przede wszystkim/W pierwszym rzędzie/Na samym początku...
|
|
|
Second, I'll move on to... begynn å lære
|
|
W punkcie drugim przejdę do...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Następnie skupię się na...
|
|
|
After that I'll deal with... begynn å lære
|
|
|
|
|
Finally, we'll consider... begynn å lære
|
|
Na końcu rozważymy/weźmiemy pod uwagę...
|
|
|
I want to begin by saying... begynn å lære
|
|
Na początku chcę powiedzieć...
|
|
|
Perhaps I can just start by saying that... begynn å lære
|
|
Może zacznę od stwierdzenia...
|
|
|
The first thing I want to say is... begynn å lære
|
|
Pierwsza rzecz, o której chcę powiedzieć to...
|
|
|
The next point I must make is... begynn å lære
|
|
Następna sprawa, na którą muszę zwrócić (państwa) uwagę to...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
I will conclude by saying... begynn å lære
|
|
W konkluzji powiem rzecz następującą...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Ostatnim punktem/Ostatnią pozycją jest...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
To start with, I'd like to give an overview of the situation, then I want to spotlight... After that I want to throw some light, in brief, on..., then I shall focus on... and then finally... begynn å lære
|
|
Na początku chciałbym przedstawić opis ogólny sytuacji, a potem zajmę się... Następnie chciałbym, krótko, rzucić światło na..., po czym skupię się na..., aby w końcu (zająć się)...
|
|
|
After the first half of the presentation there will be a break of five minutes. begynn å lære
|
|
Po pierwszej części prezentacji przewidziana jest pięciominutowa przerwa.
|
|
|
In the course of my presentation I'm going to refer to... begynn å lære
|
|
W trakcie mojej prezentacji będę nawiązywał do/korzystał z/posługiwał się...
|
|
|
I have divided my presentation into three main parts... begynn å lære
|
|
Moja prezentacja składa się z trzech głównych części...
|
|
|
My talk will be in four parts... begynn å lære
|
|
Mój wykład dzieli się na cztery części...
|
|
|
Now, my purpose this morning is to acquaint/ familiarize you with... begynn å lære
|
|
A zatem, celem mego dzisiejszego wystąpienia jest zapoznanie państwa z...
|
|
|
The main theme of the presentation is that... begynn å lære
|
|
Główny temat prezentacji to...
|
|
|
The aim (purpose) of my presentation this morning is to discuss (explain)... begynn å lære
|
|
Celem mojej dzisiejszej prezentacji jest omówienie/wyjaśnienie...
|
|
|
This morning I'm going to talk about... begynn å lære
|
|
|
|
|
Today I'd like to describe... begynn å lære
|
|
|
|
|
I've divided my presentation/lecture/talk into five main parts... begynn å lære
|
|
Moja prezentacja/Mój wykład składa się z pięciu głównych części...
|
|
|
My talk will be in five main parts... begynn å lære
|
|
Wykład mój zawiera pięć głównych części...
|
|
|
First, I'd like to give an overview of the (current) situation... begynn å lære
|
|
Najpierw chciałbym przedstawić (bieżącą) sytuację w sposób ogólny...
|
|
|
Second, I, ll move on to the problem of... begynn å lære
|
|
W punkcie drugim przejdę do kwestii...
|
|
|
After that I'll concentrate (focus) on... begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Finally, we'll consider some aspects of... begynn å lære
|
|
Na końcu rozważymy niektóre aspekty...
|
|
|
So, let's start with the following objectives... begynn å lære
|
|
A zatem, zacznijmy od następujących sprawi celów...
|
|
|
Now let's move on to the next point... begynn å lære
|
|
Przejdźmy teraz do następnego punktu...
|
|
|
This leads me to my fourth point... begynn å lære
|
|
W ten sposób dochodzimy do punktu czwartego...
|
|
|
Let's turn our attention to the problem/question of... begynn å lære
|
|
Proszę zwrócić uwagę na problem/zagadnienie/ kwestię...
|
|
|
Finally, let's consider the question of... begynn å lære
|
|
Na samym końcu zajmiemy się kwestią...
|
|
|
The first/The main/The greatest advantage of... begynn å lære
|
|
Pierwsza korzyść/Główna zaleta/Największy pożytek...
