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spørsmålet		svaret
少なくとも~は begynn å lære		przynajmniej 日本語を勉強しているんだから、少なくとも一度は日本に行ってみたいと思っている。
~もczasば、~もczas begynn å lære		są takie rzeczy i są takie rzeczy formalne この仕事は危険でもあれば大変でもある。しかし、誰かがやらなければならないので。
~のうち(で) begynn å lære		spośród 日本語を取っている学生のうち、30％ぐらいは工学部(こうがく)の学生だろうです。
後(の)Rzecz (あと) begynn å lære		pozostali, pozostało, reszta このクラスには学生が15人いる。大学生が12人、大学院生が1人、後(の)2人は高校生だ。
何より(も) (なに) begynn å lære		nade wszystko, ponad wszystko 私にとって何よりも大切なのは、家族の幸せです。
~に従って (したがって) begynn å lære		w zgodzie z formalne 会議で決まったことに従ってプロジェクトを進めて下さい。
たった(の) cyfra (+klasyfikator) begynn å lære		wskazuje niewielkość ~ tylko 昨日は大雪で、授業に来た学生はたったの四人だった。
~て{しかたがない/しようがない/しょうがない} begynn å lære		nic nie poradzisz, nie ma sposobu żeby coś zrobić nie ma jak się nie przejmować muzyką z pokoju obok. jest za głośno 隣(となり)の部屋の音楽が気になってしかたがない。ちょっとうるさすぎる。
~以来(いらい) begynn å lære		łączy się bezpośrednio z rzeczownikiem/,ていらい~od jakiegoś momentu. ていらい używa się w zdaniach z większą odległością czasową, po ていらい musi być zawsze stan 大学に入って以来、高校時代の友達に一度も会っていない。
何から何まで begynn å lære		od A do Z, wszyscy, wszystko, wszędzie このアパートできたばかりなので、何から何まで全部新しい。
かえって begynn å lære		coś się stało wbrew oczekiwaniom, wbrew, przeciwnie, odwrotnie 友達と大げんかをしたら、その後、かえって仲良かった。(なかよしbliska przyjaźń)
~と同時に(どうじ) begynn å lære		jednocześnie dzieje się coś (coś ma 2 cechy) この車は機能性(きのうせいfunkcjonalność)と同時に安全性についてもよく考えて作られている。
Zdanie っけ begynn å lære		służy do upewnienia się o informacje (nie tłumaczy się za bardzo na polski) nieformalne この豆腐(とうふ)、古そうだよ。いつ買ったんだっけ。To tofu wygląda na stare. Że niby kiedy ty je kupiłeś
Czas ますっぱなし begynn å lære		z czas. przech.= zostawić coś jakimś (odkręconym [np. wodę], zapalonym) czas. nieprzech.= coś się zrobi, to się jest podobne do まま, każualowe うちのチームは今日までずっと勝ちっぱなしだ。今シーズンは全然負けていない。

文法15

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