spørsmålet  |
svaret |
Impresjonizm -pojęcie, sposób malowania begynn å lære
|
|
Kierunku przedstawiający ulotne wrażenie podkreślający subiektywizm świata w malarstwie. Światło słoneczne traktowano jako główne źródło barw, zacierano kontury, operowano plamami czystych kolorów kładzionych obok siebie
|
|
|
Impresjonizm -malarze, obrazy begynn å lære
|
|
Claude Monet - Impresja, wschód słońca Auguste Renoir - Śniadanie wioślarzy Edgar Degas - lekcja tańca
|
|
|
Ekspresjonizm -pojęcie, sposób malowania, malarz, obraz begynn å lære
|
|
Celem tego kierunku było przekazanie wewnętrznych treści psychiki ludzkiej a nie naśladowanie rzeczywistości. Operowanie ostrymi barwami i kontrastami. Vincent van Gogh - Pole pszenicy z krukami
|
|
|
Secesja -pojęcie, malarz, obraz begynn å lære
|
|
Nutr w sztuce końca XIXw. mający na celu zerwanie z dotychczasowym stylem i pragnący zmieniać otoczenie. Gustave Klimt - Adele Bloch-Bauer
|
|
|
Symbolizm - pojęcie, malarz, obraz begynn å lære
|
|
Posługiwanie się symbolem wieloznacznym przenośnią, miało umożliwić uwolnienie tego co nie wyrażalne. Gustave Moreau - Prometeusz, Jednorożce Jacek Malczewski - Melancholia
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Jako stan ducha inaczej zaduma, refleksja, spokój a także mądrość i twórczy geniusz
|
|
|
Co to Paraleizm Składniowy begynn å lære
|
|
Figura stylistyczna polegająca na zastosowaniu w tekście podobnie zbudowanych zdań, fraz lub ich członów
|
|
|
Skąd wzięła się nazwa epoki Młoda Polska i napisz jej ramy czasowe begynn å lære
|
|
Wzięła się od tytułu artykułu programowego Artura Górskiego opublikowanego w 1898r w krakowskim tygodniu "Życie"
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Od J. Francuskiego "moderne" czyli "nowoczesne" nazwą podkreśla nowoczesność i przełomowość sztuki tamtej epoki
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Stan wyzbycia się wszelkich pragnień i uwolnienie od cierpień duchowych.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Pogląd filozoficzny negujący istnienie stałego porzadku moralnego, społecznego czy w celowość istnienia.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Postawa wyrażająca się przekonaniem, że swiat z natury jest pełen cierpienia i zły, oraz zwatpieniem w sens I celowości istnienia
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
"Fin de side" "Koniec wieku", postawa światopoglądowa wyrażająca się kryzysem duchowym oraz świadomością upadku dotychczasowych wartości
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Postawa wyrażająca przekonanie o zbliżającym się końcu cywilizacji, rozpadzie jej wartości i tradycji
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Nawiązuje do tradycji romantyzmu, zainteresowanie twórczością A. Mickiewicza, docenienie J. Słowackiego
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Pogląd filozoficzny zakładający, że podstawowym narzędziem poznania rzeczywistości jest intuicja
|
|
|
