|
spørsmålet |
svaret |
The purpose of this report is to present/assess........ begynn å lære
|
|
Celem niniejszego raportu jest przedstawienie / ocena........
|
|
|
The purpose of the report is to evaluate the results of........ begynn å lære
|
|
Celem raportu jest ocena wyników ........
|
|
|
The data included in the report was gathered/obtained by means of a questionnaire/a telephone survey/........ begynn å lære
|
|
Dane zawarte w raporcie zostały zebrane / uzyskane za pomocą kwestionariusza / badania telefonicznego / ........
|
|
|
The purpose of this report is to present/ assess/ describe the findings of survey on/carried out to determine ........ as requested. begynn å lære
|
|
Celem niniejszego raportu jest przedstawienie / ocena / opis wyników ankiety na/przeprowadzonej w celu określenia ........ na żądanie.
|
|
|
According to statistics published by..., the number of........ is reported to have increased/decreased/considerably/significantly over the last ... years. begynn å lære
|
|
Zgodnie z danymi opublikowanymi przez..., liczba ........ jest zgłaszane żeby zwiększyć / zmniejszyć / znacznie / znacząco w ciągu ostatnich lat...
|
|
|
The problem /issue of........ can be illustrated by........ begynn å lære
|
|
Problem / kwestię ........ można zilustrować ........
|
|
|
Unavoidably, the consequences of can prove disastrous/ dangerous/severe begynn å lære
|
|
Nieuniknione, konsekwencje ........ mogą okazać się katastrofalne / niebezpieczne / ciężkie
|
|
|
Having analyzed the data provided by...... it seems that/ it is clear/obvious that begynn å lære
|
|
Po przeanalizowaniu danych dostarczonych przez ...... wydaje się, że / jest jasne / jasne, że
|
|
|
Regarding the statistics, never before have there been so many cases of thefts/ crimes/....... begynn å lære
|
|
Jeśli chodzi o statystyki, nigdy wcześniej nie było tak wielu przypadków kradzieży / zbrodni / .......
|
|
|
Regarding the consequences of......../ reasons for........, there are a number of issues to be discussed begynn å lære
|
|
Co się dotyczy konsekwencji ........ / przyczyny ........, istnieje szereg problemów, które zostaną omówione
|
|
|
Ten per cent of employees were of the opinion... begynn å lære
|
|
Dziesięć procent pracowników było zdania...
|
|
|
The majority of those who responded felt....... begynn å lære
|
|
Większość z tych, którzy odpowiedzieli czuła .......
|
|
|
A minority of people believed that........ begynn å lære
|
|
Mniejszość ludzi uważa, że ........
|
|
|
A significant percentage of people surveyed expressed (dis)approval of........ begynn å lære
|
|
Znaczny odsetek badanych wyraził (dys) aprobatę ........
|
|
|
A large/small proportion of those interviewed replied/reported that........ begynn å lære
|
|
Duża / mała część respondentów odpowiedziała / poinformował, że ........
|
|
|
Over one third of adults chose/preferred to........ begynn å lære
|
|
Ponad jedna trzecia dorosłych wybrał /preferowała żeby ........
|
|
|
This trend /tendency might be explained by........ begynn å lære
|
|
Tan trend / tendencja może być wyjaśnione przez ........
|
|
|
The opinions expressed by. indicate/show/imply that begynn å lære
|
|
Opinie wyrażone przez........ wskazują / pokazują / oznaczają, że
|
|
|
It appears that the majority of begynn å lære
|
|
|
|
|
This trend/tendency is expected to rise/ increase/ decrease begynn å lære
|
|
Oczekuje się, że ten trend / tendencja do wzrostu / wzrost / spadek
|
|
|
According to the data received from the number of....... begynn å lære
|
|
Według danych otrzymanych z licznych .......
|
|
|
The recent research/ survey has shown that... begynn å lære
|
|
Najnowsze badania / badania wykazały, że...