|
|
|
One/Another/One other/A further advantage of... begynn å lære
|
|
Pierwsza/Inna/Jeszcze jedna/Dalsza korzyść (płynąca/wynikająca) z...
|
|
|
Could you tell us about the advantages and disadvantages of... (automation?) begynn å lære
|
|
Czy mógłby nam wskazać zalety i niedogodności... (automatyzacji?)
|
|
|
The significant advantage of the new system in my view is that it helps to... begynn å lære
|
|
Istotną zaletą nowego systemu jest to, że w moim przekonaniu, pomaga on...
|
|
|
The first/The main/The greatest disadvantage of... begynn å lære
|
|
Pierwsza/Główna/Największa wada/niedogodność (płynąca/wynikająca) z...
|
|
|
One/Another/One other/A further disadvantage of... begynn å lære
|
|
Pierwsza/Inna/Jeszcze jedna/Dalsza niedogodność (płynąca/wynikająca) z...
|
|
|
The first/The main/The greatest disadvantage of... begynn å lære
|
|
Pierwsza wada/Główna ujemna strona/Największa niekorzyść...
|
|
|
The great advantage/drawback of the new system in my view is that it... begynn å lære
|
|
Istotną zaletą/wadą nowego systemu jest to, że w moim przekonaniu,...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Muszę podkreślić/zaznaczyć, że...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Najwyraźniej/Najwidoczniej/Oczywiście/ Bezspornie...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Ogólnie/Generalnie (rzecz) biorąc/Na ogół/ W ogóle...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W szczególności/Szczególnie/Zwłaszcza...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Szczególnie/W szczególności/Zwłaszcza...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Rzecz jasna/Nie trzeba dodawać, że...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W rzeczywistości/Właściwie...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Właściwie/W rzeczy samej...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Właściwie/W rzeczy samej...
|
|
|
The fact of the matter is that... begynn å lære
|
|
Sytuacja jest taka, że/Stan rzeczy jest taki, że...
|
|
|
Contrary to popular belief... begynn å lære
|
|
Wbrew powszechnym przekonaniom/Na przekór popularnym przekonaniom/przeświadczeniom/sądom...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
It is popularly believed that... begynn å lære
|
|
Powszechnie sądzi/uważa się, że...
|
|
|
It is often alleged that... begynn å lære
|
|
Powszechnie utrzymuje się opinia, że...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Ludzie utrzymują/argumentują, że...
|
|
|
People often claim that... begynn å lære
|
|
Ludzie często twierdzą, że...
|
|
|
A lot of people think/believe... begynn å lære
|
|
Wiele ludzi sądzi/Uważa (że)...
|
|
|
Many people are in favour of... begynn å lære
|
|
Wielu ludzi jest zwolennikami...
|
|
|
Many people are against... begynn å lære
|
|
Wielu ludzi jest przeciwnych/sprzeciwia się/ oponuje...
|
|
|
Some people argue that... begynn å lære
|
|
Niektórzy ludzie utrzymują, że...
|
|
|
However there are people who oppose... begynn å lære
|
|
Są jednakże ludzie, którzy są przeciwni...
|
|
|
However there are those who oppose... begynn å lære
|
|
Są jednakże tacy, którzy/co są przeciwni...
|
|
|
However there are people who claim that... begynn å lære
|
|
Niemniej są ludzie, którzy twierdzą, że...
|
|
|
However there are those who claim that... Opponents of this view say... begynn å lære
|
|
Niemniej są tacy, którzy/co twierdzą, że... Prze-ciwnicy tego poglądu mówią/twierdzą...
|
|
|
On the one hand... we think it is right... begynn å lære
|
|
Z jednej strony uważamy, że słusznie...
|
|
|
On the other band... we advocate... begynn å lære
|
|
Z drugiej strony jesteśmy zwolennikami...
|
|
|
Whereas... it is difficult to judge... begynn å lære
|
|
Podczas, gdy trudno rozstrzygnąć...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
(Podczas) gdy/(Podczas) kiedy/W chwili, gdy/ W momencie, gdy...
|
|
|
For example/For instance... begynn å lære
|
|
|
|
|
(Let me use this) as an illustration... begynn å lære
|
|
Przykładowo/Pozwolę sobie posłużyć się (następującym) przykładem...
