spørsmålet  |
svaret |
|
begynn å lære
|
|
Bogurodzica to pierwsza zapisana polska pieśń religijna. Powstała w XIII wieku. To ona rozbrzmiewała na polach walk. Rycerstwo śpiewało ją przed bitwą pod Grunwaldem. Bogurodzica zdumiewa kunsztowną budową, wysokim poziomem artystycznym i melodią wiersza. Zawarty w niej krasomówczy styl świadczy, iż autor był człowiekiem wykształconym.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
fraszki(), piesni, e treny
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Morsztyn był typowym poetą dworskim. Jego utwory cechowały się niezwykłym kunsztem. Poprawiał je wielokrotnie, troszcząc się o każdy szczegół. Pisanie nie stanowiło jednak jego życiowej pasji. Traktował je jako rozrywkę, swoistą zabawę słowem.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
polski poeta barokowy, Jego twórczość to świadectwo harmonii sprzeczności, obecnych zarówno w życiu ludzkim, jak i w całym dziele stworzenia.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
jeden z głównych twórców barokowych w Polsce, poeta, epik, satyryk i moralista. Nic się nie ukazało za jego życia. Chodził po sądach kłócąc się o kasę ze wszystkimi.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
bajki, satyry - wysmiewanie wad ludzkich, "Hymn do milosci ojczyzny" miłość do Ojczyzny to uczucie właściwe jedynie pewnej grupie ludzi – tych, którzy są obdarzeni „umysłami poczciwymi”.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
pan tadeusz, romantycznosc, wiersze, dziady cz 3
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Utwory Słowackiego, zgodnie z duchem epoki i ówczesną sytuacją narodu polskiego, podejmowały istotne problemy związane z walką narodowowyzwoleńczą, z przeszłością narodu i przyczynami niewoli, ale także poruszały uniwersalne tematy egzystencjalne. c
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
wieszcz, nie-boska komedia
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Sądził, że walka oraz czyn zbrojny połączony z męczeńską ofiarą nie jest jedynym wyjściem w dążeniu do odzyskania niepodległości. Był zdania, ze dotychczasowy zrywy w postaci powstań nie były do końca przemyślane oraz dobrze przygotowane. Był człowiekiem, który podawał w wątpliwość konieczność przyjęcia postawy mesjanistycznej. cc
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
"Lalka", "Kamizelka" moralnosc prawdziwa milosc najwazniejsza
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Nad niemnem - koflikt pokolen, Gloria victis
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Mendel Gdanski, tematyka zydowska, tematyka ludzka, zyd nie moze zrozumiec ze moga go nie lubic za samo pochodzenie
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Kmicic-Babinicz, radziwill, jan kazimierz
|
|
|
Kazimierz Przerwa-Tetmajer begynn å lære
|
|
Zafascynowany góralskim folklorem napisał cykl opowieści Na skalnym Podhalu, ponadto epopeję tatrzańską Legenda Tatr, składającą się z dwóch części: Maryna z Hrubego i Janosik Nędza Litmanowski. poeta końca wieku, schyłkowiec, ten, który jako pierwszy tak dosadnie dał wyraz młodopolskiemu kryzysowi światopoglądowemu oraz nastrojom mu towarzyszącym
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Ceniona zwłaszcza za oryginalność stylu i twórczą niezależność[2] poezja Kasprowicza powstawała jako owoc bolesnych doświadczeń życiowych związanych z biedą, samotnością, rozpadem więzi rodzinnych i próbami nawiązania dialogu z Bogiem. Stąd też stopniowe przemiany postaw estetycznych tej − początkowo bluźnierczej, później zaś rozpaczliwej − twórczości, której finalnym etapem była franciszkańska apoteoza bliskości z naturą, prostoty i pogody życia pośród przeciwności.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
W ujęciu Staffa poeta jest przeznaczony do tego, aby – nawet w obliczu wojny czy też rozkładu klasycznych wartości – zachował umiar i harmonię.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Wesele, tematyka chlopska, polska - polacy sa niemrawi, nie potrafia walczyc o niepodleglosc swego kraju
|
|
|
Wladyslaw Stanislaw Reymont begynn å lære
|
|
chlopi, tematyka polska, chlopska
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
"Ludzie bezdomni", "Przedwiosnie" - stracone idealy
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
"Ferdydurke", Ferdydurke jest też satyrą na różne polskie środowiska: postępowe mieszczańskie, chłopskie, ziemiańsko-konserwatywne.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
Gustaw Herling-Grudzinski begynn å lære
|
|
"Inny świat", swiat lagrow, czlowiek zrobi wko dla jedzenia albo pzezycia, i jest to moralnie ok, ale tylko w lagrach, poza nimi juz nie, jednak najlepiej zachowac czlowieczenstwo
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Choć życie Leśmiana przypada na XX-lecie międzywojenne, jego twórczość ucieka od wpływu historii, realizuje się raczej w wymiarach filozoficzno-metafizycznym i psychologicznym. Czerpał z twórczości baroku, romantyzmu, Młodej Polski. Wpływy romantyczne to przede wszystkim wszystko to, co mistyczne, spirytualne, paranormalne; co głęboko powiązane z Naturą oraz Bogiem. Leśmian dużo czerpał z dramatu romantycznego, stosował ironię, paradoksy, odświeżał i unowocześniał balladę. Leśmian w swej poezji
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
polski poeta żydowskiego pochodzenia, pisarz, autor wodewili, skeczy, librett operetkowych i tekstów piosenek, jeden z najpopularniejszych poetów dwudziestolecia międzywojennego. Oprócz dzieł charakteryzujących się niebywałym pięknem i kulturą słowa, Julian Tuwim tworzył także wiersze pisane językiem potocznym, czy wprost wulgarnym (np. "Do prostego człowieka" czy "Wiersz, w którym autor grzecznie, ale stanowczo uprasza liczne zastępy bliźnich, aby go w dupę pocałowali").