|
|
|
The majority / minority of those questioned claim/claimed that begynn å lære
|
|
Większość / mniejszość ankietowanych twierdzi / twierdził, że
|
|
|
Another consequence obviously is begynn å lære
|
|
Kolejną konsekwencją jest oczywiście
|
|
|
This fact suggests/ implies/ indicates that begynn å lære
|
|
Fakt ten sugeruje / implikuje / wskazuje, że
|
|
|
It must/should be stressed/emphasized that begynn å lære
|
|
To musi / powinno podkreślić / podkreśliło, że
|
|
|
It should also be pointed out/indicated that begynn å lære
|
|
Należy również podkreślić, / wskazują, że
|
|
|
The standard of... is claimed to have declined/deteriorated considerably/significantly begynn å lære
|
|
Standard ... uważa się, że spadł / pogorszyła się znacznie / znacząco
|
|
|
The most serious/severe consequences of........ seem to be begynn å lære
|
|
Najpoważniejsze / poważnych konsekwencji ........ wydają się być
|
|
|
It can be envisaged that this trend will continue/increase/ decrease begynn å lære
|
|
Można przewidzieć, że ten trend będzie kontynuowany wzrost / spadek /
|
|
|
To conclude/to sum up/in conclusion begynn å lære
|
|
Reasumując / Podsumowując / w wniosku
|
|
|
The conclusion to be drawn from these facts is that....... begynn å lære
|
|
Wniosek, jaki można wyciągnąć z tych faktów jest to, że .......
|
|
|
On the basis of the points mentioned above, it seems that...... begynn å lære
|
|
Na podstawie wyżej wymienionych punktów, wydaje się, że ......
|
|
|
My recommendation is that ....... should be........ begynn å lære
|
|
Moja rada jest taka, że ........ powinno być......
|
|
|
I recommend that the best course of action would be: 1....... begynn å lære
|
|
Polecam, że najlepszym rozwiązaniem byłoby: 1 .......
|
|
|
It would be advisable to ........ begynn å lære
|
|
Byłoby wskazane, aby ........
|
|
|
Only in this way will the success be achieved begynn å lære
|
|
Tylko w ten sposób można osiągnąć sukces
|
|
|
It can be proved beyond any doubts that begynn å lære
|
|
Można wykazać, że poza wszelkimi wątpliwościami
|
|
|
Only by allocating sufficient funds will/can the problem be solved begynn å lære
|
|
Tylko poprzez przeznaczenie wystarczających środków będzie / może być rozwiązany problem
|
|
|
To achieve long lasting effects not only should sth be improved/implemented but also begynn å lære
|
|
Aby osiągnąć długotrwałe skutki nie tylko powinno coś poprawić / realizowane, ale także
|
|
|
Another solution worth considering is to implement/increase/ allocate begynn å lære
|
|
Inne rozwiązaniem wartym rozważenia jest wprowadzenie / wzrost / przydzielanie
|
|
|
To tackle the problem efficiently immediate actions must be undertaken involving........ procurement of... begynn å lære
|
|
Aby rozwiązać problem skutecznie natychmiastowe działania musi być podejmowane z udziałem ........ zakup...
|
|
|
Only by implementing extreme security measures can....... be improved begynn å lære
|
|
Tylko poprzez wdrożenie ekstremalnych środków bezpieczeństwa mogą zostać poprawione .......
|
|
|
Understandably, this improvement/change/ cannot be achieved without allocating additional/sufficient finding as well as manpower. begynn å lære
|
|
Zrozumiałe, że ta poprawa / zmiana / nie mogą być osiągnięte bez alokacji dodatkowej / wystarczających ustaleń, jak i siły roboczej.
|
|
|
This improvement can be achieved by allocating additional/sufficient funds to....... begynn å lære
|
|
Poprawa ta może być osiągnięta poprzez przydzielenie dodatkowych / wystarczających środków na .......
|
|
|
It is time proper and prompt actions were undertaken to enhance...... begynn å lære
|
|
Nadszedł czas, właściwe i szybkie działania zostały podjęte w celu zwiększenia ......
|
|
|
