→ Zucker → Start læring / Last ned MP3 Flashcards

spørsmålet		svaret
nietolerancja begynn å lære		die Unverträglichkeit
zawiera, zawarł, zawarł begynn å lære		beinhalten, beinhaltete, hat beinhaltet
Tak zwany ukryty cukier begynn å lære		Sogenannte versteckte Zucker
przetworzony (np. o jedzeniu z dodatkiem środków konserwujących) begynn å lære		prozessierten
wystąpić / wydarzyć się begynn å lære		vorkommen / passieren
niech liczba łyżeczek cukru rośnie. begynn å lære		lassen die Anzahl der Teelöffel Zucker nach oben klettern.
Ten, kto dużo czatuje, dużo kłamie begynn å lære		Wer viel schwatzt, lügt viel
Jeśli dużo pytasz, dostajesz dużo pracy begynn å lære		Wer viel fragt, bekommt viel Arbeit
Każdy, kto je dużo gotowych posiłków,... begynn å lære		Wer viel Fertigessen zu sich nimmt...
nakładają się begynn å lære		überschnitten
Nic z tego nie wyjdzie. begynn å lære		Daraus wird nichts.
Wynika, że begynn å lære		Daraus ergibt sich, dass
Błędne koło begynn å lære		Teufelskreis
ponownie podsyca apetyt na słodycze begynn å lære		heizt den Appetit auf Süßen erneut an
Oprócz otyłości są choroby układu krążenia begynn å lære		Neben Fettleibigkeit sind Herz-Kreislauf-Erkrankungen
syrop z agawy begynn å lære		Agavendicksaft
sztuczne odżywianie begynn å lære		künstliche Ernährung
sztuczna inteligencja begynn å lære		künstliche Intelligenz
Sztuczne słodziki, takie jak sacharyna, mają swoje zalety begynn å lære		künstliche Süßstoffe wie Saccharin hätten jeweils ihre Vorteile
Ale te alternatywy dla rafinowanego cukru również nie są bezproblemowe. begynn å lære		unproblematisch sind diese alternativen zum raffinierten Zucker aber auch nicht
muszą zostać ponownie ocenione begynn å lære		nochmal neu bewerten werden müssen
mówić jasnym językiem begynn å lære		sprechen eine eindeutig Sprache
Musimy pozbyć się wrażenia, że słodycze są dla nas dobre. begynn å lære		Wir müssen weg von dem Gefühl, dass Süßes gut für uns ist.
Przynajmniej nie codziennie i na dużą skalę begynn å lære		Jedenfalls nicht täglich und in großem Ausmaß
Kampania reklamowa begynn å lære		Werbekampagne
Zorganizujmy imprezę i bawmy się dobrze begynn å lære		Lass uns die Party schmeißen und eine gute Zeit haben!
wszystko się tam kończy! begynn å lære		da hört sich doch alles auf!
Ale z czymś tak kreatywnym jak tenisówka begynn å lære		Aber mit so etwas Kreativem wie einem Turnschuh
proszę najpierw zapukać begynn å lære		klopfen sie vorher bitte an
przedmiot, pozycja, element begynn å lære		der Posten (die Posten)
Bierze taksówkę, aby dostać się na lotnisko na czas. begynn å lære		Er nimmt ein Taxi, um am Flughafen rechtzeitig zu sein.
Ostrzegał przed braniem łatwej rzeczy na swoje barki begynn å lære		Er warnte davor, die leichte Sache auf die Schulter zu nehmen
Nie miał pojęcia, z kim ma do czynienia. begynn å lære		Er hatte keine Ahnung, mit wen er es zu tun hat.
po to aby begynn å lære		sodass Ich war spät, sodass ich den Bus verpasst habe.
tak sobie begynn å lære		dermaßen, derart Ich war dermaßen/ derart spät, dass ich den Bus verpasst habe.
Spóźniłem się tak, że spóźniłem się na autobus. begynn å lære		Ich hatte eine derartige Verspätung, dass ich den Bus verpasst habe.
Biegłem tak mocno, że brakowało mi tchu. begynn å lære		Ich bin dermaßen gerannt, dass ich ganz außer Atem war.
przymiotnik begynn å lære		das Adjektiv
przyimek begynn å lære		Präposition
zaimek begynn å lære		Pronomen
rzeczownik begynn å lære		Substantiv
spółgłoska begynn å lære		der Konsonant; -en
samogłoska begynn å lære		Vokal
przysłówek begynn å lære		Adverb
bezokolicznik begynn å lære		Infinitiv
czasownik begynn å lære		verb
połączenie begynn å lære		Verbindung
liczebnik begynn å lære		das Zahlwort
dlaczego begynn å lære		weshalb, weswegen Weshalb und weswegen machen aus dem vorhergehenden Satz einen Grund für die folgende Aktion. Sie können immer durch einen Hauptsatz mit deshalb/ deswegen / darum ersetzt werden. Ich war sehr spät, weshalb/ weswegen ich auch den Bus verpasst habe.
zu ... niż to + tryb łączący ll Spóźniłem się, by złapać autobus. begynn å lære		zu... als dass + Konjunktiv ll Negative Konsequenz: "zu... als dass" (+Konjunktiv 2) nennt die positive Alternative, die nicht realisiert ist. Ich war zu spät, als dass ich den Bus noch bekommen hätte.

Zucker

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