|
|
|
Maria Pawlikowska-Jasnorzewska begynn å lære
|
|
wiersze glownie milosne, corka kossaka
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
był poetą katastroficznym, uderzającym w ton wizyjny stylizacją na głos starotestamentowych proroków. Literaturę pojmował wówczas jako drogę do ocalenia po klęsce poczucia człowieczeństwa. W latach 70. zaczęła w niej dominować tematyka religijna i kontemplacyjna. wyrażał w swej twórczości niechęć i krytykę w stosunku do PRL, często piętnował polski nacjonalizm, krytykował tradycyjny polski katolicyzm – określając go ciemnogrodem.
|
|
|
Krzysztof Kamil Baczynski begynn å lære
|
|
Baczyński Krzysztof Kamil, pseudonim Jan Bugaj (1921-1944), polski poeta, syn krytyka literackiego S. Baczyńskiego. W okresie gimnazjalnym związany z lewicową organizacją młodzieżową Spartakus, podczas okupacji zbliżony do socjalistycznych czasopism konspiracyjnych "Płomienie" i "Droga". Uczestnik tajnych kompletów, Harcerskich Grup Szturmowych, elew konspiracyjnej Szkoły Podchorążych Rezerwy AK. Poległ w powstaniu warszawskim, walcząc w batalionie harcerskim "Parasol". Najwybitniejszy twórca tz
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
ŻYJE!!! Różewicz tworzył już przed wojną. Poezja Różewicza wyraża tragizm osamotnionej jednostki, zagubionej w powojennym świecie zdominowanym przez widmo masowej śmierci, okrucieństwa, obojętności i cywilizacyjnego uniformizmu.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Do najbardziej cenionych dzieł Herberta należy cykl utworów o Panu Cogito, postaci zanurzonej we współczesności, a jednocześnie mocno zakorzenionej w europejskiej tradycji kulturowej. Jego książki zostały przetłumaczone na 38 języków[1]. W latach 80. XX w. Herbert stał się sztandarowym poetą polskiej opozycji.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Białoszewski uchodzi za jednego z najwybitniejszych polskich twórców awangardowych XX w. (awangarda). Stosował język odkształcony, oddający "szum informacyjny" życia codziennego i dzisiejszego świata.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Oprócz kształtowania myśli polskiej poprzez walkę z reżimem Barańczak wsławił się jako wybitny polski poeta. Korespondował z Miłoszem i Herbertem, jest znawcą literatury nowoczesnej, ale także baroku polskiego. Wiersze Barańczaka są istotnie nowym barokiem. Choć nieczęsto stosuje on neologizmy, to swe myśli formułuje w sposób zadziwiająco zorganizowany,
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Liryka księdza Twardowskiego traktuje zarówno o Bogu, jak i o ludziach i ich problemach. Dobrze widoczne są liczne odwołania i metafory dotyczące przyrody (także jako pochwała stworzenia). Wiersze tego autora często, poprzez apostrofy i inne środki stylistyczne, mają charakter modlitewny (np. słowa Boże po stokroć święty, Mocny i uśmiechnięty w Suplikacjach).
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
"Zdążyć przed Panem Bogiem" Krall powiedziała, że Marek Edelman zawsze miał ambicję zdążyć - jako żołnierz podczas wojny i jako lekarz w czasach powojennych. Chciał być punktualnie na miejscu wtedy, gdy zjawiała się śmierć, żeby ją, jeśli to tylko możliwe, uprzedzić.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
"Król Edyp" terezjasz, nieuchronnosc losu
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
"Exegi monumentum" niesmiertelnosc sztuki
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
makbet Sztuka jest archetypiczną opowieścią o niebezpieczeństwach związanych z żądzą władzy i zdradą przyjaciół. główny bohater ulega pokusie władzy, następuje jego stopniowy upadek moralny, aż do zbrodni, która pociąga za sobą kolejne, nie mija go jednak kara – traci wewnętrzny spokój i poczucie sensu życia.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
"Świętoszek" nie mozna ufac pozorom
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
"Cierpienia Mlodego Wertera" niespelniona milosc, weltschmerz
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
"Zbrodnia i kara" nadludzie podludzie, rowni i rowniejsi, wiara powoduje zmiane czlowieka, Powieść opowiada o losach studenta Rodiona Raskolnikowa, który morduje i okrada starą lichwiarkę. uh
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
Jądro ciemności powstało pod wrażeniem ponurych aspektów kolonializmu, których Joseph Conrad doświadczył sam, odwiedzając Wolne Kongo w ostatnim ćwierćwieczu XIX wieku.
|
|
|
|
begynn å lære
|
|
|
|
|