|
|
|
Let us take as a simple example the situation that... begynn å lære
|
|
W charakterze prostego przykładu posłużmy się sytuacją, w której/Sytuacja, w której... posłuży nam za prosty przykład...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W rzeczywistości/W istocie/W rzeczy samej/ Ściśle mówiąc/biorąc/W praktyce...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
8.6. Making general statements begynn å lære
|
|
8.6. Formułowanie uogólnień
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Z reguły/Zwykle/Normalnie...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
(Przyjmując coś) jako generalną zasadę...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Ogólnie/Generalnie (rzecz) biorąc/W ogóle...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Ogólnie (rzecz) biorąc...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W pewnym sensie/Poniekąd...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Pod pewnym względem/W pewnym sensie/ Poniekąd/Niejako...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Do pewnego stopnia/W pewnej mierze/ W pewnym stopniu...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Do pewnego stopnia/W pewnej mierze/ W pewnym stopniu...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Do pewnego stopnia/W pewnej mierze/ W pewnym stopniu...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
O ile mi wiadomo/Z tego co wiem/mogę powiedzieć...
|
|
|
To the best of my knowledge... begynn å lære
|
|
Według mojej najlepszej wiedzy/oceny...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Co do/Jeśli chodzi/idzie o/Odnośnie do...
|
|
|
As far as... is concerned... begynn å lære
|
|
Co się tyczy/Jeżeli chodzi/idzie o...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Odnośnie (do)/W nawiązaniu do/Nawiązując do/Odnosząc się do...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Innymi słowy/Inaczej mówiąc...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Ponieważ jest tak, a nie inaczej...
|
|
|
Things being as they are... begynn å lære
|
|
Tak się rzeczy mają/przedstawiają/Sprawy wyglądają tak...
|
|
|
Under the circumstances... begynn å lære
|
|
W tej sytuacji.../W tych okolicznościach...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
A następnie/Później/Po czym/Z kolei... Nadto/Ponadto/Przy tym/Poza tym/Do tego jeszcze...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Ponadto/Poza tym/W dodatku...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Poza tym/Oprócz tego/Prócz tego...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W dodatku/Na dodatek/Ponadto...
|
|
|
To add (to what I said)... begynn å lære
|
|
W dodatku (do tego, co powiedziałem)/ W uzupełnieniu/Na dodatek.../A ponadto
|
|
|
Let me add (a few points)... begynn å lære
|
|
Pozwolę sobie dodać... (kilka szczegółów)...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Wliczając (w to)/W tym...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Nie mówiąc już/Żeby nie wspomnieć o...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Not to mention the fact that... begynn å lære
|
|
Nie mówiąc już o takim fakcie, jak...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W związku z/Co się tyczy/Odnośnie do...
|
|
|
With reference to our letter of... begynn å lære
|
|
Powołując się na nasz list z dnia...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Co do/Jeśli idzie o/Co się tyczy/Odnośnie/ W stosunku do/Mając na względzie/Zważając na/Mając na uwadze...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Co do/Co się tyczy/Odnośnie do...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Co do/Jeśli idzie o/Odnośnie do...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Co do/Co się tyczy/Odnośnie do...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Co do tego/Jeśli o to idzie...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Jak przedtem mówiłem/powiedziałem...
|
|
|
As far as X is concerned... begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Pod względem/W związku...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W związku/Pod względem...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Nawiasem mówiąc/Notabene/A propos/Przy sposobności/Na marginesie...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
(przypomniawszy sobie coś) A propos/Aha!/ Nawiasem mówiąc/Skoro o tym mowa/Notabene...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
A propos/Aha!/Nawiasem mówiąc...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Zważywszy na...; Z uwagi na...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Z uwagi na/Wobec/Zważywszy...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
It must be remembered that... begynn å lære
|
|
Należy pamiętać, że/Warto podkreślić, iż/Nie wolno zapominać, że...
|
|
|
We must bear in mind that... begynn å lære
|
|
|
|
|
Mention something in passing... begynn å lære
|
|
Napomknąć o czymś mimochodem...
|
|
|
I mentioned earlier the significance/importance of... begynn å lære
|
|
Już wcześniej wspomniałem/mówiłem o znaczeniu/wadze...
