spørsmålet  |
svaret |
|
begynn å lære
|
|
zespół komórek o wspólnym pochodzeniu i podobnej budowie wyspecjalizowane w pełnieniu okeślonych funkcji
|
|
|
Wykształcenie tkanek...,....,...,..., umozliwilo roslinom opanowanie środowiska lądowego begynn å lære
|
|
zwłaszcza okrywających, przewodzących i wzmacniających
|
|
|
kryterium podziału tkanek begynn å lære
|
|
|
|
|
inna nazwa tkanek twórczych begynn å lære
|
|
|
|
|
z czego zbudowane są tkanki twórcze i jak wyglądaje te komórki begynn å lære
|
|
żywe komórki zdolne do regularnych podziałów.- drobne -ścisle do siebie przylegają-cieńkie tylko pierwotne ściany komórkowe-duże jądra, kilka małych wakuol
|
|
|
głowna funkcja tkanki twórczej begynn å lære
|
|
wzrost roslin na grubośc i przyrost na długość
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
tkanki twórcze, które wykazują aktywnośc juz od stadium zarodkowego
|
|
|
co dzieje sie w wyniku działania merystemów pierwotnych begynn å lære
|
|
rośliny uzyskują pierwotną budowę anatomiczną
|
|
|
do merystemów pierwotnych należą przede wszytskim begynn å lære
|
|
merystemy wierzchołkowe(stożki wzrostu), usytuowane w szczytowych częsciach łodigii korzeni. powodują wzrost roslin na długosc
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
do merystemów pierwotnych należa również merystemy wstawowe begynn å lære
|
|
interkalarne. Są rozmieszczone wzdłuż łodygi, u podstaw międzywięzi, nad nasadami liści. Dzięki nim roślina szybko odrasta, gdzy zostanie zjedzona przez zwierzę
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
sa kiedy komórki tkanek stałych odzyskują zdolnośc do podziału
|
|
|
do merystemów wtórnych należą + funkcja 2. begynn å lære
|
|
merystemy boczne, tkanka przyranna (kallus), komórki tkanek zarodnikotwórczych
|
|
|
do merystemów bocznych nalezą: begynn å lære
|
|
miazga międzywiązkowa (kambium), miazga korkowotwórcza (fellogen)
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
wytwarza wciąz nowe tkanki przewodzące
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
wytwarza wtórną tkanke okrywającą (korek) i pasma tkanki miękiszowej (felloderme)
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
kallus, wyst u roslin wieloletnich, w miejscach ich uszkodzenia, Powstaje przez przekształcenie miekiszu lezacego w miejscu zraniena rosliny. Intensywny podział komorek kallusa umozliwia zasklepienie uszkodzonych tkanek
|
|
|
komorki tkanek zaronikotworczych inna nazwa begynn å lære
|
|
archesporialne, dziela sie mejotycznie, wytwarzaja haploidalne zarodniki
|
|
|
wśrod tkanek okrywających wyróznia sie begynn å lære
|
|
skórkę- pierwotna tkanke okrywająca, perydermę- wtórną tkankę okrywająca
|
|
|
|
begynn å lære
|
 |
tkanka pierwotna, zbudowana z zywych, pojedyńczej warstwy scisle do siebie przylegających komórek, Okrywa młode organy drzew i krzewów,
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
skórka okrywająca nadziemne częsci roślin
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
wyjatek begynn å lære
|
|
zazwyczaj pozbawione chloroplastow, zewnętrzne ściany grubsze, wysycone kutyną cieniolubne
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
substancja tłuszczowa, na skórce tworzy ochronna warstwe nazywana kutykulą.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
nieprzepuszczalna dla wody i gazów, chroni rozline przed wnikaniem drobnoustrojów i urazami.
|
|
|
aparaty szparkowe f, b, zaleznosc z turgorem, wyst begynn å lære
|
|
umozliwa wymianę gazową, zbudowany z 2 komórek szparkowych, odzielonych otworem-szparką, moga zmienic ksztalt ze wzgledu na wode (turgor), spodnia strona liścia, niezdrewniałe pędy roslin
|
|
|
dlaczego ryzoderma pozbawiona jest kutykuli? begynn å lære
|
|
bo odpowiada za pobieranie h20 i soli min z gleby.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
zaopatrzona jest w nie ryzoderma, wielokomórkowe wyrostki zwiekszaja powierzchnie chłonna korzenia.
|
|
|
inna nazwa perdyermy, funkcja, budowa begynn å lære
|
|
korkowica, zastepuję skórkę w łodzydze i gorzeniu gdy organy te zaczyna grubnieć. z 3 warstw. Środkowa - fellogen-korkotworcza, fellogen wytwarza na zewnatrz 1 warstwe fellodermy, do wnetrza korek
|
|
|
co umozliwia wymiane gazwa a korku begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
włoski parzące, włoski czepne, włoski kutnerowe, kolce
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
martwe, ścisle przylegajace komorki, sciany czesro zdrewniale, zawieraja zw tluszczowy- suberyny. nie przepuszczaja wody i powietrza. Chronia wnetrze organu przed utrata wody, uszkodzeniami, wplywem etmperatury, przetchlinki w nim sa
|
|
|
jak wyglądaja komorki tkanek miekiszowaych begynn å lære
|
|
zywe i ceńkie, duze wakuole
|
|
|
4 głowne rodzaje miekiszow begynn å lære
|
|
zasadniczy, asymilacyjny, spichrzowy, powietrzn
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
wypełnia przestrzenie miedzy innymi tkankami, rdzeń młodych łodyg i korzeni
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
naintesywniej przebiega tam fotosynteza, duzo chloroplastow, glownie w lisciach
|
|
|
do miekiszu asymilacyjnego nalezy begynn å lære
|
|
palisadowy, gabczasty, wieloramienny
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
pod górną epiderma lisci, przeprowadzanie fotoyntezy, chroni lisc przed naslonecznieniem
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
miekisz wieloramienny gdzie charakt. begynn å lære
|
|
charakterystyczny dla roslin iglastych. Zwieksza powierzchnie asymilacji, rekompensuje mala powiezchnie liscia
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
magazyn skrobi, bialek, tluszczow. wyst: organy spichrzowe roslin (korzenie, bulwy
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
odmiana miekisza spichrz., buduje organy roslin wodnych (lodyge), umozliwa wymiane gaz, wewnetrzy mag tlenu i co2, ułatwia unoszenie oslin na wodzie
|
|
|