|
|
|
I'll say about it later... begynn å lære
|
|
Omówię to/tę kwestię poźniej...
|
|
|
We'll come back to this point later... begynn å lære
|
|
Wrócimy do tego tematu (dosł. punktu) potem/ później...
|
|
|
When turning to another subject the following expressions are used: begynn å lære
|
|
Przy przejściu do (zupełnie) nowego tematu używa się takich zwrotów, jak:
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
A teraz przejdziemy do...
|
|
|
I want now to turn to another subject... begynn å lære
|
|
A teraz chcę przejść do innego zagadnienia...
|
|
|
Well, I now come to the point... begynn å lære
|
|
A zatem, już przechodzę do sedna...
|
|
|
Digression is introduced as follows: begynn å lære
|
|
Dygresję wprowadzamy następująco:
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Przy sposobności/Przy tej okazji...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Aha!/Przypomniałem sobie/A propos...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Muszę odejść od tematu...
|
|
|
I will digress slightly at this moment... begynn å lære
|
|
Na chwilę teraz odejdę od tematu...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Przechodzenie do następnych tematów
|
|
|
Good. Then let's move on to the next topic... begynn å lære
|
|
Dobrze. Przejdźmy teraz do następnego tematu...
|
|
|
Can we get back to the main point? begynn å lære
|
|
Czy możemy wrócić do tematu/głównego wątku?
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Pozwolą państwo, że będę kontynuował...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Przerywanie (rozmowy, wykładowcy, mówcy, dyskutantowi)
|
|
|
Excuse me. Could I come in here? begynn å lære
|
|
Przepraszam, że wchodzę/wejdę w słowo...
|
|
|
Just a minute, could I just ask something? begynn å lære
|
|
Zaraz, zaraz, czy mogę o coś zapytać?
|
|
|
Before you go on, could I say something? begynn å lære
|
|
Zanim pan zacznie kontynuować, czy mógłbym coś powiedzieć?
|
|
|
Sorry to interrupt you, but... begynn å lære
|
|
Przepraszam, że przerywam, ale...
|
|
|
When referring to visual information we can say: begynn å lære
|
|
Nawiązując do informacji audiowizualnej, możemy powiedzieć:
|
|
|
This transparency shows... begynn å lære
|
|
To przezrocze przedstawia...
|
|
|
What is interesting in this slide is... begynn å lære
|
|
Jest rzecz szczególnie interesująca na tym przezroczu, a mianowicie...
|
|
|
If you look at this diagram you can see... begynn å lære
|
|
Proszę dokładniej przyjrzeć się temu diagramowi, widać na nim...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Na tym wykresie/diagramie widzimy...
|
|
|
I'd like to draw your attention to this diagram... begynn å lære
|
|
Proszę zwrócić uwagę na wykres/diagram...
|
|
|
The relationship can be expressed on/by a diagram... begynn å lære
|
|
Zależność można przedstawić na diagramie...
|
|
|
The graph/plot shows the relation between A and B... begynn å lære
|
|
Wykres przedstawia zależność A od B...
|
|
|
The equation can be presented graphically... begynn å lære
|
|
Równanie można przedstawić graficznie...
|
|
|
The equation is expressed by the curve... begynn å lære
|
|
Obrazem graficznym równania jest krzywa...
|
|
|
The curve is expressed by equation No 1 (Eq. (1))... begynn å lære
|
|
Równanie nr 1 opisuje krzywą...
|
|
|
There are two maxima of the curve... begynn å lære
|
|
|
|
|
The curve reaches its maximum at/The maximum of the curve is at/The curve is at the maximum at... begynn å lære
|
|
Krzywa osiąga maksimum w punkcie...
|
|
|
This curve shows/presents, illustrates... begynn å lære
|
|
|
|
|
The shape of the curve proves that... begynn å lære
|
|
Taki przebieg krzywej dowodzi, że...
|
|
|
X denotes/means, stands for Y begynn å lære
|
|
|
|
|
Referring (to problems, questions, topics, points, sections) begynn å lære
|
|
Odnoszenie się (do poszczególnych zagadnień, spraw, kwestii, wątków, tematów, punktów, części)
|
|
|
You will have remembered that... begynn å lære
|
|
Zapewne państwo pamiętacie...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Jak (już) powiedziałem/mówiłem...
|
|
|
As was previously stated... begynn å lære
|
|
|
|
|
(Maybe but) as I said, if we... begynn å lære
|
|
(Być może,) ale jak już mówiłem/wspominałem, gdybyśmy...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
I mentioned earlier the significance/importance of... begynn å lære
|
|
Już wcześniej mówiłem na temat znaczenia/ wagi...
|
|
|
I'll come back to this point later... begynn å lære
|
|
Wrócę do tego punktu później...
|
|
|
I'll say more about this later. begynn å lære
|
|
Powiem więcej na ten temat później.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Uwagi odnośnie do (za)pytań
|
|
|
Do interrupt me if there's anything you don't understand... begynn å lære
|
|
Jeżeli czegoś państwo nie rozumiecie, możecie przerywać moje wystąpienie i pytać...
|
|
|
Feel free to ask (interrupt) me if there's anything you don't understand... begynn å lære
|
|
Jeżeli coś nie będzie dla państwa zrozumiałe, proszę się nie krępować, możecie państwo przerwać moje wystąpienie i zadawać pytania...
|
|
|
I assure you that there'll be enough time for questions and comments after the presentation. begynn å lære
|
|
Zapewniam państwa, że po prezentacji będzie dość czasu na pytania i komentarze.
|
|
|
If you have any questions, I'll be pleased to answer them... begynn å lære
|
|
Jeżeli będą państwo mieli jakieś pytania, z przyjemnością na nie odpowiem...
|
|
|
If there are any questions, I'll do my best to answer them... begynn å lære
|
|
Jeżeli będą państwo mieli jakieś pytania, postaram się na nie odpowiedzieć...
|
|
|
If you don't mind, we'll leave questions till the end... begynn å lære
|
|
Jeśli to państwu nie robi różnicy, proszę o zadawanie pytań po skończonym wystąpieniu...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
To trafne/celne, zasadne pytanie.
|
|
|
I'm glad you asked that question. begynn å lære
|
|
To dobre pytanie. Dobrze, że je pan zadał.
|
|
|
I'm afraid I don't have the information at present. begynn å lære
|
|
W tym momencie nie mam, niestety, informacji na ten temat.
|
|
|
I'm afraid I'm not the right person to answer that. begynn å lære
|
|
Obawiam się, że nie będę mógł udzielić kompetentnej odpowiedzi na to pytanie./To pytanie należy zaadresować do kogoś innego.
|
|
|
Can I get back to you on that later? begynn å lære
|
|
Czy mogę wrócić do pańskiego pytania później?
|
|
|
Referring to common knowledge of the participants to a meeting begynn å lære
|
|
Odwoływanie się do wiedzy słuchaczy
|
|
|
It's commonly known that... begynn å lære
|
|
Jak powszechnie wiadomo...
|
|
|
It goes without saying... begynn å lære
|
|
Rozumie się samo przez się...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Jak państwo wiecie/Jak wiadomo...
|
|
|
As I'm sure you are aware that... begynn å lære
|
|
Ponieważ jestem przekonany, że zdają sobie państwo sprawę z tego, że...
|
|
|
Referring to other sources begynn å lære
|
|
Odwoływanie się do innych źródeł
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Stosownie do (czegoś)/Według (czegoś)/Zależnie od (czegoś)...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Całkowicie/Zupełnie/Ogólnie biorąc/Generalnie...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Wszystko razem/Razem wziąwszy/Ogółem...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W sumie/Ogółem/Wszystkiego/Razem...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
To summarize, there are seven key points... begynn å lære
|
|
Reasumując, mamy siedem głównych spraw/ punktów/kwestii...
|
|
|
So let's summarize your proposals so far... begynn å lære
|
|
Podsumujmy zatem pańskie dotychczasowe propozycje...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Mówiąc krótko/Zwięźle/Pokrótce...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W kilku słowach/Krótko mówiąc...
|
|
|
Put briefly, the argument was this... begynn å lære
|
|
Jednym słowem, argument brzmiał następująco...
|
|
|
The facts, briefly are these... begynn å lære
|
|
Krótko mówiąc, sprawy mają się tak...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Wziąwszy wszystko pod uwagę...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Zważywszy wszystkie okoliczności...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Taking everything into account... begynn å lære
|
|
Wziąwszy wszystko pod uwagę...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Ustaliliśmy/Uzgodniliśmy, że...
|
|
|
Some typical expressions used at the end of the statement begynn å lære
|
|
Niektóre typowe wyrażenia używane przy końcu wypowiedzi
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Na zakończenie/W końcu...
|
|
|
In conclusion we can state/say that... begynn å lære
|
|
Podsumowując, można stwierdzić/ powiedzieć, że...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
The result should be a foregone conclusion... begynn å lære
|
|
Z tego płynie nieuchronny wniosek, że...
|
|
|
I will sum up by saying... begynn å lære
|
|
Zreasumuję (dyskusję) następującym stwierdzeniem...
|
|
|
I shall conclude by saying... begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Można (dosł. możemy) wyciągnąć wniosek, że...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Można wyciągnąć taki wniosek, a mianowicie...
|
|
|
The following conclusion can be drawn... begynn å lære
|
|
Można wyciągnąć następujący/taki oto wniosek...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Na zakończenie/W końcu...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
One can come to the conclusion that... begynn å lære
|
|
Można dojść do wniosku, że/a mianowicie...
|
|
|
Only one conclusion can be drawn from this (that)... begynn å lære
|
|
Jedyny wniosek, jaki można z tego wysnuć, to to, że...
|
|
|
These conclusions can be generalized... begynn å lære
|
|
Wnioski te mogą być uogólnione...
|
|
|
No conclusions can be drawn... begynn å lære
|
|
Nie można wyciągnąć (żadnych) wniosków...
|
|
|
Let's just check over the main points again... begynn å lære
|
|
Podsumujmy jeszcze raz główne punkty/Przyjrzyjmy się jeszcze raz głównym kwestiom...
|
|
|
This will be a quick recapitulation of what I have said here so far... begynn å lære
|
|
Zwięźle zrekapituluję/streszczę to, co do tej pory powiedziałem...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Pozwólcie państwo, że krótko/pokrótce zrekapituluję/streszczę...
|
|
|
Here is a quick recap of... begynn å lære
|
|
Oto zwięzłe streszczenie/rekapitulacja...
|
|
|
The arguments can be summarized as follows... begynn å lære
|
|
Niniejsze argumenty można streścić następująco...
|
|
|
I will summarize these arguments as follows... begynn å lære
|
|
Streszczę niniejsze argumenty w taki oto sposób/jak następuje...
|
|
|
Let me give a final summation of... begynn å lære
|
|
Pozwolę sobie na krótkie podsumowanie/Pozwolą państwo, że przedstawię ostateczne podsumowanie...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Well, I think that's everything. begynn å lære
|
|
To wszystko; W takim razie, to by było na tyle.
|
|
|
This completes my description of... begynn å lære
|
|
W ten sposób kończę omówienie (dosł. opis)...
|
|
|
That concludes my talk... begynn å lære
|
|
Na tym bym zakończył moje wystąpienie...
|
|
|
That brings me to the end of my presentation/ talk/lecture. Thank you for your attention. begynn å lære
|
|
Na tym bym zakończył moją prezentację/wy-kład./I tak się kończy mój wykład./Tymi słowami kończę mój wykład. Dziękuję za uwagę.
|
|
|
That completes my presentation/talk/lecture. begynn å lære
|
|
Na tym bym zakończył moją prezentację/mój wykład.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Przeto/Dlatego/Więc/Zatem...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Skutkiem/Na skutek/Wskutek...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Przeto/Skutkiem tego/Stosownie do tego/ Odpowiednio...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Stąd (więc)/Skutkiem tego...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Wynik/Skutek, Efekt jest taki..., że...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
I tak/Tak czy owak/W każdym razie/Poza tym/ W ogóle...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Skutek/Rezultat był taki...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
The consequence of that was... begynn å lære
|
|
Konsekwencją tego było...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Z tego powodu/A tej przyczyny/Z tej racji...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Jak następuje/Następująco/W następujących słowach...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Podawanie przyczyn i skutków
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Z tego powodu/Z tej przyczyny/Z tej racji...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Dzięki (czemuś)/Z powodu/Skutkiem/ Wskutek)... (czegoś)/Przez (coś)...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W rezultacie/następstwie...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W konsekwencji/Wskutek tego/Przeto/Zatem/ Więc...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Tak więc/I tak/A zatem/W ten sposób/Przeto...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Więc/Wobec tego/W takim razie/Zatem/ W takim wypadku...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Wobec tego, pod warunkiem/I tylko wtedy, gdy...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Niejako/Do pewnego stopnia...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W takim przypadku/W takiej sytuacji...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W tym przypadku/W tej sytuacji...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W takim razie/W takim wypadku...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W przeciwnym razie/wypadku...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Mój wniosek jest taki/Moja konkluzja jest następująca...
|
|
|
You can conclude from that... begynn å lære
|
|
Można z tego wnioskować/wyprowadzić wniosek...
|
|
|
When all is said and done... begynn å lære
|
|
|
|
|
Well, I think that's everything. begynn å lære
|
|
To wszystko./W takim razie, to by było na tyle
|
|
|
Is there anything else you want to discuss? begynn å lære
|
|
Czy jest jeszcze coś do omówienia?
|
|
|
The problem can be approached from a different angle... begynn å lære
|
|
Można podejść do problemu z innej strony...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Chcę powiedzieć, co następuje:...
|
|
|
I'll put it more simply... begynn å lære
|
|
Przedstawię sprawę/Wyrażę się/Powiem prościej...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Wolałbym powiedzieć/Wolę powiedzieć...
|
|
|
A better way of putting it is... begynn å lære
|
|
Można to lepiej przedstawić/powiedzieć/ wyrazić w taki sposób...
|
|
|
I wouldn't put it like that... begynn å lære
|
|
Nie ująłbym tego w taki sposób...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Mam na myśli/Chodzi mi o...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
It would be better to say... begynn å lære
|
|
Lepiej byłoby powiedzieć... (tak)
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Jak by to powiedzieć/sformułować?...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Przestawmy (taką) sytuację...
|
|
|
I don't know how to put it... begynn å lære
|
|
Nie wiem, jak to powiedzieć/wyrazić...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
To zmienia postać rzeczy...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Że tak powiem/Że się tak wyrażę...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Z drugiej (zaś) strony/Natomiast...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Wybór/Wyjście/Możliwość jest taki/taka...
|
|
|
Another possibility would be... begynn å lære
|
|
Istnieje inna ewentualność/Inną szansą byłoby...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Mogło by być lepiej, gdyby/Byłoby lepiej, gdyby...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Zamiast/W miejsce/Natomiast/Zamiast tego...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Na odwrót/(I) Odwrotnie...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Z drugiej strony/Jednak/Jednakże...
|
|
|
I wouldn't put it like that, no, not at all... begynn å lære
|
|
Nie, ja bym tego nie traktował w ten sposób, wcale nie...
|
|
|
This is the reverse of the previous problem... begynn å lære
|
|
Jest to odwrócenie problemu o sto osiemdziesiąt stopni...
|
|
|
And the other way round... begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Making contrasting points begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Równocześnie/Zarazem/Pomimo tego/Mimo to...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Pomimo, że/Chociaż/Nawet gdy...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Chociaż/choć/Mimo, że/Jednak...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Pomimo to/Niemniej jednak...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Podczas gdy/Kiedy/Chociaż/Choć...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Najwidoczniej/Najwyraźniej...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Na pierwszy rzut oka/Od razu...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Na pozór/Na pierwszy rzut oka...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Mimo to/Pomimo to/Niemniej jednak/A jednak /Jednakże/Przecież/Wszelako...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Chociaż/Choć/Aczkolwiek/Mimo że...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Chociaż/Choć/Mimo że/Jednak...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Jednak/Ostatecznie/Mimo wszystko...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Poniekąd/Niejako/W pewnym sensie...
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W pewnym sensie/Poniekąd/Niejako...
|
|
|
Implying that nothing else needs to be said begynn å lære
|
|
Danie do zrozumienia, że nie ma potrzeby dalej dyskutować
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
I tak; tak czy owak; w każdym razie/Poza tym/ Tak w ogóle
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
